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文档简介

2027届新高考物理热点精准复习描述运动的基本概念课程标准备考策略1.了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。2.经历质点模型的建构过程,了解质点的含义。知道将物体抽象为质点的条件,能将特定实际情境中的物体抽象成质点。体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用。3.理解位移、速度和加速度。通过实验,探究匀变速直线运动的特点,能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动。4.理解匀变速直线运动的规律,能运用其解决实际问题,体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。5.通过实验,认识自由落体运动规律。结合物理学史的相关内容,认识物理实验与科学推理在物理学研究中的作用。

实验一:探究小车速度随时间变化的规律1.正确掌握和理解描述运动的物理量,能够灵活选取匀变速直线运动规律和推论解决运动学问题。2.对于图像问题要由注重对状态和过程的分析转向注重对实际生活中图像信息的提取。3.关注交通运输、现代科技等与实际生活和生产密切联系的问题,学会把实际问题模型化。4.掌握以测瞬时速度和加速度为主的实验题的基本原理、实验操作、数据处理的方法。必备知识梳理1目录关键能力提升2课时作业3必备知识梳理1.质点(1)定义:用来代替物体的有______的点叫作质点。(2)条件:研究一个物体的运动时,如果物体的大小和______对问题的影响可以忽略,该物体就可以看作质点。质量形状

教材链接·想一想

人教版必修第一册P13“思考与讨论”中,如图所示,判断足球能否看作质点的依据是什么?提示:足球的大小和形状对研究问题的影响是否可以忽略不计。2.参考系(1)定义:描述一个物体的运动时,选定其他物体作为参考,观察这个物体的______随时间的变化,这种用来作为参考的物体称为参考系。(2)选取不同的参考系来观察同一个物体的运动,其运动性质一般是_____的。通常以______为参考系。3.时间与时刻的比较在时间轴上,时刻用一个____表示,时间间隔用一段线段表示。生活中所说的“时间”,有时是指时刻,有时是指时间间隔,要根据上下文的物理情境来确定。时间间隔与时刻的关系:时间间隔=末时刻-初时刻。位置不同地面点4.位移和路程(1)位移:表示质点的位置变动,它是由初位置指向末位置的__________。(2)路程:物体运动轨迹的______。(3)位移与路程的区别:位移是矢量,路程是标量。只有在____________运动中,位移的大小才等于路程。有向线段长度单方向直线

比值位移位置

教材链接·想一想

人教版必修第一册P25“拓展学习”——借助传感器与计算机测速度,如图所示,测出的是平均速度还是瞬时速度?提示:测出的是时间Δt内的平均速度,当时间Δt很短时,平均速度可以代表此时的瞬时速度。

时间速度平滑曲线变化量合力速度1.质点是一种理想化模型,实际并不存在。(

)2.参考系必须选择静止不动的物体。(

)3.做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程。(

)4.瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向。(

)5.一个物体在一段时间内的平均速度为0,平均速率也一定为0。(

)6.物体的速度很大,加速度一定不为0。(

)7.物体的加速度增大,速度一定增大。(

)概念辨析√××√×××关键能力提升考点一

质点、参考系和位移1.对三个概念的进一步理解(1)质点不同于几何“点”,它无大小但有质量,实际物体能否看成质点是由所研究的问题决定的,而不是依据物体自身大小和形状来判断的。(2)参考系一般选取地面或相对于地面静止的物体。(3)用位移来描述物体位置的变化,由初位置指向末位置的有向线段能准确描述物体位置的变化,线段的长度表示位移的大小,箭头指向表示位移的方向。2.三点注意(1)对于质点要从建立理想化模型的角度来理解。(2)在研究两个物体间的相对运动时,选择其中一个物体为参考系,可以使分析和计算更简单。(3)位移的矢量性是研究问题时应切记的性质。【典例1】下列说法正确的是(

)A.足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,硬币可以看作质点B.运动员掷铅球的成绩为4.50m,指的是铅球的位移大小为4.50mC.运动员跑完800m比赛,指的是路程为800mD.阅兵仪式空中梯队通过天安门上空时,以梯队中某一架飞机为参考系,地面上的观众是静止的C【解析】

当物体的大小、形状对所研究的问题影响很小或者没有影响时,可以将物体看作质点,上抛的硬币落回地面猜测正反面时,硬币不能被看作质点,故A错误;掷铅球的成绩为4.50

m,指铅球在水平方向的位移为4.50

m,故B错误;800

m是运动员实际运动轨迹的长度,指路程,故C正确;以梯队中的某一架飞机为参考系,地面上的观众处于运动状态,故D错误。1.(2025·浙江1月选考)我国水下敷缆机器人如图所示,具有“搜寻—挖沟—敷埋”一体化作业能力。可将机器人看成质点的是(

)A.操控机器人进行挖沟作业B.监测机器人搜寻时的转弯姿态C.定位机器人在敷埋线路上的位置D.测试机器人敷埋作业时的机械臂动作对点演练C解析:操控机器人进行挖沟作业、监测机器人搜寻时的转弯姿态、测试机器人敷埋作业时的机械臂动作均不能忽略机器人的大小和形状,需要关注机器人本身的变化情况,因此不可以将其看作质点,定位机器人在敷埋线路上的位置时可以忽略机器人的大小和形状,可以将其视为质点,故选C。2.2025年哈尔滨亚冬会已于2月14日落下帷幕,中国队获得32枚金牌,追平了哈萨克斯坦在2011年亚冬会上创造的单届金牌数纪录。在速度滑冰男子500米决赛中,我国运动员的成绩是34秒95。他凭借这一成绩成功卫冕该项目冠军。下列说法正确的是(

)A.我国运动员在本次比赛中的位移是500米B.比赛用时34秒95,“34秒95”指的是时刻C.以自己为参考系,我国运动员感觉终点线迎面而来D.颁奖仪式上,以冉冉上升的五星红旗为参考系,地面上的观众是静止的C解析:500米指的是我国运动员比赛的路程,而不是位移,故A错误;“34秒95”指的是比赛用时,是一个时间段,故B错误;以自己为参考系,终点线相对于自己是运动的,所以感觉终点线迎面而来,故C正确;以上升的五星红旗为参考系,地面上的观众是运动的,故D错误。考点二

平均速度和瞬时速度

1.三个概念的比较项目平均速率平均速度瞬时速度定义物体在某一段时间内通过的路程与所用时间的比值物体在某一段时间内发生的位移与所用时间的比值物体在某一时刻或经过某一位置时的速度定义式标矢性标量矢量,平均速度方向与物体位移方向相同矢量,瞬时速度方向与物体运动方向相同,沿其运动轨迹切线方向

【典例2】

(2025·辽宁沈阳模拟)2024年7月31日,在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中,中国选手以46秒40的成绩夺冠并打破世界纪录。已知100米自由泳比赛使用的泳池长度为50米,则下列说法正确的是(

)A.题中“100米”指的是位移B.题中“46秒40”指的是时刻C.该选手比赛全程的平均速率约为2.2m/sD.该选手比赛全程的平均速度大小约为2.2m/s考向1平均速度和瞬时速度C

【典例3】用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度。如图所示,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间Δt1=0.19s,通过第二个光电门的时间Δt2=0.05s,遮光条的宽度为2.0cm。下列问题(2)(3)中计算结果均保留两位小数。考向2

极限思想的应用

平均0.11

0.40见解析

对点演练A4.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电计时装置A、B,A、B间距离为L=30cm,为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一个宽度为d=1cm的遮光条,现让滑块以某一加速度通过A、B,记录遮光条通过A、B的时间分别为0.010s、0.005s,滑块从A到B所用时间为0.200s,则下列说法正确的是(

)A.滑块通过A的速度为1cm/sB.滑块通过B的速度为2cm/sC.滑块在A、B间运动的平均速度大小为3m/sD.滑块在A、B间运动的平均速率为1.5m/sD

考点三

加速度1.三个概念的比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢的物理量描述物体速度改变的物理量,是过程量描述物体速度变化快慢的物理量定义式Δv=v-v0决定因素v的大小由v0、a、Δt决定Δv由v与v0进行矢量运算,由Δv=aΔt知Δv由a与Δt决定a不是由v、Δt、Δv决定的,而是由F、m决定的方向与位移方向相同与加速度的方向相同由F的方向决定,而与v0、v的方向无关,与Δv同向

【典例4】

(2026·浙江杭州高三检测)关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法正确的是(

)A.速度变化的方向为正,加速度的方向可能为负B.加速度为负,速度一定越来越小C.速度越来越大,加速度一定越来越大D.加速度可能既不与速度同向,也不与速度反向考向1对速度和加速度的理解D

【典例5】一质点在x轴上运动,初速度v0>0,加速度a>0,在加速度a由0逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中,则该质点(

)A.速度先增大后减小,直到加速度等于0为止B.速度一直在增大,直到加速度等于0为止C.位移先增大,后减小,直到加速度等于0为止D.位移一直在增大,直到加速度等于0为止【解析】

由于加速度的方向始终与速度方向相同,质点速度逐渐增大,当加速度减小到0时,速度达到最大值,A错误,B正确;位移逐渐增大,当加速度减小到0时,速度不再变化,位移将随时间继续增大,C、D错误。考向2

物体运动的判断B

考向3加速度的计算C

归纳总结5.如图甲所示,这是我国“复兴号”高铁,考虑到旅客的舒适程度,高铁出站时,速度在10min内由0增大到350km/h;如图乙所示,汽车以108km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来。若以车辆前进的方向为正方向,下列说法正确的是(

)A.2.5s内汽车的速度改变量为-30m/sB.10min内“复兴号”高铁速度改变量为350m/sC.汽车速度变化比“复兴号”高铁慢D.“复兴号”高铁的加速度比汽车的大对点演练A

课时作业11.(5分)(2026·广东广州检测)如图所示为一种叫作“魔盘”的娱乐设施,当转盘转动很慢时,人会随着“魔盘”一起转动,当“魔盘”转动到一定速度时,人会“贴”在“魔盘”竖直壁上而不会滑下。某个班级的几个同学在“魔盘”中,“贴”在“魔盘”竖直壁上随“魔盘”一起运动,则下列说法正确的是(

)A.以“魔盘”为参考系,人是运动的B.以“贴”在“魔盘”竖直壁上的人为参考系,“魔盘”是运动的C.以“贴”在“魔盘”竖直壁上的同伴为参考系,某同学是静止的D.研究人随“魔盘”转动的快慢时,人不能视为质点C解析:人“贴”在“魔盘”竖直壁上,随“魔盘”一起运动时,以“魔盘”为参考系,人是静止的,故A错误;以“贴”在“魔盘”竖直壁上的人为参考系,“魔盘”是静止的,故B错误;根据题意,这几个同学都是“贴”在“魔盘”竖直壁上,随“魔盘”一起运动的,以“贴”在“魔盘”竖直壁上的同伴为参考系,某同学是静止的,故C正确;研究人随“魔盘”转动的快慢时,人的形状态大小可以忽略不计,故人可以看成质点,故D错误。2.(5分)(2025·重庆三模)如图所示,全球首场“人机共跑”21.0975公里的半程马拉松赛事中,人形机器人“天工Ultra”以2小时40分24秒夺冠,“天工Ultra”身高约1.8米、体重约55公斤。下列说法正确的是(

)A.21.0975公里表示的是位移大小B.2小时40分24秒表示的是时刻C.计算“天工Ultra”的平均速率时可以将其视为质点D.“天工Ultra”的平均速率约为20公里/小时C

3.(5分)小明同学在2024年4月3日上午8时40分乘坐学校研学车辆在弧形匝道内行驶时,车速达到55km/h,道路指示牌如图所示,则下列说法正确的是(

)A.“上午8时40分”指的是时间间隔B.匝道限速“60km/h”指的是瞬时速度的大小C.车速达到“55km/h”指的是平均速度的大小D.汽车过匝道过程中,速度不变B解析:“上午8时40分”指的是时刻,故A错误;匝道限速“60

km/h”指的是最大速度,是瞬时速度的大小,故B正确;车速达到“55

km/h”指的是瞬时速度的大小,故C错误;汽车过弧形匝道过程中,速度方向变化,故D错误。4.(5分)(多选)2024年9月25日,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,准确落入预定海域。下列说法正确的是(

)A.导弹在加速直线上升过程中,加速度方向与速度方向相同B.导弹的加速度与速度变化量成正比,与运动时间成反比C.导弹运动时,速度的变化量越大,加速度也越大D.导弹点火将要升空瞬间,导弹的速度为0,但加速度很大AD

D

6.(5分)扫地机器人上午9:30从客厅的一角A出发,经图示虚线路径清扫地面,10:00到达客厅的另一角B结束清扫。经过的路径的长度是72m,A与B间的距离是10.8m。关于扫地机器人上述清扫过程,下列说法正确的是(

)A.上午9:30是指时间间隔B.扫地机器人通过的位移是72mC.扫地机器人的平均速度为4.0×10-2m/sD.扫地机器人的平均速度为6.0×10-3m/sD

A

8.(5分)(2026·河北石家庄月考)一物体做加速度为-1m/s2的直线运动,t=0时速度为-5m/s,下列说法正确的是

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