部编版 三年级下册 第六单元测试题

（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，第六单元的学习之旅即将结束，现在就让我们拿起笔，用心完成这份测试卷，展示自己的学习成果吧！相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用(38分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)fēnfāng()sūxǐng()xiūjiàn()biànrèn()mòshēng()zǔlì()kūnchóng()jiǎnchá()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)（1）我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而努力学习，将来成为有用的人，让父母高（xīngxìng）兴。（2）他在银行（xíngháng）工作，每天都要步行（xíngháng）上下班。（3）这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo），适合夏天穿。3.比一比，再组词。(4分)辩()燥()组()蜜()辨()躁()阻()密()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)争奇斗()含笑一()四面八()准确无()_______：_________________________________________________5.选词填空。(4分)（适宜适应）（继续连续）（1）这种花（）在温暖湿润的环境中生长。（2）经过一段时间的努力，他终于（）了新的学习生活。（3）大雨（）下了三天三夜，河水都涨起来了。（4）休息十分钟后，我们（）上课。6.按要求写句子。(8分)（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）向日葵____________________________________。（2）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）____________________________________________。（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词语造句）_________________________________________________________________。（4）修改病句（用修改符号在原句上修改）。我们要养成爱清洁、讲卫生。7.根据课文内容填空。(6分)（1）《绝句》中描写春天景色的诗句是：“________________，________________。”（2）《滁州西涧》一诗中，写诗人独爱涧边幽草的诗句是：“________________，________________。”（3）法布尔通过实验证明了蜜蜂辨认方向靠的不是________________，而是一种________________。二、阅读理解(32分)（一）课内阅读(14分)阅读《蜜蜂》片段，回答问题。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”1.这段话主要写了“我”做了一个什么实验？（3分）_________________________________________________________________2.用“____”画出描写“我”实验步骤的句子。（3分）3.“我”为什么推测蜜蜂可能找不到家了？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.从“脸红红的”、“高声喊道”可以看出小女儿当时是什么心情？（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。会“说话”的植物植物也会“说话”吗？当然会。如果你仔细观察，就会发现它们用自己独特的方式与世界交流。向日葵是个“向阳迷”。清晨，它微笑着迎接朝阳；中午，它仰着脸蛋对着太阳；傍晚，太阳下山了，它又默默地低下了头，好像在思考着什么。它的花盘总是朝着太阳的方向转动，仿佛在说：“太阳公公，我喜欢你！”含羞草是个“害羞鬼”。当你轻轻碰一下它的叶子，它就会立刻把叶片合拢，连叶柄也垂下来，好像一个做错了事的小姑娘，低着头不敢见人。过一会儿，它觉得安全了，才会慢慢地把叶片舒展开来，好像在说：“别碰我，我怕羞！”夜来香是个“夜歌手”。白天，它的花朵总是含苞待放，像一个个害羞的小姑娘躲在绿叶间。可是一到晚上，它就悄悄地绽开笑脸，散发出阵阵浓郁的香味，好像在说：“天黑了，我要为夜晚歌唱！”植物的“语言”真奇妙啊！只要我们用心去倾听，就能发现大自然更多的秘密。1.短文介绍了哪几种会“说话”的植物？它们分别有什么特点？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作什么。（4分）_________________________________________________________________3.“向日葵是个‘向阳迷’”，从文中哪些句子可以看出来？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.你还知道哪些植物有独特的“语言”或本领？请简单写一写。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)题目：我喜欢的一种植物提示：大自然中有许多美丽的植物，比如娇艳的玫瑰、傲雪的梅花、清新的茉莉，还有我们身边常见的小草、翠竹等。请选择一种你喜欢的植物，仔细观察它的样子、颜色、气味等，写一写你为什么喜欢它，它有什么特点。要求：1.题目自拟（也可以用给出的题目）。2.内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。3.书写工整，不写错别字，300字左右。---卷尾语：恭喜你完成了本次测试！别忘了仔细检查哦！参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）一、基础知识积累与运用(38分)1.芬芳苏醒修建辨认陌生阻力昆虫检查(每词1分，共8分，错一字该词不得分)2.（1）xīng√xìng√（2）háng√xíng√（3）bó√báo√(每空1分，共6分)3.（每组1分，共4分，答案不唯一，合理即可）辩论分辨；干燥急躁；小组阻力；蜜蜂秘密补充词语：争奇斗艳含笑一现四面八方准确无误(每词0.5分，共2分)造句：(2分)例：春天，花园里的花儿争奇斗艳，美丽极了。（句子通顺，用词恰当即可）4.适宜适应连续继续(每空1分，共4分)5.（每句2分，共8分）（1）例：向日葵（扬起了金色的脸庞）。（符合拟人手法，句子通顺即可）（2）强大的敌人被我们打败了。（3）例：学习靠的不是小聪明，而是勤奋。（关联词使用正确，句子通顺即可）（4）我们要养成爱清洁、讲卫生（的好习惯）。（用添加符号补上“的好习惯”，修改正确即可）6.（每空1分，每句1分，共6分）（1）迟日江山丽，春风花草香。(或两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天)（2）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（3）超常的记忆力无法解释的本能二、阅读理解(32分)（一）课内阅读(14分)1.“我”做了一个测试蜜蜂是否能辨认方向并回家的实验。（3分，意思对即可）2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。（3分，多画或少画酌情扣分）3.因为“我”带着蜜蜂走了四公里路，而且当时刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，“我”认为它们看不到遥远的家。（4分，答出两点原因，意思对即可）4.可以看出小女儿当时激动、兴奋的心情。（4分，意思对即可）（二）课外阅读(18分)1.向日葵：是个“向阳迷”，花盘总是朝着太阳转动。（2分）含羞草：是个“害羞鬼”，一碰叶子就合拢。（2分）夜来香：是个“夜歌手”，晚上开花散发香味。（2分）（植物名称1分，特点1分）2.例：白天，它的花朵总是含苞待放，像一个个害羞的小姑娘躲在绿叶间。（2分）把含苞待放的夜来香花朵比作害羞的小姑娘。（2分）（找出其他比喻句并正确分析也可）3.清晨，它微笑着迎接朝阳；中午，它仰着脸蛋对着太阳；傍晚，太阳下山了，它又默默地低下了头。（4分，画出完整句子）4.例：蒲公英的种子像小伞兵，风一吹就会乘着“小伞”去旅行。（4分，写出一种植物及其独特之处即可，合理即可）三、习作(30分)评分标准：一等（25-30分）：内容具体，能抓住植物的特点进行描写（样子、颜色、气味