部编版七年级语文下册-专题练习：专项一 字音字形

一、考情分析与目标字音与字形是语文学习的基石，是阅读、写作乃至日常交流的基础。在七年级语文学习阶段，对字音字形的掌握要求更为系统和精准。本专项练习旨在帮助同学们梳理七年级下册教材中常见的字音字形知识点，辨析易错、易混的字音与字形，提升准确认读和规范书写的能力，为后续的语文学习打下坚实基础。我们将通过知识梳理、典例精析、巩固练习等环节，力求使同学们对字音字形的把握达到准确、熟练的程度。二、知识梳理与技法点拨（一）字音篇1.多音字辨析：汉语中存在大量多音字，其读音往往随意义、词性甚至语境的不同而变化。*技法：要结合具体词语的含义来确定读音。例如，“行”在“行走”中读xíng，在“银行”中读háng；“参”在“参加”中读cān，在“参差不齐”中读cēn，在“人参”中读shēn。平时学习中要注意积累，将多音字放入具体语境中记忆。2.形近字读音辨析：有些字字形相近，但读音迥异。*技法：重点关注声旁表音的差异或字形细微处的不同。例如，“己（jǐ）、已（yǐ）、巳（sì）”，“辩（biàn）、辨（biàn）、辫（biàn）”（虽然这三个字读音相同，但字形和意义不同，也需注意），“燥（zào）、躁（zào）、澡（zǎo）”。3.形声字误读：形声字由形旁和声旁组成，部分同学易直接认读声旁。*技法：形声字的声旁表音并非绝对，需警惕“秀才认字读半边”的误区。例如，“嗔怪（chēn）”不能读成“zhēn”，“桎梏（gù）”不能读成“gào”，“龋齿（qǔ）”不能读成“qū”。4.易错字读音：教材中一些字的读音容易被习惯性误读。*技法：强化记忆，特别留意课本注释和课后“读一读，写一写”中的字词。例如，“确凿（záo）”易误读为“zuò”，“惩罚（chéng）”易误读为“chěng”，“粗犷（guǎng）”易误读为“kuàng”。（二）字形篇1.形近字致误：字形相近的字容易混淆，导致写错。*技法：仔细辨别字形的细微差别，理解字的本义和引申义。例如，“眼花缭乱”的“缭”是丝旁，与缠绕有关；“瞭望”的“瞭”是目旁，与眼睛看有关。“羸弱”的“羸”下面是“羊”，“输赢”的“赢”下面是“贝”。2.音近（同）致误：读音相同或相近的字，易因语音混淆而用错。*技法：结合词语的具体意义来确定字形。例如，“迫不及待”是“急迫得不能等待”，用“及”；“既然”表示已然如此，用“既”，“即使”表示假设，用“即”。“部署”是安排布置，用“部”；“按部就班”的“部”也是此意。3.义近致误：意义相近的字，在某些语境下易被误用。*技法：辨析字义的细微差别及常用搭配。例如，“必须”和“必需”，“必须”强调事理上和情理上的必要，是副词；“必需”表示一定要有，不可缺少，是动词。4.结构不规范或随意简化：书写时对汉字结构掌握不清，或随意简化汉字。*技法：掌握汉字的基本结构，书写时注意笔顺和间架结构，不写不规范的简化字。例如，“黄”中间是“由”不是“田”，“考”下面是“丂”不是“与”。三、典例精析（一）字音辨析例1：下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.殷红（yīn）哺育（bǔ）校对（jiào）气冲斗牛（dǒu）B.字帖（tiě）亘古（gèn）惩罚（chéng）鲜为人知（xiǎn）C.憎恶（zēng）粗拙（zhuō）侮辱（wǔ）锲而不舍（qiè）D.卓越（zhuō）愧怍（zuò）默契（qì）深恶痛绝（wù）解析：本题考查对多音字、易错字读音的辨析。A项中，“殷红”的“殷”应读“yān”；B项中，“字帖”的“帖”应读“tiè”；D项中，“卓越”的“卓”应读“zhuó”。C项全部正确。答案：C。点拨：多音字的读音要根据其在词语中的意义来判断，如“殷红”的“殷”表示颜色，读yān；“字帖”的“帖”指学习写字时摹仿的样本，读tiè。对于易错字，如“卓”，要牢记其正确读音，避免受方言或习惯性误读的影响。（二）字形辨析例2：下列词语中没有错别字的一项是（）A.锋芒必露妇孺皆知目不窥园不以为然B.微不足道大庭广众鞠躬尽瘁警报叠起C.锲而不舍沥尽心血一反既往慷慨淋漓D.可歌可泣死而后已潜心惯注心不在焉解析：本题考查对字形的辨析能力。A项中，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”（毕：全，都）；B项中，“警报叠起”应为“警报迭起”（迭：屡次，接连）；D项中，“潜心惯注”应为“潜心贯注”（贯：集中）。C项没有错别字。答案：C。点拨：错别字往往是由于形近、音近或义近造成的。如“毕”和“必”音近，“迭”和“叠”义近易混，“贯”和“惯”音近形近。平时学习中要理解词语含义，掌握汉字的形、音、义之间的联系，就能有效避免写错字。（三）综合考查例3：根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（1）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，lì（）尽心血。（2）这个方面，情况就迥（）乎不同，而且一反既往了。解析：（1）题考查根据拼音写汉字，“lì尽心血”应为“沥尽心血”，“沥”是“滴”的意思。（2）题考查给汉字注音，“迥乎不同”的“迥”应读“jiǒng”。答案：（1）沥（2）jiǒng点拨：根据拼音写汉字时，要结合语境确定字形，避免同音字混淆；给汉字注音时，要注意声调的准确性。例4：找出下列句子中的错别字并改正。（1）闻一多先生，是卓越的学者，热情彭湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。（2）在李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张。解析：（1）句中“热情彭湃”应为“热情澎湃”（“澎”与水有关）；（2）句中“警报叠起”应为“警报迭起”（“迭”表示接连不断）。答案：（1）“彭”改为“澎”（2）“叠”改为“迭”点拨：句子中的错别字更具隐蔽性，需要我们逐字逐句仔细辨认。可以通过朗读句子，感受语境，结合词语的固定搭配来判断字形是否正确。四、巩固练习（一）给下列加点字注音1.元勋（）2.奠基（）3.选聘（）4.挚友（）5.迭起（）6.调羹（）7.疙瘩（）（）8.抹杀（）9.譬如（）10.陡峭（）11.竹篾（）12.修葺（）13.矜持（）14.猥琐（）（）15.颤抖（）16.凛冽（）（）（二）根据拼音写汉字1.qiè（）而不舍2.心不在yān（）3.慷kǎi（）淋漓4.至死不xiè（）5.妇rú（）皆知6.马革guǒ（）尸7.颠pèi（）流离8.不qī（）而至9.耀武扬wēi（）10.海市shèn（）楼11.忧心chōngchōng（）（）12.语无lún（）次（三）下列词语中没有错别字的一项是（）A.选聘深宵至死不懈契而不舍B.抱歉秩序慷概淋漓目不窥园C.卓越伴侣心不在焉沥尽心血D.硕果草率不以为然一返既往（四）下列句子中加点词语的字形有误，请改正。1.他从唐诗下手，目不窥圆，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。改正：_________2.这个方面，情况就迵乎不同，而且一反即往了。改正：_________、_________3.他时而激情满怀，时而义愤填赝；有时热烈激动，有时雄辩过人。改正：_________4.他们的燃料已经告磬，而温度计却指在零下四十摄氏度。改正：_________（五）阅读下面的语段，完成后面的题目。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cuán成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。1.根据拼音写汉字，给加点字注音。云xiāo（）cuán（）成菜畦（）桑椹（）斑蝥（）2.文中有错别字的一个词语是“_________”，这个词语的正确写法是“_________”。五、总结与建议字音字形的掌握非一日之功，需要同学们在日常学习中做个“有心人”。1.勤查工具书：遇到不确定的字音字形，要及时查阅字典、词典，养成良好的习惯。2.注重积累：准备一个专门的错题本，将自己容易读错、写错的字词记录下来，时常翻阅，加深记忆。3.理解记忆：对于多音字、形近字、同音字，要结合其意义