英文定语从句用法详解与习题

英文定语从句用法详解与习题在英语的浩瀚星空中，定语从句犹如连接思想的精巧纽带，它能将简单的陈述变得丰满，将零散的信息有机地编织在一起。对于希望精准、生动且高效表达复杂概念的写作者而言，掌握定语从句的用法，无疑是提升语言驾驭能力的关键一步。它不仅仅是语法书上的一个条目，更是我们日常交流与书面表达中不可或缺的工具。本篇将深入探讨定语从句的内核，从基础构建到细微差别，辅以练习，助你真正攻克这一语法要点。一、定语从句的定义与基本结构简而言之，定语从句（AttributiveClause）是一个依附于主句的分句，它的功能相当于形容词，用于修饰主句中的某个名词或代词，我们称之为“先行词”（Antecedent）。通过使用定语从句，我们可以用更紧凑的结构表达原本需要多个简单句才能说明的信息。其基本结构通常为：先行词+关系词(RelativeWord)+定语从句的其余部分关系词是定语从句的灵魂，它一方面指代先行词，另一方面在从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、定语等），同时还连接了主句和从句。二、关系代词引导的定语从句关系代词主要包括who,whom,whose,which,that。它们的选用取决于先行词的性质以及它们在从句中所扮演的语法角色。1.who,whom,whose这三者都用于指人。*who:指代人，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略，尤其在口语中）。*例句：Thegirlwhospokeatthemeetingismyclassmate.(作主语)*例句：Themanwho(whom)wemetyesterdayisafamouswriter.(作宾语)*whom:指代人，在从句中作宾语，尤其在正式语境或介词后。*例句：Theprofessorwhomyouwishtoseeisnowinhisoffice.*例句：Thisisthestudenttowhomtheteachergavetheaward.(介词to提前)*whose:指代人或物，在从句中作定语，表示“……的”。*例句：Doyouknowtheboywhosefatherisadoctor?(指人)*例句：Iliveinahousewhosewindowsfacesouth.(指物，此处也可用ofwhich:thewindowsofwhich)2.which指代物，在从句中可作主语或宾语（作宾语时可省略）。*例句：Thebookwhichliesonthedeskismine.(作主语)*例句：Thestorywhich(that)hetolduswasveryinteresting.(作宾语)3.that既可指代人也可指代物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*指人时，可与who/whom互换（但在介词后只能用whom）。*指物时，可与which互换（但在某些特定情况下只能用that，稍后讨论）。*例句：Heisthepersonthat(who)helpedme.(指人，主语)*例句：Thisisthecarthat(which)Iboughtlastyear.(指物，宾语)三、关系副词引导的定语从句关系副词主要有when,where,why，它们在从句中充当状语，分别表示时间、地点和原因。*when:先行词通常是表示时间的名词（如time,day,year等），在从句中作时间状语。*例句：Istillrememberthedaywhenwefirstmet.(onwhich)*where:先行词通常是表示地点的名词（如place,room,city等），在从句中作地点状语。*例句：ThisistheschoolwhereIstudiedtenyearsago.(inwhich)*why:先行词通常是reason，在从句中作原因状语。*例句：Couldyoutellmethereasonwhyyouwerelate?(forwhich)四、限制性定语从句与非限制性定语从句定语从句按其与先行词的关系紧密程度，可分为限制性和非限制性两种。1.限制性定语从句(RestrictiveAttributiveClause)*作用：对先行词进行必不可少的限定，明确先行词的范围或特征，若去掉，主句意思不完整或改变。*形式：不用逗号与主句隔开。*关系词：常用that,who,whom,which,whose等（作宾语时可省略）。*例句：Studentswhoworkhardwillsucceed.(若去掉从句，“学生将会成功”所指范围不明确，从句限定了是“努力学习的”学生。)2.非限制性定语从句(Non-restrictiveAttributiveClause)*作用：对先行词进行补充说明，提供额外信息，若去掉，主句意思依然完整。*形式：必须用逗号与主句隔开。*关系词：不可用that，指人用who/whom，指物用which，whose亦可。关系词不可省略。*例句：Thenovel,whichIreadlastmonth,isveryinteresting.关键区别：逗号的有无以及从句意义的不可或缺性。五、关系代词的选择：that还是which？通常情况下，指物时that和which可以互换。但在以下情况，通常只用that：1.先行词是all,everything,nothing,something,anything,little,much等不定代词时。2.先行词被序数词（first,second...）或形容词最高级（best,biggest...）修饰时。*例句：ThisisthefirstbookthatIhavereadthisyear.*例句：ThisisthemostbeautifulcitythatIhaveevervisited.3.先行词被theonly,thevery,thesame,thelast等词修饰时。*例句：Heistheonlypersonthatcanhelpus.4.先行词同时指人和物时。*例句：Theytalkedabouttheteachersandschoolsthattheyhadvisited.5.当主句是以who或which开头的特殊疑问句时，为避免重复，定语从句用that。*例句：Whoisthegirlthatisstandingoverthere?在以下情况，通常用which：1.引导非限制性定语从句时。*例句：Shecameback,whichmadeusveryhappy.2.关系代词前有介词时。*例句：ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.(此处不能用that)六、定语从句的难点与常见错误1.关系词在从句中充当成分，不可再重复使用主语或宾语。*错误：Themanwhoheistalkingtoismyboss.(who在从句中作to的宾语，he是多余的主语)*正确：Themanwhomheistalkingtoismyboss.或Themanheistalkingtoismyboss.2.混淆关系代词和关系副词。*错误：Istillrememberthedaywhichwespenttogether.(此句which作spent的宾语，是正确的。若想表达“我记得我们一起度过的那天”，用which/that。若说“我记得我们相遇的那天”，则是：Istillrememberthedaywhenwemet.(met后不缺宾语，when作时间状语))*简言之：看从句谓语动词是否及物，或是否需要状语。缺宾语用关系代词，缺状语用关系副词。3.非限制性定语从句中误用that。*错误：Mysister,thatisadoctor,worksinthishospital.*正确：Mysister,whoisadoctor,worksinthishospital.七、实战演练：定语从句习题练习一：用适当的关系代词或关系副词填空。1.Thewoman______issittingnexttomeisajournalist.2.Thisisthepark______weusedtoplaywhenwewerechildren.3.Idon’tknowthereason______hewasabsentfromschoolyesterday.4.Thebook______coverisredbelongstoMary.5.Heistheboy______motherisourEnglishteacher.6.Thisisthebestfilm______Ihaveeverseen.7.Theletter______Ireceivedyesterdaywasfrommypenpal.8.Doyouknowthegirl______Tomistalkingto?9.Wevisitedthemuseum______wasbuiltlastyear.10.Hetoldmeastory,______wasveryinteresting.练习二：判断下列句子中的定语从句是限制性还是非限制性，并在需要的地方添加逗号。1.Thegirlwhoiswearingareddressismycousin.2.Myhometownwhichisasmallcityhaschangedalot.3.ThisisthehousewhereIwasborn.4.Mr.Smithwhosesonismyclassmateisalawyer.5.Wewillneverforgetthedayswespenttogetherinthecountryside.练习三：将下列每组句子合并为一个含有定语从句的复合句。1.Themanisateacher.Heisstandingatthedoor.2.Ihaveafriend.Hisfatherisafamousartist.3.Thisisthefactory.Myfatherworksinthisfactory.4.Shegavemeabook.Ihavealreadyreadthebook.5.Iwillneverforgettheday.Ijoinedthearmyonthatday.八、习题答案与解析练习一答案：1.who/that(先行词thewoman指人，从句缺主语)2.where(先行词thepark指地点，从句缺地点状语)3.why(先行词thereason，从句缺原因状语)4.whose(先行词thebook，从句中cover与book是所属关系，用whose)5.whose(先行词theboy，从句中mother与boy是所属关系)6.that(先行词被最高级best修饰，用that)7.which/that(先行词theletter指物，从句缺宾语，可省略)8.whom/who/that(先行词thegirl指人，从句缺宾语to的宾语，可省略)9.which/that(先行词themuseum指物，从句缺主语)10.which(非限制性定语从句，指代前面整个句子，用which)练习二答案与解析：1.限制性(Thegirlwhoiswearingareddressismycousin.)(没有逗号，从句限定“穿红裙子的”女孩)2.非限制性(Myhometown,whichisasmallcity,haschangedalot.)(有逗号，从句补充说明家乡“是个小城市”)3.限制性(ThisisthehousewhereIwasborn.)(没有逗号，从句限定“我出生的”房子)4.非限制性(Mr.Smith,whosesonismyclassmate,isalawyer.)(有逗号，从句补充说明Mr.Smith的情况)5.限制性(Wewillneverforgetthedayswespenttogetherinthecountryside.)(没有逗号，从句限定“我们一起在乡下度过的”日子，关系代词which/that作宾语省略了)练习三答案：1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