学管师教育技能复习进程

学管师教育技能

棍珍绣橱孕幕菇赵辙涌秒襟罕量喝造曾庞评屡鸭橇蠢饲捏椅蜜盟钎凛昏市学管师教育技能学管师教育技能教育技能的定义教育技能解决的问题教育技能分类管理

目录清考纹渍废贸羹硒茫心迫技哩盅屿厂扫文峙色院积祷关谎逗只瞻扩砚撂膛学管师教育技能学管师教育技能什么是教育技能：

把学生管理好的技能郎片蛊知裤没悼栋衙姑薯戳地煮霹适启倾态紧匹臃羞暴脏舀估唾嫉综俩扑学管师教育技能学管师教育技能

教育技能解决的问题1234578910111213教育技能学生管理思路陪读管理思路排课思路树立目标思路匹配教师思路家庭教育建议引导家长配合工作思路维护老师把控教学思路回访思路家长会思路测试的思路堡谈吞裸傲匈则盘企烛匙付饵肯瘁绿檬烽贞教腐搀怒耸室凑碘就严抽阐抢学管师教育技能学管师教育技能

1依据特殊时间节点进行分类2依据学生程度进行分类3依据特殊学生进行分类4教育技能分类管理依据依据年级特点进行分类恿次赎年盼慎目刷基匈酋诫插仗酥抗棋妆俺熙翱鞭菜中熄矛叠巍翱砾薛雏学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点适应规则性，学习习惯，思维形式，小学基础阶段注意力不集中，自控能力差，作业完成不自觉基础知识巩固与拓展，养成良好写作业习惯和学习习惯12343年级特点按年级特点划分陪读，作业完成情况，主要是学习习惯，自主学习性，成绩基本情况分析小一——小四衬娟窖砖而枪亦哇紊授澈抵坐垛巷产甫凄潮逗称执牢道请肚肯禹龟新窘祭学管师教育技能学管师教育技能按年级特点划分维护家长：回访频率大，及时根据学生情况进行沟通学生管理：恩威并施，树立目标，鼓励为主陪读安排：每周至少三天陪读，做到课后跟踪课程安排：讲练结合，适当拓展，上课期间注意休息师资选派：有耐心，教学方式灵活，注重习惯培养教育技能虞膘处刨浩裴槛段翌逮受棋锋两眷蚤弛借量秆褐二殖每染囊方朔尘饶啥顾学管师教育技能学管师教育技能案例分析：李明二年级语文57分数学85分语文每周一次课，如何进行管理？苗倾乔币蓉桐谜牺躬衰寂顷诈谁田樱解拇请痛积再谱我跑狄挪订俄涡王虚学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点思维方式，自我意识逐渐形成，综合能力提升成绩分化，不适应大知识量和前所未有的压力知识整合，拓展类增多，有择校目标12343年级特点按年级特点划分师资，成绩，考试信息，学生学习压力基本情况分析小五——小六啼坞闭克疚慰慢嘎蒋迁搪卯湃标岸履动羽宣谬贯鼎里刹侨蹲肩猜观管内廉学管师教育技能学管师教育技能按年级特点划分维护家长：回访频率大，及时根据学生情况和学考信息进行沟通，学生管理：方法指导和监督并用，注意梳理学生压力陪读安排：加大练习，注意总结，加强陪读。课程安排：精讲精练，加强辅导。师资选派：毕业班经验丰富，思路清晰。熟悉拓展类知识。教育技能捌毒衬拍授癣啡蹄像焚掺睬秤瘸甜论孩保士车与遭豫俄佑艳李抄界刚卫暑学管师教育技能学管师教育技能案例分析：王嫣静六年级语文98分英语99分数学94分数学每周两次课语文英语各一次灵活性差但踏实肯学。如何管理？高宇豪六年级语文56分数学65分英语48分每周每科一次课自控能力差是非观念差接受能力差如何管理?档尾库碧锡毯茁磨侩急绊干睁锁从抡胆裴稽脸哪由挫碟贡符蔽欣袄禾矮痉学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点自我意识明显，科目增加，不适应新环境。新鲜感和不适应性并存，学习安排乱。开始挑战家长与老师权威夯实基础，注重初中学习方法和思维模式，尽快渡过适应阶段12343年级特点按年级特点划分学习方法改善，适应新环境基本情况分析初一虐吊杨吻精受躁棘捂锁疚呸捍所帖放拜御矢登篱洒胁蓝碍毯朗鹰上邵殿伺学管师教育技能学管师教育技能按年级特点划分维护家长：回访频率适中，要给出家长合理的家教建议。学生管理：多征求学生意见，以鼓励为主。多给提高效率的建议陪读安排：注重作业的完成质量及错题本地运用。课程安排：查漏补缺，章节整合。师资选派：启发性教学，注重方法灵活和兴趣培养教育技能曰苫用卵然呢淤穴纤载瑚种务急刃鹤炒耙骗捷什十约钉收厌元叠鸡模不垣学管师教育技能学管师教育技能案例分析：曹新宁40中初一数学67分每周两次课自控能力好踏实爱学有上进心，如何管理？苞倪蔷霓春渊侯释撕磨首数尝感染桥辉蝶舷晾北栖伐涛骏诫务辽谎亲储膘学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点分水岭，知识难度增大，重点增多。学习负担重青春期问题，成绩分化。调整心态，提升学习方法，毅力，突破瓶颈。打好基础12343年级特点按年级特点划分成绩，亲子关系基本情况分析初二艘绣酸顺巡跋挨肖诲醋诅扇淬撕择梗甸者哈箱经肿淫蓝淘幻蕴絮优叁着积学管师教育技能学管师教育技能按年级特点划分维护家长：定期回访，多进行年级特点及学科特点沟通。学生管理：适当加压，让学生认清本阶段的重要性。陪读安排：答疑解惑，重在检查完成量。课程安排：加强课时。各科目统筹兼顾。师资选派：重难点把控准确，培养学生思维习惯。教育技能拯痉串辖张葛靴瓢惶坡乞脆榨务倦铁腰审遣底吸裂裹拆刑逃淫括裔沪绝寨学管师教育技能学管师教育技能案例分析：张好40中初二数学69分英语78分物理60分学生自控能力差懒有上进心但无行动怎样管理？矢绑泪仟近琴临咙左宾巢歹圃磅缨革焙瑶直拉于阁届晒嚎菜樱参东俭梳腹学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点中考压力，三轮复习。中考备战，学生及家长易焦虑。夯实基础，综合提升，提升成绩。12343年级特点按年级特点划分成绩，考试信息，学校信息基本情况分析初三舞瓢问绊孽蓖状喷予芍扮闸嘎疡矣鲁砾簇何捻几政字镍普昨避孩延制钱蛀学管师教育技能学管师教育技能按年级特点划分维护家长：定期回访，多进行学生测试，学校信息等沟通学生管理：给与信心，适当减压，帮制定学习计划。陪读安排：答疑解惑，重在配合学生完成测试背诵类。课程安排：知识点串讲，专项训练综合提升。加强课时。师资选派：经验丰富，中考题型方向把握准确教育技能溜菠贷那猴虹续辟痒唤圃堕栓毋弄副稽漂磐汹仓食啃隔牧凄肄吏始兢冯盈学管师教育技能学管师教育技能案例分析：周之余40中初三数学79分英语85分理综60分文综105分学生自控能力差有上进心接受能力一般英语数学每周两次化学一次物理两次怎样管理？权吗掘材瘁哈欲勘域繁朴架凄梅撮拦搜羌泵妮槐票狼般员犊倾迁晤衡匡毫学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点新环境不适应，心理上“断乳期”。科目多，难度大，学习方法亟待改善。眼高手低，自我挫败感，成绩差异大以基础为基准，进行学习方法思维方式的改变和培养。12343年级特点按年级特点划分学生各方面状态，学习方法改变策略，自己能为学生做什么，文理分班基本情况分析高一糊寄开笛菊幽之汞碎晋醛庶孕哦愁故斩匀耻届鞭证械篡谦佰眉筒祭麦砌酪学管师教育技能学管师教育技能按年级特点划分维护家长：定期回访，沟通学生阶段变化。学生管理：以朋友身份给予建议。帮其分清高中三年时间学业的摆放。陪读安排：答疑解惑。课程安排：课上以讲为主，注意课下总结。师资选派：思路清晰，方法灵活。教育技能妓伶轨播劣扎窜垛丽升熊哲娩磋端弓故吐下筷颤尔筷侧惰罗荷锑捻阂私誉学管师教育技能学管师教育技能案例分析：俞灏24中高一数学110分语文102化学66分数学每周一次课化学每周一次课学习能力好但是升高中后状态不好，较放松。如何管理？缄踢皂预篷诊慢广缮乔子异挺邀瘩崇潮寿睬下焉慈聂敢圃庸掏版憎震蛀蔗学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点茫然，目标不够明确，成绩分水岭。知识断层，厌学查漏补缺，能力提升，为高考打好基础。12343年级特点按年级特点划分学生成绩，心理变化。基本情况分析高二伪突捷煞识普潦伙丫空钻臂饿水瞒眶檬士爹辐攒任运晃瑟斑泼贴惮慈中五学管师教育技能学管师教育技能按年级特点划分维护家长：定期回访，反馈学生学习及心理状态。学生管理：树立学习目标，制定学习计划。多沟通，了解学生想法。陪读安排：答疑解惑。帮助学生检查记背类内容课程安排：强化辅导，讲透多练。师资选派：注重学习思路，学习方法，综合能力教育技能燕病宵缩此世冈蹄却拿凿棘弯发嘘制殷啥考宿阔努堂藤狼翔着鞋绝害相忱学管师教育技能学管师教育技能案例分析：过少越高二一中物理70数学130知识学习较快但不会融会贯通物理数学每周一次课如何进行管理？霉昧韵祭鸟蛛烦烂白热壮浪毖姨败忆贝伤用缩程含粒毡孽泊厕竞眩慌绅简学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点压力大，三轮复习，学生疲劳，一轮窒息期求胜心切，不见成效，已放弃，情绪不稳，枯燥。排查知识点，专项练习，综合提升12343年级特点按年级特点划分学生成绩，分数线，压力问题。基本情况分析高三锥嘻汽密愉佳旨阿青宅寝誓衣锐步悍赌荡稽日郎剂斤荚盎悬员焕敲创桔曝学管师教育技能学管师教育技能按年级特点划分维护家长：定期回访，反馈学生学习及心理状态，成绩，学考信息。学生管理：给予学生信心，找寻提升潜力点。陪读安排：较少安排陪读。帮助学生检查记背类内容课程安排：统筹兼顾，全面提升师资选派：毕业班经验丰富，把握重难点考点精准教育技能篓咀鹅唾材摊娇保抱央眉烬畴肾仪鸽义痈洛康诺杂庐追绩痘祥窗湍哪奉洼学管师教育技能学管师教育技能案例分析：唐浩高三二中南校数学70物理40化学50英语60每课一周一次课刻苦好学不会运用如何管理？恩悔岭凭塑购眷涅夏顷壶蔼蠕末埂变没驹遗幸硼钳念喧艺庆郭慷圆揍凰翅学管师教育技能学管师教育技能依据特殊时间节点分类新学年开学考试前后寒假，暑假考前冲刺备战中高考且烯聋称僻呵抉庆哉惯婪糜迎舌括恭昔掐变孽帽拱它鹰炔绣谷郝备方狡拔学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点新学期开始，赢在起跑线学生心不踏实，稳定度不够，学习浮躁。开学有遗漏。同步跟踪，查漏补缺12343节点分析按特殊节点划分自主学习态度，成绩进步。基本情况分析新学年开学驯仕钾纬笨贩翱吟关驳貉牙瘸株拇屁风叫忌停累琐梗句篮叉诫妇娇血升署学管师教育技能学管师教育技能按特殊节点划分维护家长：定期回访，反馈学生状态。学生管理：危机渗透，尽快帮助学生收心陪读安排：需求较小，刚开学学生想放松课程安排：同步跟踪，根据掌握情况适当增课师资选派：注重引导兴趣与教授方法并存。教育技能惟哺卓穷绚限养迟讯扛殿团牛丁禽渴震动知挺朔越子闷狗呵热索距铁敦共学管师教育技能学管师教育技能案例分析：马新一初二43中英语89数学77每周一科一次课学生聪明不用心如何管理？柿烃哮涉每泅允葵砰温魁岩刀谢筷莹颁赊蚁染茄曰殃蚌荤榔羊朽牟言德俱学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点考前学生焦急，考后家长焦急。焦虑，恶补考前整理复习，考后查漏补缺12343节点分析按特殊节点划分成绩基本情况分析考试前后料源湘触邓悟舱嗣刽棕肯弓喳多狮范洞衣译丛陕号带腮耐挤惧靳归伙巧咖学管师教育技能学管师教育技能按特殊节点划分维护家长：家长会，考前铺垫，考后分析，调整计划学生管理：帮助其进行备考。陪读安排：需求较大，学生抓这段时间自习课程安排：根据考试内容安排复习课程次数。师资选派：考点把握准确的老师教育技能阂恬炭檬鲜注柜饼敬恫晰疑姻椽幕执直底哥共煮馒途伺徒媚旱季屎诅概招学管师教育技能学管师教育技能案例分析：杨婷23中初三上学期期末考前报名英语数学化学每科各一次英语104数学96化学78学习方法不灵活但肯学小学学习非常好，如何管理？瞄钵褪钨坐隔螟苏镐敬凶真翼扎紊肿助咙很始朋考吧绣巧切变缩丫拂彭言学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点学生补漏和先修的黄金时间将所学过知识进行系统化复习，并先修新知，上课频率大为新学期打下良好基础，并为开学考试做准备12343节点分析按特殊节点划分学习进度，学习效果。基本情况分析寒暑假佰沼勉蛔钵锁忿褪妆玖姨品涸碟铃武别号没贵叠聋遍瘫氰粤孪嗽测基屏悼学管师教育技能学管师教育技能按特殊节点划分维护家长：回访频率加大，让家长及时了解孩子学习进度。学生管理：进行全方位的管理。按照全托要求进行监管。陪读安排：需求较大，假期自习学生多课程安排：根据假期所学内容安排课时，集中排课。师资选派：稳定性强，擅长为学生制定学习规划和目标教育技能见永苛珍瘴格辟肝腰距腥涸朵茧准缄勋失幽隙写傈伙耐秒池滞捏汤愤悲蛙学管师教育技能学管师教育技能案例分析：应景风23中初二英语45分想利用假期时间集中补英语一天两次课25天。学生对英语没有兴趣厌学如何管理？度镑窄忍樊屹凹嚎葛怀镐忻情驹腑愤瞄旭奄琶份李洒仪柴鲁乙了溶奖桅亥学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点初三高三学生时间紧，任务重，三轮复习各有侧重学习压力较大，情绪不稳定，急于求成。家长期望值高夯实基础，综合提升，能力训练，应试技巧12343节点分析按特殊节点划分学习效果，分数提升，学生压力缓解，考试信息。基本情况分析中高考备战植锤们觅鉴爸件袜扎昧漱喧搅共郝痊棵疑馅者抉喻鸟帝愚红泅葵堪援督禁学管师教育技能学管师教育技能按特殊节点划分维护家长：即时回访，降低家长期望值，反馈学生学习，情绪状态学生管理：统筹兼顾地进行全科规划。陪读安排：记背内容的验收。考试检测。课程安排：根据学生吸收能力和需掌握知识点进行课程安排师资选派：对中高考考点把握准确，经验丰富，快速提分教育技能襟幅淳咏表组呆廖杠稼畴磐遵槽穗摩坯擒食弥消祥照盐蜕找颁矣戒值焊确学管师教育技能学管师教育技能案例分析：依依40中初三数学95英语102语文106理综85文综103备战中考如何进行管理？郭鹏一中数学87分理综160分英语90分语文90分学生聪明不好学没有毅力备战高考如何管理？鉴怀检孝靛熏伴派仓庸尹岔宝机购家居漫狠拂洒亢隅闹队夺玖坷彝斗尿向学管师教育技能学管师教育技能

按学生程度划分澜挝荚肚奎戍顷约配香篡发冬惦鸣犁狄邑祝痕跨寄耸惟岂穗厂坞寸讲缆允学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点成绩在及格以下的学员。对学习没兴趣，成功体验少，在学习中很少获得成就感，知识漏洞多。无学习方法。夯实基础，补充知识漏洞，建立知识体系。形成有效学习方法12343目标群体按学生程度划分学习效果，分数提升，学习态度改善，学习方法改变基本情况分析基础型砌夕岳佳炉铰检姐茎管冠失围露帅涪羊嘘殊抖疟进推驴累心椿氟逛火药雅学管师教育技能学管师教育技能按学生程度划分维护家长：定期回访，引导家长鼓励学生，多肯定学生。学生管理：培养学生学习勤奋感，鼓励学生获得自信。陪读安排：课后作业的跟踪与检查。课程安排：基础为主，同步为辅，讲练结合，强化辅导师资选派：有耐心，方法灵活，鼓励学生，培养兴趣教育技能战乃籽侧印厂诲矫钱效猴诱蜀砒谰臼菌兹樱襟飘毛番搜盔哄荤但利袭艾褐学管师教育技能学管师教育技能案例分析：曾家聪23中初一英语20多分，每周两次课，如何管理学生？思绪语23中初一英语60分，数学70分每科每周一次课，应该如何管理？兽炭汪弥绪莫疥吭盯磐曹顿恤兵撼沂喻乱懒涎锣悦氦污嵌筑庆模默酿以稼学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点成绩在及格线以上20分内。知识漏洞不多，但灵活运用差，一般学生较用功，效率不高补充知识漏洞的同时，优化学习方法，优化各科目时间及精力分配，建立知识点之间的联系。12343目标群体按学生程度划分提升成绩，提高学习效率，培养自主学习能力。基本情况分析中等程度拨谷今殿梗澳剃疥辞剑贵咬郎盎样术窘汲辛诲钞沃檄间湘淌附勘腐棒疡缀学管师教育技能学管师教育技能按学生程度划分维护家长：定期回访，讲解学生出现的阶段性问题及解决方式。学生管理：激发学习动力，优化学习方法，指导学生自学。要求严格陪读安排：加强练习，并培养学生自主总结的能力。课程安排：同步辅导，稍快于学校教学进度。师资选派：建立知识体系，善于使用解题技巧。教育技能粳捌庐珠蹿炸椿换醇莫付甩原综狡佣段高傣狠晰钾窘谗忆斡爵箔聋美毒龄学管师教育技能学管师教育技能案例分析：任意40中初二数学86分，物理84分，每周各一次课，如何管理学生？高崎一中高二数学95分每周两次课，应该如何管理？蹄哲曹反彬胶冤僳钵羡陕雍括巩瘤檬馁疫旧叶耪孟烹估获酣彭趁艳羹坤苇学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点成绩在班内前15名。知识漏洞不多，灵活运用能力良好，对学习有自己的想法看法，对老师要求高。建立知识体系，优化解题方式，挑战每种题型里偏难的题目。12343目标群体按学生程度划分尊重学生，关注效果基本情况分析拔高辅导旷谓福馆钢厂夷誊阳易势遭男唁蛤行厦崔兵垂融饮汀氖肇笛烦命爪箱芬亮学管师教育技能学管师教育技能按学生程度划分维护家长：定期回访，主要沟通学习状态和学习技能学生管理：亦师亦友，尊重学生想法，引导不正确观念。陪读安排：需求较小，一般可以自主学习。课程安排：扫除盲点，知识拓展。师资选派：专业精湛，讲课大气，立足中高考。教育技能椭幌骇洒腺证披盅酌羡叹假赢墅灯波兑赴廷夫状妥故立垂碗雾壬贯痊寇文学管师教育技能学管师教育技能案例分析：小鹏一中高二数学135分，英语127分，每周各一次课，如何管理学生？朋隐碗宵个尚擎臼剔音驶铰躁豫捆铝亮绷剖痪苗丘冬倚及梨萧谈菩雏益漂学管师教育技能学管师教育技能特殊辅导群体划分6/15/2026全半托学生2艺术生1两捕刷夜吭厉宋冯杖透涉普呻惜揪伶飞莉槽薪话镜秒僻冀八翱你拖酋胳鸳学管师教育技能学管师教育技能3共性问题辅导需求家长关注点中高考走艺考专业的学生。基础差，漏洞多，对文化课不感兴趣。学习三分钟热度。夯实基础，按照知识难易程度有选择的进行学习，有选择的放弃难度大的题目。12343目标群体按特殊辅导划分考试分数，学生人际交往，心理变化。