教育科技工作制度及管理办法

教育科技工作制度及管理办法第一章总则第一条目的与依据为规范和加强我校（或我单位，下同）教育科技工作的管理，提高教育科技应用效益，促进教育教学改革与创新，推动教育现代化发展，依据国家相关法律法规及上级主管部门关于教育信息化、教育技术发展的指示精神，结合我校实际，特制定本办法。第二条定义本办法所称教育科技工作，是指在教育教学过程中，运用现代科学技术，特别是信息技术、数字技术、人工智能等，进行教学资源开发、教学平台建设、教学模式创新、教育管理优化、师生信息素养提升等相关的规划、建设、应用、管理、研究与服务活动。第三条适用范围本办法适用于我校所有涉及教育科技工作的部门、教学单位及全体教职员工、学生。凡在我校范围内开展的教育科技项目、资源建设、平台应用、技术服务等活动，均须遵守本办法。第四条基本原则教育科技工作遵循以下原则：（一）育人为本，服务教学：以促进学生全面发展和教师专业成长为核心，服务于教育教学中心工作。（二）统筹规划，分步实施：根据学校发展目标和教育教学需求，进行科学规划，有序推进各项工作。（三）应用驱动，融合创新：以教育教学应用为导向，推动信息技术与教育教学深度融合，鼓励教学模式和管理方式的创新。（四）规范管理，保障安全：建立健全各项管理制度，确保教育科技项目建设规范、资源使用高效、数据安全可靠。（五）开放共享，协同发展：促进教育科技资源的共建共享，加强校内外合作与交流，形成协同发展的良好生态。第二章组织与职责第五条组织领导学校成立教育科技工作领导小组，由校领导牵头，成员包括教务处、科研处、信息技术部门、各院系及相关职能部门负责人。领导小组负责统筹规划学校教育科技发展方向，审议重大教育科技项目，协调解决工作中遇到的重大问题。第六条部门职责（一）信息技术部门（或网络中心/教育技术中心）：作为教育科技工作的日常管理与技术支持部门，负责制定具体的教育科技工作计划并组织实施；负责教育技术平台的建设、运维与技术支持；负责数字教学资源的整合、管理与技术保障；提供教育技术培训与咨询服务；协助各教学单位开展教育技术应用研究与推广。（二）教务处：负责将教育科技应用纳入教学常规管理和质量评估体系；组织和指导教师开展信息技术与课程融合的教学改革；审核与教育科技相关的教学项目和资源建设需求。（三）科研处：负责组织和支持教育科技领域的科研项目申报与研究；鼓励教育技术创新成果的产出与转化。（四）各教学单位：负责本单位教育科技工作的具体落实，组织教师参与教育技术培训和教学改革实践，积极建设和应用优质数字教学资源，探索本学科领域的教育科技应用模式。（五）人事部门：负责将教师教育技术应用能力纳入教师考核、评优及专业发展体系。（六）财务部门：负责教育科技工作所需经费的预算、审核与拨付，确保经费规范使用。第三章项目管理第七条项目立项教育科技项目（包括平台建设、资源开发、应用研究等）实行立项申报制度。申报单位或个人需提交项目申请书，阐明项目背景、建设目标、主要内容、实施方案、经费预算、预期成果及效益分析等。信息技术部门会同相关业务主管部门（如教务处、科研处）对申报项目进行可行性论证和评审，报学校教育科技工作领导小组审批后立项。第八条项目实施项目立项后，项目负责人应严格按照立项批复和项目计划组织实施，定期向信息技术部门及相关主管部门汇报进展情况。项目实施过程中，如遇重大调整，须按程序报批。信息技术部门负责对项目实施过程进行技术指导和监督检查。第九条项目验收项目完成后，项目负责人应提交验收申请、工作总结、成果报告、经费决算等材料。信息技术部门会同相关主管部门组织专家进行验收。验收合格的项目，其成果纳入学校教育科技资源管理体系；验收不合格的项目，责令限期整改，整改后仍不合格的，将视情况追究相关责任。第四章资源建设与管理第十条资源建设原则数字教学资源建设应遵循教育规律和认知规律，坚持科学性、教育性、规范性、适用性和创新性原则，优先建设优质、特色、共享的核心课程资源和通识教育资源。第十一条资源审核与入库学校鼓励教师、教学团队及教学单位开发各类数字教学资源（如课件、微课、虚拟仿真实验、题库、案例库等）。资源完成后，需提交信息技术部门进行技术审核和标准化处理，符合要求的纳入学校数字教学资源库统一管理。第十二条资源共享与使用学校建立统一的数字教学资源共享平台，促进优质资源的共建共享。校内师生可依据权限检索、浏览和使用平台资源。鼓励在符合知识产权保护要求的前提下，开展校际间的资源交流与共享。第十三条资源知识产权数字教学资源的知识产权归属应在资源建设合同或协议中明确界定。学校对组织开发的共享资源拥有相应的管理权和使用权。教师个人开发的资源，其知识产权归个人所有，但学校拥有在教学范围内的优先使用权和推广权。使用他人资源时，必须遵守知识产权相关法律法规，注明出处，严禁侵权行为。第十四条资源更新与维护资源建设单位或个人负责其建设资源的内容更新和维护，确保资源的时效性和准确性。信息技术部门负责资源平台的技术维护和数据备份。第五章应用推广第十五条教学应用积极推动信息技术与教育教学深度融合，鼓励教师利用数字教学平台开展线上线下混合式教学、翻转课堂、虚拟仿真教学等新型教学模式改革。支持学生利用优质数字资源进行自主学习、协作学习和探究性学习。第十六条技术支持与服务信息技术部门应建立健全教育技术支持服务体系，为师生提供便捷、高效的技术咨询、故障排除、设备维护等服务，保障教育教学活动的顺利开展。第十七条培训与交流学校定期组织开展面向全体教师的教育技术应用能力培训，内容包括基础技能、平台使用、资源制作、教学模式创新等。鼓励开展教育科技应用经验交流、案例分享和教学观摩活动，营造良好的应用氛围。第六章安全与保密第十八条网络与信息安全严格遵守国家网络安全和信息安全相关法律法规，建立健全网络安全防护体系和应急响应机制，保障教育科技平台和数据的安全稳定运行。定期进行安全检查和风险评估，及时发现和处置安全隐患。第十九条数据管理与保密加强对教育教学数据、师生个人信息等敏感数据的管理与保护，明确数据采集、存储、使用、传输、共享等环节的安全责任。严禁泄露、篡改、出售或非法向他人提供数据信息。涉密信息的处理须严格遵守国家及学校保密规定。第二十条设备与系统安全规范教育科技相关设备（计算机、服务器、多媒体设备等）和系统平台的管理，定期进行维护和安全检查，安装必要的安全防护软件，确保设备和系统安全可靠运行。第七章人员与培训第二十一条队伍建设加强教育技术专业队伍建设，配备数量适宜、结构合理的专业技术人员和教学支持人员。鼓励教育技术人员不断提升专业素养和服务能力。第二十二条教师培训将教师教育技术应用能力培训纳入教师继续教育体系，作为新教师入职培训、骨干教师培养的重要内容。培训形式应灵活多样，注重理论与实践相结合，提升培训实效。第二十三条考核与激励将教育科技应用能力和成效作为教师教学工作考核、评优评先、职称评聘的参考依据之一。对在教育科技工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。第八章经费管理第二十四条经费来源教育科技工作经费主要来源于学校年度预算拨款、专项经费、科研项目经费以及其他合法渠道筹集的资金。第二十五条经费使用教育科技经费应专款专用，严格按照预算和财务管理制度规范使用，主要用于设备购置与维护、平台建设与运维、资源开发、技术服务、人员培训、应用研究与推广等方面。经费使用情况接受财务、审计部门的监督检查。第九章监督、评估与奖惩第二十六条监督检查学校教育科技工作领导小组及相关职能部门定期对各单位教育科技工作的开展情况、制度执行情况、项目进展情况、经费使用情况等进行监督检查。第二十七条绩效评估建立教育科技工作绩效评估机制，对教育科技项目的建设效益、资源应用效果、教师应用能力提升等进行定期评估，评估结果作为后续工作改进和资源配置的重要依据。第二十八条奖励对在教育科技工作中表现突出、成效显著的单位和个人，学校予以表彰奖励，并推广其先进经验和做法。第二十九条责任追究对违反本办法规定，造成教育科技项目延误、资源浪费、资产损失、数据泄露或不良影响的，学校将视情节轻重，对相关