Unit 1 My neighbourhood Lesson 3（教学设计）人教新起点版英语四年级下册

Unit1MyNeighbourhoodLesson3（教学设计）人教新起点版英语四年级下册主备人Xx备课成员魏老师教学内容教学内容：Unit1MyNeighbourhoodLesson3

教材内容：本节课主要围绕学生的日常生活展开，让学生学会用英语描述自己的居住环境。具体内容包括：学习并掌握表示方位的词汇（e.g.,north,south,east,west,left,right），以及如何用这些词汇描述物体的位置。通过完成课本中的练习，学生能够运用所学知识进行简单的日常对话。核心素养目标培养学生具备跨文化意识，能够理解和尊重不同文化背景下的居住环境描述方式。通过本节课的学习，学生能够运用英语进行基本的方位表达，提升语言实践能力，同时增强对地理空间概念的认知，发展逻辑思维和空间想象力。此外，通过参与课堂活动，学生将提高合作学习能力和问题解决能力。重点难点及解决办法重点：

1.方位词的掌握和运用：学生能够正确使用north,south,east,west,left,right等词汇描述物体的位置。

2.日常对话的实践：学生能够运用所学词汇进行简单的日常对话，描述自己的居住环境。

难点：

1.方位词的灵活运用：学生可能难以在具体情境中灵活运用方位词。

2.地理空间概念的建立：学生可能对地理空间概念的理解不够深入。

解决办法：

1.通过实物演示和游戏活动，让学生在具体情境中感受和运用方位词。

2.设计包含不同方位描述的情景对话，让学生在练习中逐步掌握方位词的灵活运用。

3.利用地图和空间模型，帮助学生建立地理空间概念，提高对空间方位的理解。

4.鼓励学生通过小组合作，共同解决实际问题，提高问题解决能力和合作学习能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：实物教具（地图、小卡片、小物品），电子白板或黑板，电脑或投影仪

-课程平台：人教新起点版英语四年级下册配套电子教材或在线教学平台

-信息化资源：英语学习APP，在线词典或翻译工具

-教学手段：多媒体课件，图片和视频素材，角色扮演道具Xx教学流程一、导入新课（用时5分钟）

1.利用多媒体展示不同城市的图片，引导学生观察并描述图片中的方位，如“thebuildingisonthenorthofthepark”。

2.学生分享自己的居住环境，用英语描述自己家所在的位置。

3.提问：“HowcanyoudescribeyourneighborhoodinEnglish?”引导学生思考如何用英语描述自己的居住环境。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.教师呈现方位词：north,south,east,west,left,right，并通过实物或图片帮助学生理解这些词汇的意义。

2.通过小组活动，让学生用方位词描述教室内的物品位置，如“thedeskisontherightofthedoor”。

3.教师展示方位词在句子中的使用方法，如：“Thewindowisontheleftofthedoor.”学生跟读并模仿。

三、实践活动（用时15分钟）

1.学生分组，每组获得一套方位词卡片和位置描述卡片，要求学生用方位词描述卡片上的物品位置。

2.学生上台展示，其他学生根据描述找到相应的物品。

3.教师播放一段包含方位描述的视频，学生跟视频练习方位词的使用。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.学生讨论如何用英语描述自己家所在的位置，例如：“Myhomeisonthethirdfloor,andit'sontheeastsideofthebuilding.”

2.学生讨论如何用方位词描述学校或公园内的建筑物或地点。

3.学生讨论在不同场合如何使用方位词，如询问方向、介绍地点等。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课学习的方位词，并举例说明如何运用。

2.学生分享自己在本节课中学到的内容，并尝试用英语描述自己的居住环境。

3.教师总结本节课的重点，强调方位词在描述位置中的重要性。

六、作业布置（用时5分钟）

1.学生完成课本上的相关练习题，巩固所学方位词。

2.让学生尝试用英语描述自己家的周围环境，并准备在下次课上进行分享。

整个教学流程共计45分钟，每个环节的具体分析和举例如下：

导入新课环节通过观察图片和分享个人经历，激发学生的学习兴趣，为新课讲授做好铺垫。

新课讲授环节通过实物演示和小组活动，帮助学生理解和掌握方位词的用法，突破本节课的重难点。

实践活动环节通过游戏和视频，让学生在轻松愉快的氛围中练习方位词的使用，提高学生的语言实践能力。

学生小组讨论环节通过小组合作，培养学生的沟通能力和团队协作精神，同时加深对方位词的理解。

作业布置环节通过课后练习和分享，让学生进一步巩固所学内容，并为下次课的学习做好准备。Xx教学资源拓展1.拓展资源：

-**文化背景**：介绍不同国家和地区的居住环境特点，如英国的房子通常为两层，而中国的住宅可能更注重社区规划。

-**地理知识**：提供有关不同方位词在地理学中的应用，如地图方位的表示方法。

-**日常用语**：收集一些与描述居住环境相关的日常用语和表达，如“liveinaquietneighborhood”或“myhousefacesthesouth”。

-**多媒体资源**：寻找与方位相关的动画或视频，帮助学生直观理解方位词的运用。

2.拓展建议：

-**文化体验**：鼓励学生通过阅读或观看有关不同国家居住环境的书籍和纪录片，体验不同文化背景下的居住方式。

-**地理实践**：组织学生参观当地的不同社区，实地观察并描述各个社区的特点，如社区布局、建筑风格等。

-**口语练习**：利用课余时间，让学生之间互相询问并描述彼此的居住环境，提高口语表达能力。

-**创意写作**：引导学生创作短文，描述自己理想中的居住环境，并尝试用英语进行创意表达。

-**项目学习**：设计一个关于“我的社区”的项目，让学生收集社区信息，如历史、文化、设施等，并用英语进行展示。

-**角色扮演**：模拟情景，让学生扮演导游或访客，用英语介绍自己的居住环境或询问他人的居住情况。

-**游戏化学习**：设计或使用现有的英语方位词游戏，如“SimonSays”或“GuesstheDirection”，在游戏中巩固知识。

-**家庭作业**：布置与方位相关的家庭作业，如让学生在家用英语描述家庭成员的位置或家中的物品摆放。Xx板书设计①本文重点知识点：

-方位词：north,south,east,west,left,right

-常用句型：The...isonthe...ofthe...

-地点描述：Myhomeisonthe...floor,andit'sonthe...sideofthebuilding.

②重点词汇：

-north：北方

-south：南方

-east：东方

-west：西方

-left：左边

-right：右边

-floor：楼层

-side：边

③重点句型：

-Thewindowisontheleftofthedoor.

-Myschoolisontheeastofthetown.

-Myfriendlivesonthethirdfloor,andit'sonthenorthsideofthebuilding.Xx典型例题讲解1.例题：

-Myclassroomisonthesecondfloor.Itisontheeastsideofthebuilding.

-解答：教室在第二层，位于大楼的东侧。

2.例题：

-Thelibraryisontherightoftheschoolgate.

-解答：图书馆在学校大门的右边。

3.例题：

-Myhomeisonthenorthsideofthestreet.Thereisaparkontheeastside.

-解答：我家在街道的北边，公园在东边。

4.例题：

-Thepostofficeisonthecornerofthestreet.Itisonthesouthside.

-解答：邮局在街道的拐角处，位于南侧。

5.例题：

-Thesupermarketisbetweenthebankandthecinema.Itisonthewestsideofthestreet.

-解答：超市在银行和电影院之间，位于街道的西侧。

补充说明：

-例题1和例题2是基本的方位描述，通过提供具体的地点和方位词来练习学生的描述能力。

-例题3和例题4引入了多个地点的描述，要求学生理解并使用多个方位词来描述不同地点的位置关系。

-例题5则是一个复合题，要求学生理解并描述多个地点之间的相对位置，同时使用方位词来表示方向。

这些例题旨在帮助学生巩固方位词的使用，提高他们在实际情境中描述位置的准确性。通过这些练习，学生能够更好地掌握方位词的用法，并在日常生活中进行有效的沟通。Xx课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们学习了如何用英语描述自己的居住环境和周围的环境。重点掌握了方位词的使用，包括north,south,east,west,left,right，以及如何将这些词汇应用到句子中去描述物体的位置。通过实际操作和小组讨论，学生们能够用英语描述简单的场景，如家、学校、公园等。以下是本节课的关键点：

1.学会了方位词的用法。

2.能够用英语描述物体的位置。

3.通过小组合作，提高了语言实践能力。

当堂检测：

1.请用英语描述你家的位置。

-例：Myhomeisonthethirdfloor,andit'sontheeastsideofthebuilding.

2.选择正确的方位词填空。

-Thepostofficeis_______ofthebank.

A.north

B.south

C.east

D.west

-答案：C.east

3.完成以下句子。

-Myschoolis_______ofthepark.

-答案：onth