2025~2026学年山东菏泽市第一中学高一下学期4月阶段测试语文试卷

2025~2026学年山东菏泽市第一中学高一下学期4月阶段测试语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。当代建筑的微改造与古代诗赋的用典，看上去风马牛不相及，但表达效果却异曲同工，起作用的是中国传统审美心理；它们的当下流行与曾经流行，其背后也是中国美学逻辑，反映了自古以来我们民族在新旧时空上的自如切换、衔接共生能力。微改造采用“绣花”功夫，对旧厂区、旧商业区、旧居住区等进行修补、织补式更新，严格控制建筑高度，最大限度保留老城区具有特色的格局和肌理。用典则是中国古代诗赋的修辞手法。六朝刘勰的《文心雕龙•事类》，是迄今关于用典最系统的分析，将它关于用典的论述与今天建筑的微改造比照，有明显的美学“通感”。一是传承、创新之美。刘勰说用典作用是“事以类义，援古以证今”，同时要“用旧合机，不啻自其口出”。建筑的微更新，是在旧的建筑文本上创作新的建筑文本，让历史与现实都能找到位置，相互观照，相互成全。它要处理好旧与新的矛盾，无逢对接传统与现实。要让旧的居住、生产空间适应新的生活、生产需要，实现新旧功能转换，与现代城市文化乃至流行文化、时尚文化相融合；另一方面，它尊重传统，尽可能把有历史价值的建筑保留下来，并且用自己的创新创造赋予它们新的生命，让它们适应今人新的生产生活，特别是顺应人民群众欣赏美、创造美的需求，兼具实用功能与审美功能。二是丰富、含蓄之美。以少胜多，是用典的突出优势，所以，刘勰认为用典模式在中华文化元典《周易》中就确定了，即所谓“《大畜·之象》，‘君子以多识前言往行’”。中国传统崇尚含蓄内敛，传统的建筑理念也着重对建筑本身的内心领悟，主张通过有限的物质空间演绎无穷的文化意味。在城市更新中，要保留这样的含蓄表达，而且在这些老的建筑或街区、厂区、矿区中，融入今人的丰富情感和审美趣味。三是简约、洗练之美。刘勰说，“综学在博，取事贵约，校练务精，招理须核。”中国古代建筑，在物质空间上也力求经济，寄大情于小景，以有限藏无限。建筑微改造的洗练，表现在它利用有限的局部分间，以少胜多，点石成金。讨论当今建筑微改造与古代诗赋用典在中国传统审美上的通约性，目的有三：一是支持城市更新中的微改造。要认识建筑微改造的特征与规律。当前最重要的是立即刹住大拆大建之风，自觉遵循在文化上既要传承又要创新的时代要求，既要“无为”又要“有为”，尽可能保护住老城区的历史风貌，并且在已有文化肌理上自然融入新的文化积累。要尊重以含蓄、简约为美的审美传统，不在老城区大动干戈，不做大手术。二是支持将微改造推及乡村、建筑微改造的经验应由城市更新向其他领域推广，特别是推及乡村振兴中的古村落保护与利用。如果将城市更新中的微改造，与乡村振兴中越来越自觉地保护古村落建筑、保护乡村风貌联系起来，就能看出当今中国社会的文化取向。城市更新与乡村振兴在诸多方面有共同点，包括面对的主要问题和解决问题的基本思路和办法。特别是古村落，既要保护老建筑、街区、道路，也要解决旧建筑与新功能的矛盾。它需要保护，需要采用绣花方式进行缝补，并在此基础上进行活化、利用。古村落如果不被赋予新的生命，只会加速其消亡，因为，它毕竟是人的居住空间。三是支持在城乡文化建设中顺应中国审美传统。要把握中国审美传统回归当今社会的路径。强调建筑微改造，在中国有多方面原因，中国审美传统心理是潜在的但也是关键性因素。在已有建筑格局中有所增益，踵事增华，是千百年来中国建筑的基本做法，从村落的自然形成，到都市的规划安排，莫不如此。今天的微改造，实际上是这种建筑传统的延续和发展。建筑是凝固的音乐，也是凝固的历史符号。典故，也是这种具有凝固特征和符号意义的表达。从文创的角度看，这些被保留和活化的建筑、典故，实际上又都有IP的分量。建筑微改造与文学用典在中国传统审美心理上的相通，本质上是关于符号世界、文创IP运用的相通。保留并活化了某个老建筑，或者用了某个历史典故，并且赋予了新的意义，其实都是用了一种文化的指引，它能解构平庸和平淡，营造出现实与历史交汇、生活与艺术交汇的生活空间和表达语境。活用一个典故就是打捞出一个故事，活用一个老建筑就是把人带进一个取景地、一段过往的风情。徜徉于典故或老建筑的林荫大道上，与风华如旧的人物、事件以及那个时代相逢，与往日的人间烟火相逢，生活就有了味道，表达就有了诗意。揭示建筑微改造与诗赋用典在审美上的相通，是期待由此进而认识其背后的社会背景和时代脉动，使微改造得到更广泛的认同，使围绕城市更新的政策得到落实，并推广到乡村，让正在进行的城乡老建筑改造，成为中国传统文化与当代生活融合的生动教材。（摘编自孙若风《建筑的微改造与文学的用典》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“绣花”在文中是指通过微改造，像绣花一样非常精细地对旧建筑进行修补、织补式更新。B．“通感”在文中是指当代建筑的微改造与古代诗赋的用典在传统审美心理和美学逻辑上相通。C．“经济”在文中是指中国古代建筑在物质空间上追求简约洗练，寄大情于小景，以有限藏无限D．“有为”在文中是指在旧建筑的文化肌理上，以创新的时代要求大量融入新的文化积累。2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．当代建筑的微改造与古代诗赋的用典看似毫无关联，实则异曲同工，它们的当下流行与曾经流行反映了中华民族在新伯时空上能自如切换、衔接共生。B．将旧的居住、生产空间与现代城市文化、流行文化等相融合，以创新创造赋予有历史价值的建筑以新的生命，就能顺应人民群众欣赏美、创造美的需求。C．从村落的自然形成到都市的规划安排、中国建筑千百年来都延续着在已有建筑格局中有所增益、踵事增华的传统，这是当下建筑微改造的重要理据之一。D．保留并活化某个老建筑，或使用某个被赋予新意义的历史典故，都用了一种文化的指引，能营造出现实与历史交汇、生活与艺术交汇的生活空间和表达语境。3．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A．文学上的用典在引古以证今时需要引用得当、自然妥帖，而建筑微更新是在旧的建筑文本上创作新的建筑文本，让历史与现实各居其位，两者相得益彰。B．城市更新与乡村振兴在诸多方面有共同点，城市更新中的微改造与乡村振兴中对古村落建筑、乡村风貌的保护相结合，将决定当今中国社会的文化取向。C．建筑是具有凝固特征和符号意义的表达，这表明被保留和活化的建筑具有文创IP的分量，建筑的微改造可能有利于老城区和古村落在文创产业上的发展。D．理解建筑微改造与文学用典之间的联系，认识微改造背后的社会背景和时代脉动，使微改造得到广泛认同，成为中国传统文化与当代生活融合的生动教材。4．梁思成在《中国建筑的特征》一文中，引入“词汇”“文法”等语言学概念，帮助读者深入理解中国建筑的特征。本文以“用典”这一文学概念来阐释当代建筑的微改造问题，有何好处？请简要分析。5．复兴中学有一组建国初期的建筑群，学校拟于暑期对其进行改造，向同学们发出意见征询书。请你结合本文内容，就该建筑群的改造原则及注意事项提出意见。阅读下面的文字，完成小题。北京人（节选）曹禺曾皓——在北平落户的旧世家的老太爷，年六十三。曾文清、曾思懿——曾皓的长子、长媳。曾文彩、江泰——曾皓的女儿、女婿。愫方——曾皓的姨侄女，父母早逝，来到曾家，侍候曾太爷。曾霆——曾文清与思懿的儿子。陈奶妈——曾文清的老奶妈。张顺——曾家仆人。曾文彩（焦急地）江泰还没有回来？愫方没有。曾文彩他怎么还不回来？（说着就跌坐在沙发上呜咽起来）我的爹呀，我的可怜的爹呀！愫方怎么啦？曾文彩杜家的人现在非要抬棺材，爹一死儿不许！可怜，可怜他老人家像个小孩子似地抱着那棺材死也不肯放。我真不敢看爹那个可怜的样子！表妹，你去劝爹进来吧，别再在棺材旁边看哪！曾文彩（同时独自——）爹，爹，你要我们这种儿女干什么哟？（立起，不由得）哥哥！哥哥！我们这种人有什么用，有什么用啊！[忽然外面爆竹声大作。文彩不觉停住脚，回头望。张顺由书斋小门上，眼睛也红红的。]曾文彩这是什么？张顺杜家那边放鞭迎寿材呢！我们后门也打开啦，棺材已经抬起来了。[曾皓面色白得像纸，眼睛里布满了红丝，说什么也不肯进来。]陈奶妈进来吧，老爷子！——别看了！进来吧。——曾皓等等！叫他们再等等！等着！（颤巍巍转对思懿，言语失了伦次）你再告诉他们，说钱就来，人就来，钱就拿人来！等等！叫他们再等等！陈奶妈老爷子，让他们去吧，（恨恨地）让他们拿去挺尸去吧！曾皓（几乎是乞怜）你去呀，思懿！曾思懿（这时她也不免有些难过）爹！有了钱，我们再买副好的。曾皓（愤极）文彩，你去！你去！江泰究竟来不来？他来不来？曾文彩（连声应）他来，他来呀，我的爹！[外面爆竹声更响。抬棺木的脚步声仿佛越走越近，就要从眼前过似的。]曾皓江泰！江泰！他到哪儿去啦？他到哪儿啦！[这时通大客厅的门忽然推开，江泰满脸通红，头发散乱，摇摇晃晃地走进来。爆竹声渐停。]曾皓江泰，你来了！江泰（小丑似的，含糊糊地对着曾皓点了点头）我——来——了！曾皓（忘其所以）好，来得好！张顺，叫他们等着！给他们钱，让他们滚！去，张顺。曾文彩（同时走到江泰面前）借，借的钱呢？（伸出手）江泰在这儿！（由口袋里掏出一卷“手纸”“啪”一下掷在她的手掌里）在这儿！曾文彩①你，你怎么又——江泰（同时回头望门口）进来！滚进来！[果然由通大客厅的门口走进一个警察，后面随着曾霆，非常惭愧的颜色，手里替他拿着半瓶白兰地。]江泰（手脚不稳而理直气壮）就是他！就——是——他！（转身对曾家的人们申辩）我在北京饭店开了一个房间，住了一夜，可今天他们偏说我拿了东西，拿了他们的东西——警察（非常懂事地）对不起，昨儿晚上委屈这位先生在我们的派出所——江泰你放屁！北京饭店！警察（依然非常有礼貌地）派出所！江泰（大怒）北京饭店！（指着警察）你们的局长我认识！你看，这是我的家！我的老婆！（莫名其妙地顿时忘记了方才的冲突，得意地）我的岳父曾皓先生！（忽然抬头，笑起来）你看哪！（指屋子）我的房子！（一面笑，望着警察，一面含含糊糊地指着点着，仿佛在引导人家参观）我的桌子！（到自己卧室门前）我的门！我的——[忽然不很重的扑通一声。]警察诸位现在都看见了，我也跟这位少爷（曾霆）交代明白啦。[外面的人：（高兴地）抬吧！（接着哄然一笑，立刻又响起沉重的脚步声）]曾思懿霆儿，那警察说什么？曾霆他说姑爹昨天晚上醉醺醺地到洋铺子买东西，顺手就拿了人家一瓶酒。曾思懿叫人当面逮着啦？曾霆嗯，不知怎么姑爹一晚上在派出所还喝了一半，又不知怎么姑爹又把自己给说出来了，这是剩下的那半瓶白兰地！曾思懿（幸灾乐祸）这倒好，你姑爹现在又学会一手啦！曾文彩爹呢？曾思懿（呆立）送寿木呢！[曾皓在门口不肯走，向外望着，喊着。外面的灯笼稀少了，那些杠夫们已经走得很远。]曾皓（脸向着门外，遥遥地喊）②不成，那不成！不是这样抬法！陈奶妈得啦，老爷子，得啦！曾文彩爹！爹！曾皓不成！那碰不得呀！叫他们别碰着那土墙！那寿木盖子是四川漆！不能碰！碰不得！曾思懿别管啦，爹，碰坏了也是人家的。曾皓（忽然大恸）亡妻呀！我的亡妻呀！你死得好，死得早，没有死的，连，连自己的棺木都——活着要儿孙干什么哟！③要这群像耗子似的儿孙干什么哟！[訇然一片土墙倒塌声。大家沉默。]曾文彩爹，别难过了！怎么样的日子都是要过的。（流下泪来）等吧，爹。等到明年开了春，爹的身体也好了，重孙子也抱着了，江泰的脾气也改过来了，哥哥也回来找着好事了——[文清卧室内忽然仿佛有人哼了一声，从床上掉下的声音。]曾文彩啊！爹，我去看看去。（立刻跑进文清的卧室）[陈奶妈由书斋小门上。]曾皓（虚弱地）杜家——死了？陈奶妈④死了，完啦。曾皓眼睛好痛啊！给我把灯捻小了吧！[陈奶妈把洋油灯捻小，屋内暗下来，通大厅的榻扇上逐渐透出晨光。文彩慌张跑出。]曾文彩（低声急促地）陈奶妈，陈奶妈！陈奶妈啊！曾文彩（惧极，压住喉咙）您先不要叫！快告诉大奶妈！哥哥吞了鸦片烟，脉都停了。陈奶妈（惊恐）啊！（要哭，——）曾文彩（急止她）别哭，奶妈，老太爷再经不住事了。快去！曾文彩爹，天就要亮了，我扶着您睡去吧。曾皓刚才那屋里是什么？曾文彩（哀痛地）耗子，闹耗子。曾皓哦。[文彩扶着曾皓，向通书斋小门缓缓地走。门外面鸡又叫，天开始亮了。隔巷有骡车慢慢地滚过去，远远传来两声尖锐的火车汽笛声。]6．下列对文本相关内容的理解和艺术特色的分析，不正确的一项是（）

A．舞台说明中鞭炮声大作到更响再到渐停，作为事件背景音，营造了嘈杂而又紧张的氛围，也推动了剧情的发展。B．作者善于运用个性化，生活化的语言塑造人物，江泰对警察说的那一段显摆自己家的台词即体现了江泰的虚荣浮夸。C．矛盾冲突是戏剧的灵魂，节选部分的戏剧冲突错综复杂，曾皓与江泰之间的矛盾中也夹杂了曾家与杜家之间的矛盾。D．不管是清晨的鸡鸣还是骡车沉重的声音，一切都按照原来的轨迹进行，但火车汽笛声从远方传来，暗示旧社会将渐渐离场。7．下列对戏剧潜台词的解说，不正确的一项是（）

A．①“你，你怎么又——”——曾文彩欲言又止，十分生气丈夫又出去鬼混，喝个烂醉令全家人失望。B．②“不成，那不成！不是这样抬法！”——表现曾皓对自己寿材的喜爱及被人夺走后的不舍与无奈。C．③“要这群像耗子似的儿孙干什么哟！”——曾皓痛心地呼喊儿孙无用，祸害曾家财产，连他最看重的一口棺材都无法替他保住。D．④“死了，完啦。”——这是陈奶妈顺着曾皓的问话做出的回答，既表现出对曾皓的安慰，又流露出对曾家衰败的伤感。8．曹禺剧本刻画人物时多用细节充分展现人物性格、心理的复杂性，请举例分析节选部分对曾文彩的描写。9．曹禺说过：“宇宙正像一口残酷的井，落在里面，怎样呼号，也难逃脱这黑暗的坑。”请以文中的老太爷曾皓为例，谈谈你对这句话的理解。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。汉王欲捐成皋以东，屯巩、洛以距楚。郦生①曰：“臣闻‘知天之天者，王事可成。’王者以民为天，而民以食为天。夫敖仓，天下转输②久矣，臣闻其下乃有藏粟甚多。楚人拔荥阳，不坚守敖仓，乃引而东，令适卒分守成皋，此乃天所以资汉也。方今楚易取而汉反却，自夺其便，臣窃以为过矣。且两雄不俱立，楚、汉久相持不决，海内摇荡，农夫释耒，工女下机，天下之心未有所定也。愿足下急复进兵，收取荥阳，据敖仓之粟，塞成皋之险，杜太行之道，距蜚狐之口，守白马之津，以示诸侯形制之势，则天下知所归矣。”王从之，乃复谋取敖仓。食其又说王曰：“方今燕、赵已定，唯齐未下，诸田宗强，负海、岱，阻河、济，南近于楚，人多变诈；足下虽遣数万师，未可以岁月破也。臣请得奉明诏说齐王，使为汉而称东藩。”上曰：“善！”乃使郦生说齐王曰：“王知天下之所归乎？”王曰：“不知也。天下何所归？”郦生曰：“归汉。”曰：“先生何以言之？”曰：“汉王先入咸阳，项王负约，王之汉中。项王迁杀义帝，汉王闻之，起蜀、汉之兵击三秦，出关而责义帝之处。收天下之兵，立诸侯之后；降城即以侯其将，得赂即以分其士；与天下同其利，豪英贤才皆乐为之用。项王有倍约之名，杀义帝之负；于人之功无所记，于人之罪无所忘；战胜而不得其赏，拔城而不得其封，非项氏莫得用事；天下畔之，贤才怨之，而莫为之用。故天下之事归于汉王，可坐而策也！夫汉王发蜀、汉，定三秦；涉西河，破北魏；出井陉，诛成安君；此非人之力也，天之福也！今已据敖仓之粟，塞成皋之险，守白马之津，杜太行之阪，距蜚狐之口；天下后服者先亡矣。王疾先下汉王齐国可得而保也不然危亡可立而待也！”先是，齐闻韩信且东兵，使华无伤、田解将重兵屯历下，军以距汉。及纳郦生之言，遣使与汉平，乃罢历下守战备，与郦生日纵酒为乐。（节选自《资政通鉴·汉纪二》）【注】①郦生，即郦食其，刘邦谋臣。②转输，转运输送物资。10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。王疾A先下B汉王C齐国可得D而保也E不然F危亡G可立H而待也！11．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．夫，语气词，与《烛之武退秦师》中“夫晋，何厌之有？”的“夫”用法不同。B．窃，谦辞，私自，私下，与《鸿门宴》中“窃为大王不取也”的“窃”用法相同。C．复，意为再、又，与《师说》中“师道之不复，可知矣”的“复”含义不同。D．是，意为这、此，与《齐桓晋文之事》中“是心足以王矣”的“是”含义相同。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．汉王本想放弃成皋以东地区，驻扎到巩县、洛阳，以抗拒楚军西进。经郦食其劝说，汉王决定复取敖仓，可见汉王从善如流。B．郦食其在劝说齐王时称天下之事将会归于汉王，一是因为天下百姓、豪英贤才都心向汉王，二是因为上天降下洪福。C．郦食其认为齐国各支田氏宗族势力强大，地势易守难攻，百姓多狡诈善变，自请前往，劝说齐国归顺，汉王答应了他。D．齐王采纳了郦食其的建议之后，派使者与刘邦媾和，并解除了先前在历下城设置的战备防守，天天与郦食其纵情饮酒作乐。13．把下列句子翻译成现代汉语。（1）足下虽遣数万师，未可以岁月破也。（2）天下畔之，贤才怨之，而莫为之用。14．在郦食其看来，豪英贤才都乐意为汉王效力的原因是什么？请简要说明。三、诗歌鉴赏阅读下面两首唐诗，完成小题。登乐游原杜牧长空澹澹孤鸟没，万古销沉向此中。看取汉家何事业，五陵无树起秋风。夕阳楼李商隐[注]花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。【注】李商隐：晚唐诗人。少时家贫，后中进士，卷入党争，仕途坎坷。15．下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．这两首诗题材相近，都写了作者登高望远的所见所感，情景交融。B．杜诗前两句，诗人分别从时、空的角度回溯历史，追忆过往辉煌。C．与王之涣的“更上一层楼”不同，李诗“更上楼”有求索不得的无奈。D．“花明柳暗”绘美景，“绕天愁”写愁情，美景、愁情相衬，愁情倍增。16．两首诗第三句均由问句生发感慨，请简要分析其表达的情感有何不同。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登岳阳楼》中描写洞庭湖恢宏气象的诗句是：“_________，_________。”（2）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中有：“_________，_________”两句，句中有两个短语对仗工整，构图上还以曲线绵延与散点铺展相映成趣。（3）《桂枝香·金陵怀古》中批判千古以来文人骚客空叹兴亡，未从历史中汲取深刻教训的句子是：“_________，_________。”（4）《念奴娇·过洞庭》中，将广阔的洞庭湖与置身其中的小我形成对比的句子是：“_________，_________。”五、语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。由于其深厚的文化底蕴和精湛的艺术成就，使《红楼梦》成为中华民族当之无愧的文化瑰宝，翻译成数十种语言，在世界文学史上占据着重要地位。当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样的诗句：（）《红楼梦》的语言艺术，可以说达到了①的境界。小说中的人物语言极具个性化，王熙凤的泼辣机变、林黛玉的尖酸敏感、薛宝钗的温婉圆融，无不栩栩如生。即便是次要人物，如刘姥姥的村俗俚语、焦大的醉骂狂言，也皆能惟妙惟肖，令人过目难忘。更值得称道的是《红楼梦》的叙事语言。它既有刘姥姥“