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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
(1)我穿着一双zōnghóng色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng的水洼间,踩在pūmǎn落叶的shuǐní道上。jīnhuáng的落叶páiliè得并不guīzé,看着这美丽的景色,我真想放声gēchàng。
(2)荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那cánbài了的júhuā的花枝还在àohándòushuāng。一年中最好的景致请jūn一定要记住,那就是在chéngzi金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
二、选择题
2、下列加点字读音相同的一项是(
)A.妈妈在沙发和墙壁的缝隙中找到了我昨天缝好的沙包。B.弟弟看到飞机模型时迫不及待的模样真是可爱极了。C.爸爸这次出差差不多去了一个月,我非常想念他。D.美术课上,老师教大家折纸船,但是小明怎么也折不好。
3、下面书写中完全正确的一组是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.马达
属于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣䄂
负责
发泄D.障碍
颠峰
香蕉
橱房
改变
4、下列划线词语运用有误的一项是(
)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.张大勇在上文化课时一直没精打采,可一到运动场上他就活力四射。C.校长的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来。D.我们走进花园,只见万紫千红,争奇斗艳,真是一派春色!
5、下列加点字意思有误的一项是(
)A.兔走触株(跑)B.小溪泛尽却山行(再,又)C.有过则改(改正)D.山寺桃花始盛开(最初)
6、下列词语的意思都是指“闻名于世界”的一组是(
)A.名扬中外
举世闻名B.声名狼藉
声名远扬C.学富五车
汗牛充栋D.形态各异
千姿百态
三、非选择题
7、1比一比,再组词。
佛(
)
翼(
)
虚(
)
瓣(
)
蓬(
)
拂(
)
冀(
)
虑(
)
辨(
)
逢(
)
8、[语文要素]运用多种方法理解难懂的诗句。
(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
这句话这句话运用了_________的修辞手法,把_______比作_______和__________,突出了_____________________的特点。
(2)人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
这句话写出了溪水________、_______的特点。联系上下文,我知道“人影给溪水染绿了”的意思是____________________________。
(3)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
这句话把__________比喻成_________,突出了_________________________。
9、照样子,写词语。
(1)白茫茫(ABB式)
________
________
(2)源源不断(AABC式)
________
________
(3)守株待兔(关于寓言故事的词)
________
________
10、句子加工厂。(按要求写句子)
1.树叶飘落下来。(扩写句子)
________________________________________________________
2.绿色的叶子下聚着许许多多的小虾。(缩写句子)
________________________________________________________
3.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”吗?(改为陈述句)
________________________________________________________
4.我们不会忘记共产党的恩情。(改为反问句)
________________________________________________________
5.我多么想看见你们天真的笑脸啊!(仿写句子)
_____多么______________________________________________!
6.千万缕阳光照射在宿舍门前的草地上。(改为比喻句)
________________________________________________________
7.今天,我在家里写了一篇作文和一张画。(修改病句)
________________________________________________________
四、日积月累
11、理清脉络。
1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。
2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。
3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。
五、阅读与理解
12、课内阅读。夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。1.“夜书所见”中“书”的意思是______,“所见”指的是作者__________。
2.这首诗描写的季节是______,我是从“___________”发现的。
3.作者看到篱落一灯明,料想____________,由此想起了自己的家乡和童年。
4.下列说法错误的一项是(
)A.本诗表达了作者孤寂的心境和对家乡的思念之情。B.诗中用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,特别是寒”字一语双关,既有秋风寒凉之感,又有远离家乡的凄凉之意。C.诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰
的心情。D.本诗写的是诗人的所见所想。
13、阅读短文,完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事
无能为力)。于是,它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的,附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息(果然
居然)帮了很多朋友:狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了在一块草地上停留下来。在草地上野餐的小兄妹发现了它,姥姥高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望
愿望),而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐。1.选择括号里合适的词语画“√”。
2.窗布最初的愿望是______________
3.“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是(
)A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么?
___________________
14、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里,有条鲤鱼快要死了。它知道,无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干,自己的生命也即将结束了。这时,沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”他跳下沟去,轻而易举地捉住了鲤鱼。“你饶了我吧,”鲤鱼
道,“我是如此瘦小,不够你吃一顿的!”“你再瘦小,做碗汤总是够的!”“你放了我,我会重重酬谢你的!”“算了吧,还是用你做成鱼汤来酬谢我吧!”也许是意外的收获,使他高兴得忘乎所以;也许活该他倒霉,在路过一个池塘的时候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鲤鱼跳进了池塘。“啊,啊!”他一把没抓住,眼看着鲤鱼尾巴一甩,就要往深水里钻去。“慢!慢着!”他站了起来,郑重地说,“你刚才说过,要重重地酬我。怎么现在倒想溜走?都像你,世界上还有没有‘信用’二字?我把你从绝境中救了出来,又把你放进这天堂般的池塘里,你扪(mén)心自问,不是我,你还能活几时?”“要不是你,我或许已经死了。可是,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不过是个很偶然的原因,使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬,那世界上有没有‘无耻”二字?”鲤鱼说完就游走了。1.根据意思从文中找出相应的四字词语。
(1)形容事情很容易做。
(
)
(2)摸摸自己的胸口,自己问自己。
(
)
2.根据短文内容填空。
在一个快被太阳晒干的水塘里有一条________,一个路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯。回家的路上,过路人____________,于是鲤鱼趁机____________。
3.在横线上填上合适的提示,把句子补充完整。
4.见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”(改为转述句)
__________________________________________
5.联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人“无耻”?
__
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