新昌县2025年三年级数学下学期期末学业水平测试试题含解析

新昌县2025年三年级数学下学期期末学业水平测试试题含解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写出得数．60×3＝12×4＝15×5＝450÷9＝300×6＝64÷4＝80÷5＝400÷4＝2．你会用竖式计算下面各题吗？

472×5＝208×6＝3．脱式计算。18+36÷3859﹣（162+88）68×6﹣356（60+80）÷7659+235﹣6901000﹣588﹣112二、仔细推敲，认真辨析。1．楼房高15分米。（______）2．个、十、百、千、万……都是数位．（____）3．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（_______）4．奶奶今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：20。（______）5．把一张长5厘米、宽2厘米的长方形纸，剪成最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。

（__________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个周长是16分米的正方形组成一个长方形，这个长方形的周长是32分米．（__________）2．把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变．（_____）3．小朋友洗一次澡大约要10秒。（________）4．30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．（_______）5．一个正方形，边长是2厘米，它的周长和面积相等。（______）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。560÷8＝900×4＝900÷3＝4×18＝342×2＝84÷4＝8×8＋4＝2．递等式计算。1000－245－385683－（278＋199）3．计算．(32－27)×9=_____五、操作题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．先画出缺少的时针和分针，再填空。2．三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?3．用8个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，有几种拼法？（请你用画示意图的方法表示）那么拼成的长方形周长最小是多少呢？4．有三件上衣和两条裤子．一共有种不同的穿法．把你的方法画一画．

参考答案一、认真计算。1、18048755018001616100【详解】略2、12.6；9.8

2360；1248

【分析】按照小数加减法列竖式的要求计算，小数点要对齐；多位数乘一位数，列竖式时把多位数放在上面。【详解】

3、30；609；52；20；204；300【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算加法，再算减法；（3）先算乘法，再算减法；（4）先算加法，再算除法；（5）按照从左到右的顺序计算；（6）按照减法的性质计算。【详解】（1）18＋36÷3＝18＋12＝30（2）859－（162＋88）＝859－250＝609（3）68×6－356＝408－356＝52（4）（60＋80）÷7＝140÷7＝20（5）659＋235－690＝894－690＝204（6）1000－588－112＝1000－（588＋112）＝1000－700＝300【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、×【详解】略3、╳【分析】在实际生活中，常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察，来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同角度、方位观察物体，常常会得到不同的结果。【详解】站在不同的位置，看到物体的画面可能是不同的，故答案为×。【点睛】观察的位置越高，看到的范围越大；观察的距离越远，看到的目标越小。4、×【分析】已知今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，说明她昨天比今天晚了10分钟，要求她昨天什么时间去锻炼身体的，用今天到达时刻加晚到达的时间，即可得解。【详解】6时30分＋10分钟＝6时40分，即6：40，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：40，所以判断错误。【点睛】此题考查了时间的推算，昨天到达时刻＝今天到达时刻＋昨天晚到时间。5、√【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据题意可知，已知正方形的周长，可以求出正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形，长方形的长是正方形边长的2倍，宽是正方形边长，要求长方形的周长，用公式：长方形的周长=(长+宽)×2，据此列式解答.【详解】正方形的边长：16÷4=4，拼成的长方形的长是：4+4=8，长方形的宽是4，长方形的周长是：(8+4)×2=24（分米），原题说法错误.故答案为×.2、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，此时，长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边，所以它的周长不变，还是原来长方形的周长．3、×【分析】根据生活实际可知，10秒钟时间太短，根本不可能洗一次澡，10分钟比较合适，据此即可解答。【详解】小朋友洗一次澡大约要10分钟，所以判断错误。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意联系生活实际。4、√【详解】间隔数：30﹣1＝29（个）30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．原说法正确．故答案为：√．5、×【详解】略四、细心计算，认真检查。1、70；3600；300；72；684；21；；0；68【详解】略2、370；206【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】1000－245－385＝755－385＝370683－（278＋199）＝683－477＝2063、45【分析】先观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的.【详解】(32-27)×9=5×9=45故答案为45五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、见详解【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间，8：05＋25分＝8：30，9：15－8：30＝45分，据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握时间的推算和经过时间的求法是解答本题的关键。2、216÷6÷9=4（棵）【解析】略3、①36厘来②24厘米长方形周长最小是24厘米【分析】根据题意可知，有两种拼法：①8个小正方形排一行，先求出长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答；②4个小正方形排一行，一共排两行，先求出长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答，然后对比哪种拼成的长