新疆省阿克苏地区2025年数学三年级第二学期期中模拟试题含答案

新疆省阿克苏地区2025年数学三年级第二学期期中模拟试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．一本课外书有81页，第一天看了，第二天从（________）页看起。2．_____乘任何数都得1．3．在日常生产、生活中，经常把同样大小的圆柱管捆扎起来（接头处忽略不计），每根圆柱管的直径都是10厘米，捆扎后的横截面如下图所示：请你根据图示，探索发现求绳子长度的方法，并完成下表：圆柱管的根数1234…10绳子长度（cm）（____）（____）（____）（____）…（____）4．三个小朋友分别看到了哪幅图，请把他们的名字填在图片下面的括号里。（______）（______）（______）5．下面现象是平移的画“√”，是旋转的画“〇”．小刚在儿童乐园玩转椅_____计数器的数珠被拨上去_____6．三六班元旦联欢从下午1:40开始，到下午2：50结束，共举行了（_____）分钟。7．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_____1_____489×5_____2500306+432_____8008．露露有3条围巾和2顶帽子，她要搭配一套，有（________）种不同的搭配方法。9．358÷8的商是（________）位数，商的最高位在（________）位上。597÷□的商是三位数，□里最大能填（________）。10．估一估，量一量有多长。讲台课桌黑板估计测量11．用9个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是（_______）厘米，面积是（_______）平方厘米。二、仔细推敲，认真辨析。1．一个正方形分成8份，每份是它的。（______）2．3.46米表示3米46分米。（____）3．两个周长为16米的正方形拼一个长方形，这个长方形的周长是32米。（________）4．16时是下午6时。（______）5．家用洗脸毛巾的周长约为2米。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．三（2）班同学们订报纸，订语文报纸的有30人，订数学报纸的有26人，两种报纸都订的有8人。订报纸的一共有（）人。A．56 B．48 C．402．只蜻蜓小时一共捕捉只蚊子，这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？列式正确的是（）。A． B． C． D．3．这个地球仪的价钱是（）。20.50元A．20元5分 B．20元5角 C．25元4．一根电线，截去了后，还剩下m，截去的和剩下的相比，（）A．截去的长 B．截去的短 C．一样长 D．无法比较5．（）这三个月一共有92天．A．1月、2月、3月 B．4月、5月、6月 C．7月、8月、9月四、认真细致，我会算。1．直接写出的数。68＋17＝245＋55＝260×0＝600×6＝800－310＝640＋90＝802－240≈398＋403≈405×6≈297×5≈2．列竖式计算，带★的要验算．★788+312＝★345﹣129＝384×6＝7×208＝343÷7＝3．速算。700-150=280+140=350+250=400×7=60×8=599×2≈120×2=19×9≈-=+=+=1-=五、动手操作，我能行。1．连一连．2．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。3．谁看到的?连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．妈妈买来一只鸡、一只鸭、一只鹅，一共重15千克，已知一只鸡和一只鸭共重8千克，一只鹅和一只鸭共重9千克，请问：鸡、鸭、鹅各重多少千克？2．学校饲养小组养了18只兔子，其中是白兔，其余的全是灰兔，灰兔有多少只？3．爱国小学三年有男生268人和女生256人参加体检。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？4．啤酒城8：20开始进行大力士比赛，如果比赛时间是25分钟，大力士比赛结束时间是什么时候？5．张红家到学校的距离448米，李梅家到学校的距离是张红家到学校距离的3倍，李梅家到学校比张红家远多少米？6．38个同学去租船，两种船的能坐的人数与价格如图，可以怎样租船？答：我觉得可以这样租船：大船租________条，再小船租________条，刚好可以坐满各条船。租金最少是________元。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、19【分析】把这本故事书的页数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，求出第一天读了多少页，用总页数减去第一天读的页数就是还剩下没有读的页数，第二天应从第一天读的页数的下一页开始读，由此解答。【详解】第一天看了（页）所以第二天从第19页看起。【点睛】此题解答关键是理解第二天应从第一天读的页数的下一页开始读，首先根据一个数乘分数的意义求出第一天读了多少页。2、1【详解】由于1表示没有，则1乘任何数都得零．故答案为1．3、10π10π+2010π+4010π+6010π+1【分析】如图，把绳子的长度分解：①1个圆柱体时，绳子的长度就是底面圆的周长；②2个圆柱体时，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上2个圆的直径；③3个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上4个圆的直径；④4个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上6个圆的直径；⑤10个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上18个圆的直径．【详解】①π×10=10π（厘米）；②10π+20（厘米）；③10π+20×2=10π+40（厘米）；④10π+20×3=10π+60（厘米）；⑤10π+20×（10﹣1）=10π+1（厘米）；统计表如下：圆柱管的根数1234…10绳子长度（cm）10π10π+2010π+4010π+60…10π+1故答案为：10π；10π+20；10π+40，10π+60，10π+1．4、华华小红小丽【分析】根据图意，华华看到的和我们看到的是相反的，所以第一幅图是华华看到的；小红的角度观察，小汽车在前面，大卡车在后面，所以第二幅图是小红看到的；小丽看到的大客车在前面，小汽车在后面，所以第三幅图是小丽看到的，由此解答。【详解】

（华华）（小红）（小丽）【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。5、〇√【详解】略6、70【详解】略7、＜＝＜＜【详解】略8、6【分析】根据题意可知，每条围巾都可以与2顶帽子搭配，所以有2种搭配方法；每顶帽子都可以与3条围巾搭配，所以有3种搭配方法。则3条围巾搭配2顶帽子，一共就有3×2种不同的搭配方法；据此解答即可。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确3条围巾和2顶帽子各有几种选择，然后相乘即可得解。9、两十5【分析】三位数除以一位数，从被除数的高位除起，一位不够看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小；597÷□的商是三位数，说明□≤5，由此解答。【详解】358÷8＝44……6，商是（两）位数，商的最高位在（十）位上。597÷□的商是三位数，□里最大能填（5）。【点睛】本题考查乘除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。10、1.6米0.5米3米1.5米0.6米3.2米【分析】先估计，再按下面的方法测量即可：

（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

（2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

（3）厚尺子要垂直放置。

（4）读数时，视线应与尺面垂直。【详解】答案不唯一，根据实物进行估计和测量。讲台课桌黑板估计1.6米0.5米3米测量1.5米0.6米3.2米【点睛】11、636【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。【详解】把一个正方形分成8份，没有说明是“平均分”；一个正方形分成8份，每份是它的，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。2、×【详解】略3、×【分析】正方形的周长16米，边长为16÷4＝4米；两个正方形拼成的一个长方形的长就是4＋4＝8米，宽为4米，再根据长方形的周长公式求出长方形的周长即可解答。【详解】16÷4＝4（米）（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（米）拼成的长方形周长为24米，所以判断错误。【点睛】首先要清楚拼成后的长方形的长和宽是多少是解答本题的关键。4、×【详解】16时是下午4时。5、√【分析】根据生活常识可知，毛巾的形状通常是长方形的，长约60厘米，宽约40厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出毛巾的周长。厘米和米之间的进率是100，据此将毛巾周长换算成米。【详解】（60＋40）×2＝100×2＝200（厘米）＝2（米）则家用洗脸毛巾的周长约为2米。故答案为：√。【点睛】本题主要考查长方形周长公式的灵活运用。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】用订语文报纸的人数加上订数学报纸的人数和，减去两种报纸都订的人数即可解答。【详解】30＋26－8＝48（人）故答案为：B。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。2、C【分析】根据题意，一共捕捉的蚊子数量÷时间就是所求答案。【详解】318÷2＝159（只）故答案为：C【点睛】本题考查了平均数问题，理解题意是解题的关键。3、B【分析】把20.50元拆成20元和0.50元，0.50元是5角钱。【详解】20.50元＝20元5角故答案选B。【点睛】1元＝10角，1角＝10分，常用的货币单位的进率要搞清楚。4、B【分析】把这根电线的长度看作单位“1”，用去后还剩下1﹣＝，＜，不论还剩下多少米，剩下部分所占的分率比用去部分所占的多，由此可断定剩下部分长，即截去的短．【详解】把这根电线的长度看作单位“1”，用去后还剩下1﹣＝＜因为剩下部分所占的分率比用去部分所占的多所以截去的短．故选：B．【点睛】只比较截去部分与剩下部分所占这根电线长度的几分之几，即可断定截去部分与剩下部分哪部分长．5、C【详解】略四、认真细致，我会算。1、85，1，3000，3600，490730，，560800，2400，1500【详解】略2、1100;216;2304;1456;49【详解】★788+312＝1100验算：★345﹣129＝216验算：384×6＝23047×208＝1456343÷7＝493、550;420;600;2800;480;1200;240;180;【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、鸡重6千克；鸭重2千克；鹅重7千克【分析】用1只鸡，1只鸭和1只鹅，共重15千克减去1只鸡和1只鸭共重8千克，即可得1只鹅的重量；再用1只鹅和1只鸭共重9千克，减去1只鹅的重量，即可得1只鸭的重量；再用1只鸡和1只鸭共重8千克减去1只鸭的重量，即可得1只鸡的重量。【详解】1只鹅：15﹣8＝7（千克）1只鸭：9﹣7＝2（千克）1只鸡：8﹣2＝6（千克）答：鸡重6千克、鸭重2千克、鹅重7千克。【点睛】本题考查了简单的等量代换问题，关键是用1只鸡，1只鸭和1只鹅，共重15千克减去1只鸡和1只鸭共重8千克，即可得1只鹅的重量。2、14只【详解】18×（1﹣）＝18×＝14（只）答：灰兔有14只．3、126人【分析】已知有男生268人，女生256人，根据加法的意义可知，三年共有人数268＋256＝524（人），已经检查身体的有398人，根据减法的意义可知，没检查身体的人有524﹣398即可解答。【详解】268＋256﹣398＝524﹣398＝126（人）答：没检查身体的有126人。【点睛】本题考查整数加减混合运算的应用，理解加减法的意义是解题的关键。4、8：45【详解】8：20+0：25=8：45答：比赛结束时间是8：45.5、896米【