学校常态化疫情防控工作清单

学校常态化疫情防控工作清单学校是立德树人的主阵地，也是人群密集的重点场所，其疫情防控工作直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，关系到校园正常的教育教学秩序。在疫情防控常态化背景下，构建科学、精准、高效的防控体系，是保障校园安全稳定的首要任务。本清单旨在为学校常态化疫情防控工作提供系统性的指引，各校应结合自身实际情况，细化落实，常抓不懈。一、组织领导与责任体系疫情防控工作的有效开展，离不开坚强的组织领导和清晰的责任分工。学校需将此项工作置于优先地位，确保各项措施落到实处。*健全领导机制：成立由学校主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，统筹协调全校防控工作，定期召开专题会议，分析研判疫情形势，研究解决重大问题。*明确责任分工：建立“一把手”负总责、分管领导具体负责、各部门协同配合、师生员工全员参与的责任体系。将防控责任细化到每个环节、每个岗位、每个人员。*完善工作方案：结合上级最新防控要求和学校实际，动态修订完善常态化疫情防控工作方案和应急处置预案，增强方案的科学性、针对性和可操作性。*强化督导检查：建立常态化督导检查机制，定期对各部门、各环节防控措施落实情况进行检查，对发现的问题及时通报并督促整改。二、师生员工健康管理师生员工的健康是校园安全的基石，必须从严从细做好健康监测与管理工作。*日常健康监测：严格执行晨午（晚）检制度，鼓励师生员工每日居家自测体温。对于出现发热、干咳等可疑症状者，应及时就医并报告，不带病上班、上学。*因病缺勤追踪：建立健全师生员工因病缺勤登记和追踪制度，及时了解缺勤原因，特别是与传染病相关的病因，做到早发现、早报告。*重点人群管理：关注有中高风险地区旅居史、接触史等重点人员的健康状况，严格按照属地防控要求落实健康管理措施，如健康监测、核酸检测等。*疫苗接种推进：积极宣传引导符合条件的师生员工接种新冠病毒疫苗及加强针，提高疫苗接种率，构筑校园免疫屏障。三、校园出入与环境管理校园作为相对封闭的环境，其出入管理和环境卫生是阻断病毒传播的重要防线。*校门管控：严格实行校园封闭式管理，无关人员及车辆原则上不得进入校园。确需进入的，须严格履行报批、测温、验码（健康码、行程码）、登记等程序。*物品快递管理：设置专门的快递、外卖收发点，提倡无接触配送。对进入校园的物品进行消毒处理，师生取件时注意个人防护。*环境清洁消毒：保持校园环境整洁卫生，对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等重点区域和门把手、电梯按钮等高频接触物体表面，定期进行清洁和消毒，并做好记录。*通风换气：加强教室、宿舍、办公室等室内场所的通风换气，每日通风不少于规定次数和时长，保持空气流通。*垃圾分类处理：规范设置垃圾收集容器，做到日产日清。废弃口罩等特殊垃圾按规定单独收集处理。四、教学与活动管理在确保防控安全的前提下，科学组织教学活动，是维持正常教育教学秩序的核心。*教学组织：根据疫情形势和上级要求，灵活调整教学方式。线下教学时，注意保持合理的座位间距。鼓励采用信息化手段辅助教学。*活动管控：严格控制大型聚集性活动，确需举办的，须制定专项防控方案，控制参与人数，落实防控措施。提倡举办线上活动。*错峰错时：在上下学、就餐、上下课等高峰时段，采取错峰、分流等措施，减少人员聚集和交叉接触。*食堂就餐管理：合理安排就餐时间，提倡自带餐具或使用一次性餐具，鼓励分散就餐、同向就餐，避免扎堆交谈。加强食堂食材采购、加工、储存等环节的卫生管理。五、物资储备与应急准备“宁可备而不用，不可用而无备”，充足的物资储备和高效的应急响应机制是应对突发情况的关键。*防疫物资储备：根据师生员工数量和防控需求，科学储备口罩、消毒液、洗手液、测温仪等防疫物资，确保数量充足、质量合格、存放安全，并建立动态补充机制。*隔离观察场所：按照标准设置相对独立的隔离观察室，配备必要的防护用品和生活设施，用于临时安置出现可疑症状的人员。*应急演练：定期组织开展疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高师生员工应对突发疫情的处置能力和协同配合能力。*医疗协同：加强与属地卫生健康部门、疾控机构和定点医疗机构的沟通协作，建立绿色通道，确保一旦发生疫情能得到及时有效的医疗救治和专业指导。六、宣传教育与心理疏导提升师生员工的防控意识和自我防护能力，关注其心理健康，是常态化防控工作的重要组成部分。*健康知识宣传：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，常态化开展新冠病毒防控知识、个人防护技能（如科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离等）的宣传教育。*政策解读：及时传达上级和学校的疫情防控政策与要求，做好解读工作，争取师生员工的理解、支持和配合。*心理支持服务：关注师生员工在疫情期间的心理状态，提供便捷的心理援助和疏导服务，帮助他们缓解焦虑、紧张等不良情绪，保持积极健康的心态。七、信息报送与沟通协调及时、准确的信息报送和顺畅的内外沟通，是科学决策和有效处置的前提。*信息报告：严格执行疫情信息报告制度，发现疑似或确诊病例、密切接触者等情况，须立即按规定程序向属地疾控部门和教育主管部门报告，不得迟报、漏报、瞒报。*内部沟通：建立健全校内信息沟通机制，确保疫情防控指令传达畅通、迅速，师生员工的诉求和建议能及时反馈。*家校联动：加强与学生家长的沟通与联系，及时通报学校防控措施和学生在校健康状况，争取家长的配合与支持，形成家校共育的防控合力。学校常态化疫情防控工作是一项系统工程，也是对学校治理能力的综合考验。它要求我们既要有