2026春苏科版三年级下册信息技术期末练习卷及答案

2026春苏科版三年级下册信息技术说明：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟；2.所有题目均为纯文字表述，答题时请在留白处书写答案；3.答题要规范、整洁，字迹清晰，不得随意涂改。一、填空题(每空1分，共20分)2.即时交流工具的特点是,发送信息后对方能快速收到并回复，适合实3.在线互动交流时，要做到文明有礼，不发表不恰当言论，不传播不良信息，尊重他4.创作数字作品时，首先要进行,明确作品的主题、用途和想要表达的数字作品的制作需要用到相应的工具，常见的制作工具能帮7.在线协作学习前，需要先规划协作任务，明确小组分工，确定和完成8.选用在线协作平台时，要根据协作任务的需求，选择、操作简便的平9.开展在线协作学习时，小组成员要相互配合、积极参与，主动分享自己的想法和资10.分享协作学习成果时，可以通过在线展示、文字汇报等方式，向大家介绍小组的 12.自主可控技术能保护我们的信息不被泄露、不被篡改，守护个人和国家的 14.人工智能的作用很大，能在学习、生活、工作等多个领域 17.制作数字作品时，要合理选用素材，素材的选择 19.认识自主可控技术时，我们知道，使用自主可控的软件和设 二、选择题(每题2分，共20分)1.下列哪种方式不属于在线沟通交流方式?()2.关于即时交流与分享，下列说法错误的是()A.即时交流工具可以实时发送和接收信息B.可以通过即时交流工具分享3.在线互动交流时，下列行为符合文明规范的是()A.随意发表辱骂他人的言论B.认真倾听他人发言C.传播未经证实的谣言D.不尊重他人的观点，4.创作数字作品的正确流程是()5.下列关于数字作品展示交流的说法，正确的是()C.可以根据他人的建议修改完善作品D.展示作品时不用注意语言表达A.确定小组人数B.明确任务分工和完成目标C.选择协作平台D7.下列哪种平台适合开展在线协作学习?()A.只能单独使用的绘画软件B.可以共享文件、实时交流的在线8.关于自主可控技术，下列说法正确的是()A.自主可控技术不需要自主研发B.自主可控技术能保障信息安全，不受外部限制9.下列哪种属于人工智能的应用?()10.探索航天奥秘的跨学科学习中，信息技术的作用不包括()A.帮助航天器定位B.处理航天数据C.替代航天三、判断题(每题1分，共10分，对的打“1.在线沟通交流的方式只有文字聊天一种。()2.即时交流工具发送的信息，对方可以随时查看并回复。()3.在线互动交流时，发表不恰当言论没关系，不会有不良影响。()4.创作数字作品时，不需要设计，直接制作就可以。()7.选用在线协作平台时，越复杂的平台越好。()8.自主可控技术能保护我们的个人信息不被泄露，很重要。()9.人工智能能帮助我们解决所有问题，我们不需要自己努力。()10.探索航天奥秘时，信息技术与航天技术没有关联。()四、简答题(每题5分，共20分)1.请简要说明，在线沟通交流时，我们应该遵守哪些文明规范?3.请简要描述，在线协作学习的完整流程是什么?4.结合学习内容，说说自主可控技术对我们的生活和国家有什么重要意义?五、辨析题(每题6分，共12分)六、实践应用题(共18分)1.结合本学期学习的在线沟通和文明互动知识，假设你要通过在线方式向远方的朋友分享自己的学习收获，请你写一段沟通内容，要求沟通的特点，不少于80字。(8分)2.结合创作数字作品、在线协作学习和人工智能的相关知识，假设你和小组同学要协路和小组协作流程，要求思路清晰、分工合理，体现本学期所学知识点，不少于100字。(10分)2026春苏科版三年级下册信息技术期末练习卷答案一、填空题(每空1分，共20分)1.视频交流(或在线留言、文件分享，合理即可)2.实时性(或快速响应)3.意见(或观点、想法，合理即可)4.设计(或规划，合理即可)5.制作(或编辑、完善，合理即可)6.主题(或内容、创意，合理即可)7.协作目标(或任务目标，合理即可)8.功能合适(或实用、便捷，合理即可)9.问题(或困难，合理即可)10.协作成果(或作品、收获，合理即可)11.掌控(或管理、维护，合理即可)12.信息(或数据，合理即可)13.智能推荐(或人脸识别、智能翻译，合理即可)14.信息技术(或科技)15.信息技术(或科技，合理即可)16.拒绝点击(或不打开、谨慎对待，合理即可)17.主题(或内容，合理即可)18.任务(或分工，合理即可)19.信息安全(或安全，合理即可)20.信息技术(或定位、导航，合理即可)二、选择题(每题2分，共20分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.(每点1分，答出5点即可，合理即可)①语言文明，不使用辱骂、低俗、不礼貌的语言；②尊重他人，认真倾听他人的发言和观点，不随意打断、反驳；③不传播未经证实的谣言、不良信息和有害内容；④不泄露自己和他人的个人信息，保护隐私；⑤交流时态度诚恳、友好，遇到分歧时理性2.(每点1分，答出5点即可，合理即可)①确定作品的主题，明确作品要表达的核心内容和用途；②规划作品的结构，合理安排文字、素材的布局；③选择合适的素材，确保素材贴合主题、健康向上；④确定作品的制作工具，根据主题和素材选择简便、合适的工具；⑤考虑作品的展示方式，规3.(每点1分，答出5点即可，合理即可)①规划协作学习：明确协作任务、确定小组分工、制定完成目标和时间；②选用在线协作平台：根据任务需求选择合适的平台，方便成员交流和共享资料；③开展在线协作学习：小组成员按照分工完成各自任务，实时交流、分享想法，完善协作成果：对小组完成的任务进行检查、修改和完善；⑤分享协作学习成果：通4.(每点2.5分，共5分，合理即可)对个人：自主可控技术能保护个人信息不被泄露、不被篡改，保障对国家：自主可控技术不受外部限制，能保障国家信息安全、科技五、辨析题(每题6分，共12分)1.这种说法不正确。(2分)理由：在线沟通虽然看不到对方，但依然要遵守文明规范。(1分)文明在线互动是尊重他人的体现，也是自身素养的表现；(1分)随意说话、不文明交流，可能会伤害到他人，引发矛盾，还会传播不良风气；(1分)即使是在线沟通，我们也要对自己的言论负责，做到语言文明、态度友好，共同维护健康的在线交流环境。(1分)2.这种说法不正确。(2分)理由：制作数字作品不是简单的素材拼凑，设计环节是核心。(1分)合理的设计能让作品主题明确、结构清晰、内容连贯，更能体现创作思路；(1分)随意拼凑素材，会让作品杂乱无章，无法表达清晰的内容，也达不到创作数字作品的目的；(1分)制作数字作品时，需要精心设计、合理选择素材，不断修改完善字作品。(1分)六、实践应用题(共18分)1.(8分，符合要求即可，语言文明、表达清晰4分，体现在线沟通特点2分，字数达标2分)示例：亲爱的朋友，你好!这段时间我在信息技术课上学到了很多有用的知识，想和你分享一下。我学会了用多种方式在线沟通，比如文字聊天、线交流要文明有礼，尊重他人。我还学会了创作简单