2026年初中道德与法治学科知识竞赛

2026年初中道德与法治学科知识竞赛一、单项选择题（每题2分，共20题）1.2025年，某地中学开展“法治进校园”活动，邀请法官为师生讲解《未成年人保护法》。该活动的意义在于（）。A.提高学生的道德水平B.增强学生的法治意识C.促进学生的文化交流D.改善学生的身体素质2.小明在社交媒体上看到一则关于“免费领手机”的广告，点击后发现需要填写大量个人信息并下载不明软件。他正确的做法是（）。A.立即下载并参与活动B.告知朋友一起参与赚积分C.忽略广告，继续浏览其他内容D.提高警惕，拒绝填写个人信息3.小华在公交车上看到有人插队，他应该（）。A.跟随插队者，一起拥挤B.保持沉默，假装没看见C.指出对方行为错误，维护秩序D.报警处理，要求司机驱赶4.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.国家主席B.全国人民代表大会C.人民D.政府机构5.某中学组织学生参观法院，法官讲解了一起校园欺凌案件。小丽在旁听时发现，受害者因为害怕而不敢作证。法官提醒大家，见义勇为的同时也要注意方式方法。这体现了（）。A.法律的公正性B.法治的必要性C.道德的复杂性D.人权的保障6.小明在网上看到一则招聘广告，号称“月入过万，无需经验”。他应该（）。A.立即投递简历，争取高薪B.通过正规渠道核实信息C.告诉家人，让家人帮忙联系D.忽略广告，继续学习7.小红在班级竞选班长时，遭到部分同学的嘲笑，认为她“想当官”。她应该（）。A.发怒反驳，要求对方道歉B.忽略嘲笑，专注于自己的演讲C.向老师求助，要求惩罚嘲笑者D.放弃竞选，回家哭诉8.某地发生洪灾，小刚一家不幸受灾。政府迅速组织救援，并提供了临时住所和物资。这体现了（）。A.社会主义的优越性B.市场经济的自由性C.法治社会的强制性D.个人主义的合理性9.小明在放学路上捡到一个钱包，里面有很多现金和证件。他应该（）。A.拿去卖掉，换取零花钱B.交给老师或警察C.留作纪念，以后再想用途D.私自留下一些现金，其余上交10.小华在课堂上睡觉，被老师批评。他应该（）。A.与老师争吵，证明自己没错B.承认错误，并保证以后改正C.忽略批评，继续睡觉D.向同学抱怨，发泄不满二、多项选择题（每题3分，共10题）11.以下哪些行为属于校园欺凌？（）A.长期孤立某同学B.在网络上散布谣言C.经常殴打同学D.聚众嘲笑他人12.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人的基本原则包括（）。A.尊重未成年人的人格尊严B.保障未成年人的受教育权C.禁止对未成年人实施体罚D.支持未成年人参与社会管理13.小明在社交媒体上看到一则关于“免费领取电子产品”的广告，要求填写个人信息并下载不明软件。他应该（）。A.提高警惕，拒绝填写信息B.告知朋友一起参与赚积分C.向家长或老师求助D.忽略广告，继续浏览其他内容14.以下哪些行为是正确的公民行为？（）A.在公共场所吸烟B.遵守交通规则C.损坏公共设施D.积极参与社区活动15.小红在班级里经常帮助同学，但有人认为她“爱出风头”。她应该（）。A.忽略他人的评价，继续帮助同学B.与对方争论，证明自己没错C.向老师反映情况，要求对方尊重他人D.减少帮助同学，避免被误解16.小明在网络上看到一则关于“兼职刷单”的广告，号称“轻松赚钱，日赚过百”。他应该（）。A.提高警惕，拒绝参与B.告知家长或老师C.尝试参与，看看是否真的赚钱D.告知朋友一起参与赚积分17.以下哪些是公民的基本权利？（）A.受教育权B.劳动权C.选举权D.言论自由18.小华在公交车上看到有人插队，他应该（）。A.指出对方行为错误，维护秩序B.保持沉默，假装没看见C.跟随插队者，一起拥挤D.报警处理，要求司机驱赶19.小明在放学路上捡到一个钱包，里面有很多现金和证件。他应该（）。A.交给老师或警察B.拿去卖掉，换取零花钱C.留作纪念，以后再想用途D.私自留下一些现金，其余上交20.以下哪些行为是正确的环保行为？（）A.随意丢弃垃圾B.分类投放垃圾C.节约用水用电D.积极参与植树活动三、简答题（每题4分，共5题）21.简述《中华人民共和国宪法》规定的公民的基本权利。22.为什么说“法治”是现代社会的基石？23.如何预防校园欺凌？24.简述公民参与社会管理的基本途径。25.为什么说“诚信”是做人的基本品质？四、材料分析题（每题6分，共5题）26.阅读材料，回答问题：某地中学发生一起学生斗殴事件，起因是两名学生在食堂排队时发生口角。随后，双方纠集同学进行打斗，造成一人受伤。学校对此进行了严肃处理，对涉事学生进行批评教育，并要求其赔偿医药费。（1）这起事件反映了哪些问题？（2）如何预防类似事件的发生？27.阅读材料，回答问题：小华是某中学的学生，他发现学校附近的一家工厂经常排放污水，污染了河流。他向环保部门举报，但工厂却威胁要让他“好看”。小华感到害怕，但最终决定向法院提起诉讼，要求工厂停止污染行为。（1）小华的行为体现了什么精神？（2）公民在维护环境权益时应该注意什么？28.阅读材料，回答问题：某地中学开展“法治进校园”活动，邀请法官为师生讲解《未成年人保护法》。法官通过案例讲解，告诉学生们如何识别和防范网络诈骗、校园欺凌等行为。（1）为什么学校要开展“法治进校园”活动？（2）学生应该如何提高自己的法治意识？29.阅读材料，回答问题：小丽是某中学的学生，她积极参与学校组织的“志愿服务”活动，帮助社区老人打扫卫生、辅导低年级学生功课。她的行为得到了老师和同学们的认可，但也有人认为她“不务正业”。（1）小丽的行为体现了什么精神？（2）为什么说“志愿服务”是公民的责任？30.阅读材料，回答问题：小刚是某中学的学生，他发现班级里有些同学经常在课堂上玩手机、睡觉。他向老师反映情况，但老师认为这是“小题大做”。小刚决定组织同学们一起讨论，最终说服老师加强课堂管理。（1）小刚的行为体现了什么精神？（2）学生应该如何参与班级管理？答案与解析一、单项选择题1.B解析：开展“法治进校园”活动的目的是提高学生的法治意识，让学生了解法律知识，学会用法律保护自己。2.D解析：随意填写个人信息并下载不明软件存在安全风险，正确的做法是提高警惕，拒绝参与。3.C解析：维护公共秩序是每个公民的责任，小华应该指出对方行为错误，但要注意方式方法，避免冲突。4.C解析：《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。5.C解析：法官提醒大家见义勇为的同时要注意方式方法，说明道德行为有时需要考虑实际情况，体现了道德的复杂性。6.B解析：招聘广告可能存在虚假信息，应该通过正规渠道核实，避免上当受骗。7.B解析：面对嘲笑，小红应该保持冷静，专注于自己的目标，用行动证明自己。8.A解析：政府在洪灾中组织救援，提供临时住所和物资，体现了社会主义制度的优越性。9.B解析：捡到钱包应该交给老师或警察，这是公民的基本义务。10.B解析：小华应该承认错误，并保证以后改正，这是负责任的表现。二、多项选择题11.A、B、C、D解析：校园欺凌包括长期孤立、网络谣言、殴打同学、聚众嘲笑等行为。12.A、B、C、D解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人的基本原则包括尊重人格尊严、保障受教育权、禁止体罚、支持参与社会管理。13.A、C解析：应该提高警惕，拒绝填写信息，并向家长或老师求助，避免上当受骗。14.B、D解析：遵守交通规则、积极参与社区活动是正确的公民行为，吸烟、损坏公共设施是错误行为。15.A解析：小红应该忽略他人的评价，继续帮助同学，这是善良的表现。16.A、B解析：应该提高警惕，拒绝参与，并告知家长或老师，避免上当受骗。17.A、B、C、D解析：公民的基本权利包括受教育权、劳动权、选举权、言论自由等。18.A解析：指出对方行为错误，维护秩序是正确的做法，保持沉默、跟随插队、报警处理都不合适。19.A解析：捡到钱包应该交给老师或警察，这是公民的基本义务。20.B、C、D解析：分类投放垃圾、节约用水用电、积极参与植树活动是正确的环保行为，随意丢弃垃圾是错误行为。三、简答题21.《中华人民共和国宪法》规定的公民的基本权利包括：-选举权和被选举权-言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由-人身自由不受侵犯-宗教信仰自由-受教育权-劳动权-休息权-获得物质帮助权等22.“法治”是现代社会的基石，原因如下：-法治保障社会公平正义，防止权力滥用-法治维护社会秩序，促进经济发展-法治保障公民权利，促进社会和谐-法治是国家治理的基本方式，是社会进步的标志23.预防校园欺凌的方法包括：-加强法治教育，让学生了解欺凌的危害-建立健全校园管理制度，及时处理欺凌事件-家长和学校共同关注学生心理健康，及时发现问题-学生之间互相帮助，形成良好的校园氛围24.公民参与社会管理的基本途径包括：-参与选举，选举代表参与国家管理-通过信访、网络等方式反映问题-参与社区治理，提出建议和意见-参与志愿服务，促进社会和谐25.“诚信”是做人的基本品质，原因如下：-诚信是人际交往的基础，能够赢得他人的信任-诚信是职业道德的核心，能够促进事业发展-诚信是社会和谐的根本，能够减少矛盾和冲突-诚信是法律的基本要求，能够维护社会秩序四、材料分析题26.（1）这起事件反映了以下问题：-学生法治意识淡薄，不知道法律禁止打架斗殴-校园管理存在漏洞，未能及时发现和制止冲突-学生之间缺乏沟通，容易因小事引发矛盾（2）预防类似事件的方法包括：-加强法治教育，让学生了解法律知识-完善校园管理制度，及时处理冲突-加强学生之间的沟通，减少矛盾发生-家长和学校共同关注学生心理健康，避免冲动行为27.（1）小华的行为体现了敢于同违法行为作斗争的精神，他通过合法途径维护环境权益。（2）公民在维护环境权益时应该注意：-收集证据，确凿事实-通过合法途径反映问题，避免冲动行为-寻求法律帮助，维护自身权益28.（1）学校开展“法治进校园”活动是为了提高学生的法治意识，让学生学会用法律保护自己。（2）学生应该如何提高自己的法治意识：-积极参加法治教育活动-阅读法律书籍，了解法律知识-在日常生活中遵守法律，维护社会秩序29.（1）小丽的行为体现了志愿服务