崇左市2025年数学三下期中教学质量检测试题（含解析）

崇左市2025年数学三下期中教学质量检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一种计算机的原价是5800元，第一次降价286元，第二次降价214元，这种计算机的现价是________元．2．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）320÷4（______）320÷2÷25860克（______）5千克400平方厘米（______）4平方米3．从1里面减去3个，结果是（________）。4．（）（）6×9，要使积是三位数，百位上只能填（_________），十位上只能填（_________）．5．学校操场的跑道长250________，跑4圈正好是1________。6．38名同学春游，每5人一个帐篷，共需______个帐篷。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）200毫米（________）2分米200分（________）2时49厘米（________）5分米1700千克（________）2吨8．把84个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到_____个苹果；如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到_____个，还剩_____个苹果．9．要使574÷□的商是三位数，□里最大应填（________）；□52÷7的商是两位数，□里最大应填（________）。10．24是4的_____倍，24的4倍是_____，比99的2倍少40的数是_____．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一堆小棒有12根，拿走这堆小棒的，拿走了4根。（________）2．长方形是特殊的平行四边形．（____）3．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来．（_________）4．7的4倍和4的7倍同样多。（________）5．两位数除以一位数的商一定是两位数。（______）6．任何数和1相乘都得任何数。（________）7．长方形和正方形的周长都是（长+宽）×1．_____8．若甲的等于乙的，则甲＞乙．_____9．两个大小不同的圆，大圆的与小圆的是相等的。（______）10．秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格。（______）三、仔细观察，我会填。1．妈妈买了9支铅笔，给了小冬5支，给了小丽4支，小冬拿了这些铅笔的，小丽拿了这些铅笔的。2．60厘米＝（_____）分米3千米＝（_____）米1分40秒＝（_____）秒2吨一500千克＝（_____）千克3．0.9读作（______）,里面有（____）个0.1。4．王老师买了3个足球花了96元，平均每个足球（_______）元。5．学校“趣味数学”小组3：10开始活动，经过1小时20分钟结束活动，结束时是_____：_____．6．0乘任何数都得（_________）,1乘任何数总得（_________）。7．用2个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_____）。8．18是6的_____倍，7的4倍表示表示_____个_____相加．四、计算题。（28分）1．口算。44×2＝3×70＝68÷2＝630÷9＝13×7＝4×6－14＝2．用竖式计算，带☆的要验算。83×8＝509×4＝820×7＝602÷6＝700÷5＝☆635÷8＝五、操作题1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1．小丑有4顶不同的帽子和3条不同的裤子。他表演时，选一顶帽子和一条裤子搭配。（1）可以怎样搭配？画一画或写一写。（要不重不漏喔！）（2）算一算，一共有（）种不同的搭配。2．一个正方形的周长是76米，它的边长是多少米？3．王大伯围一块长40米，宽25米的长方形地养鸡，这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围。有两种围法可以选择（如下图）。哪一种围法用的篱笆少些？需要多少米？4．观察下图，先提出一个用两步计算的问题，再解答。问题：____________________

参考答案一、填空题。（20分）1、5300【分析】先用加法计算出两次共降价多少元，然后用原价减去两次共降价的钱数即可求出现价是多少元.【详解】5800-（286+214）=5800-500=5300（元）故答案为53002、＜＜＝＞＜【分析】把2个相同的长方形平均分成7份，分别涂色4份和6份，可以看出涂6份的涂色域更大；把2个相同的长方形平均分成8份和7份，都涂色1份，可以看出分成7份的涂色域更大；1千克＝1000克；1平方米＝10000平方厘米。【详解】由分析可知：＜；＜；320÷4＝320÷2÷2；5860克＞5千克；400平方厘米＜4平方米。【点睛】注意单位的换算，分数可以画图进行分析比较。3、【分析】1可以写成，用减去即可解答。。【详解】1－＝【点睛】熟练掌握分数加减计算方法是解答本题的关键。4、11【详解】因为第二个因数是9，只有第一个因数百位上是1时，第一个因数百位上的数与9的积才不会向千位进1；因为第二个因数是9，当百位上的数是1时，百位上的数与9的积是9，个位上6与9的积是54，只有当十位上的数是1时，十位上的数与9的积才不会向百位进位；所以只有当百位上的数是1，十位上的数是1时，积才能是三位数．故答案为1，1．5、米千米【详解】略6、1【解析】我们运用总人数除以每一个帐篷住的人数，余下的人数也需要一个帐篷，得到的商加上1即可。【详解】31÷5=7（个）…3（人）3人也需要一个帐篷．所以需要7+1=1（个）故答案为1．7、＜＞＝＞＜＜【分析】（1）同分子分数比较大小时，分母小的分数大。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。（2）毫米和分米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10，分和时之前的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】＜＞200毫米＝2分米2时＝120分，200分＞120分，则200分＞2时；5分米＝50厘米，49厘米＜50厘米，则49厘米＜5分米；2吨＝2000千克，1700千克＜2000千克，则1700千克＜2吨。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。8、21161【详解】81÷1＝21（个）81÷5＝16（个）……1（个）故答案为：21，16，1．9、56【详解】略10、6961【详解】（1）24÷4＝6（2）24×4＝96（3）99×2﹣40＝198﹣40＝1答：24是4的6倍，24的4倍是96，比99的2倍少40的数是1．故答案为：6，96，1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】拿走这堆小棒的，即将12根小棒平均分成4份，取其中的一份，据此计算。【详解】12÷4＝3（根）即拿走了3根。故答案为：×【点睛】把一个数平均分成几份，一份是多少，就用这个数除以几。2、√【详解】考察长方形的基本性质。3、×【解析】略4、√【分析】要求7的4倍是多少，用7乘4即可。要求4的7倍是多少，用4乘7即可。则7的4倍和4的7倍均是7×4＝28。【详解】7×4＝28则7的4倍和4的7倍均是28，即同样多。故答案为：√。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、×【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数．【详解】两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数．所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数．原题说法错误．故答案为错误．6、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案为：√7、×【详解】因为长方形的周长＝（长+宽）×1，正方形的周长＝边长×4，所以原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题主要考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用8、×【分析】把甲数（或乙数）看作“1”，根据分数乘、除法的意义求出相对应的乙数（或甲数），然后再把甲、乙两数进行比较，即可确定甲＞乙是否对．【详解】假设甲数为“1”则乙数为1×÷＝1＜即若甲的等于乙的，则甲＜乙；故答案为：×．9、×【详解】因为圆的大小不相等，故大圈的与小圆的不相等。原题说法错误。故答案为：×。10、√【分析】秒针走一圈是60秒，分针走一个小格是1分，1分等于60秒，所以秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈是60分，时针走一个大格是1时，1时等于60分，所以分针走一圈，时针走一大格。【详解】根据分析可知：秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格，所以判断正确。【点睛】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。时针每走一个大格是一时；分针每走一个大格是5分，分针每走一个小格是1分；秒针每走一个大格是5秒，秒针每走一个小格是1秒。三、仔细观察，我会填。1、；【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数；据此解答。【详解】妈妈买了9支铅笔，给了小冬5支，给了小丽4支，小冬拿了这些铅笔的，小丽拿了这些铅笔的。【点睛】考查了学生对分数意义的理解，注意总份数和所占的份数。2、630001001500【详解】略3、零点九9【详解】略4、32【详解】略5、41【详解】3时10分+1小时20分＝4时1分答：结束时是4时1分．故答案为：4，1．6、0它本身【详解】略7、18厘米【详解】略8、347【详解】略四、计算题。（28分）1、88；210；3470；91；10【详解】略2、664；2036；5740100……2；140；79……3【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】83×8＝664509×4＝2036820×7＝5740602÷6＝100……2700÷5＝140635÷8＝79……3验算五、操作题1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略六、解决问题1、（1）；

（2）12。【分析】（1）根据题意，可以画4顶不同的帽子，3条不同的裤子，然后每顶帽子可以与3条不同的裤子进行搭配，用不同的线连接，据此解答；（2）观察图可知，每顶帽子可以搭配3条裤子，4顶帽子就可以搭配出4×3＝12种不同的情况，据此列式解答即可。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）根据分析：4×3＝12（种）故答案为：12。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题，即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，依此类推，做第n步有Mn种不同的方法，而本题就是M1×M2种不同的方法。2、19米【详解】76÷4=19（米）3、第一种围法；90米【分析】根据题意可知王大伯围一块长40米，宽25米的长方形地养鸡，这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围。两种围法一种是宽靠墙，一种是长靠墙。【详解】第一种：25＋25＋40＝90（米）第二种：25＋40＋40＝105（米）90＜105答：第一种围法用的篱笆少些，需要90米。【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识，