《走近父母》教案-2025-2026学年大连理工版初中心理健康九年级_第1页
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文档简介

二、教材分析3.行为素养:掌握与父母沟通、化解矛盾的具体方四、教学重难点教学重点:理解父母的关爱与付出;掌握与父母有效沟通、化解冲突的实教学难点:消除逆反心理,真正从内心体谅父母,主动改善与父母的相处五、教学过程(一)课程导入:生活场景,触动内心心里的不耐烦,为什么最亲近的人,却常常有距离感?今天我们学习课文《走近(二)课文研读第一部分:读懂父母看见隐藏的爱师:这些看似平常的事,藏着父母默默的付出。课文提到,父母也有工作压力、师:没错。课文告诉我们,父母的批评、叮嘱、约束,本质都是爱与责任,只(三)课文研读第二部分:正视冲突——理解分歧的根源师:课文总结了青春期亲子冲突的主要原因,哪位同学能结合课文说一说?生:我们独立意识增强,渴望自主;父母习惯照顾我们,放心不下;双方观念、(四)课文研读第三部分:学会沟通——走近父母的方法1.主动交流,分享日常师:课文第一个方法是主动开口。不用只聊学习,可以分享学校趣事、心2.认真倾听,尊重父母3.理性表达,不吵不闹管好自己,请你们相信我。”4.换位思考,体谅父母5.承担责任,分担家务(五)课文研读第四部分:感恩付出——用行动温暖父母和生活,说说我们能做些什么?师:课文想传递的是,走近父母,不仅是语言上的沟通,更

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