新疆维吾尔巴音郭楞蒙古自治州博湖县2025届数学三年级下学期期中复习检测模拟试题含答案

新疆维吾尔巴音郭楞蒙古自治州博湖县2025届数学三年级下学期期中复习检测模拟试题含答案注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了（________）个同学。2．“因数×因数＝积”，其中因数、因数和积这三个数都是同一个数，这同一个数是（________）。3．阅读图中的信息，分析填空算式5×8+2×3表示_____；算式50﹣8×4表示_____；算式8÷2表示_____．4．全国大学生运动会于9月12日至9月30日举行，共举办了（________）天。5．要使牛的头数是大象的2倍，就要增加（________）头大象，或减少（________）头牛。6．小丽7：30去学校，路上走了20分钟，她到校的时间是_____．7．把和合并成一道综合算式是_______。8．823÷5的商在___与___之间。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．用3根都是12厘米长的铁丝，分别围成正方形、长方形和三角形，这三个图形的周长（）。A．相等 B．正方形长一些 C．长方形长一些2．只蜻蜓小时一共捕捉只蚊子，这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？列式正确的是（）。A． B． C． D．3．下面计算结果正确的是（）。A． B． C．4．分针走5小格，秒针走了（）．A．5圈 B．50圈 C．5小格5．用一些小立方体，搭成下面三个立体图形，从第（）个立体图形的左面能看到．A． B． C．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．小兰要完成12道计算题，她已经完成了，她完成了（）道计算题。A．3 B．9 C．162．420÷7÷5和（）的结果相等．A．420÷7×5 B．420÷（5×7） C．420÷5×73．不计算,直接写出“”的商是（

）位数.A．一

B．二

C．三

D．四4．1千米水管和1吨水泥比较（）A．一样长 B．一样重 C．无法比较5．李老师乘坐C2968次火车从新郑机场到郑东站，到达时间是13时05分。她想知道一共用了多长时间，需要从火车票上找到的信息是（）。A．出发站 B．检票口 C．出发时间四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。120×7=90×6=210÷7=60×4=600×9=84÷4=720÷8=200÷5=2．列竖式计算，带※的要验算。64×9＝8×308＝7×376＝810×4＝832÷4＝※783÷6＝3．计算下图各周长（单位：厘米）五、操作题1．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。2．送小动物回家，连一连．六、生活问题，我会解。1．宁波植物园上午有游客852人，中午有234人离开。下午又来了325位游客，这时园内一共有多少位游客？2．请你根据下面的线段图讲一个数学故事，先记录下来再解答。3．一列火车14点30分从甲站出发，当天23时30分到达乙城，火车共行驶了多少小时？4．张婷家去年上半年缴纳水费204元，下半年平均每月缴纳29元．张婷家去年全年一共缴纳水费多少元？下半年比上半年平均每月节水费多少元？（上半年是1～6月，下半年是7～12月）5．小红从家出发，经过少年宫到书店一共用了7分钟，小红平均每分钟走多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、136【详解】略2、0或1【分析】根据题意，因数、因数、积都是同一个数可得，0乘任何数都得零，1乘任何数还得原数进行考虑解答。【详解】因为0×0＝0，1×1＝1；所以，因数、因数和积都是同一个数，这个数是0或1。【点睛】熟练掌握1和0的乘法运算特点是解答本题的关键。3、5位成人和3名儿童的票价4位成人买票，给了50元，应找回多少钱？成人票价是儿童票价的几倍？【详解】成人票：8元；儿童票：2元，算式5×8+2×3表示5位成人和3名儿童的票价，算式50﹣8×4表示4位成人买票，给了50元，应找回多少钱？算式8÷2表示成人票价是儿童票价的几倍？故答案为：5位成人和3名儿童的票价；4位成人买票，给了50元，应找回多少钱？成人票价是儿童票价的几倍？4、19【分析】用结束日期减去开始日期加1等于经过天数。【详解】30－12＋1＝19（天）【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。5、12【分析】要求增加几头大象，使牛的头数是大象的2倍，则牛的数量不变。用牛的数量除以2，求出大象应有的数量。再与大象原来的数量相减求差即可。要求减少几头牛，使牛的头数是大象的2倍，则大象的数量不变。用大象的数量乘2，求出牛应有的数量。再与牛原来的数量相减求差即可。【详解】6÷2－2＝3－2＝1（头）则要增加1头大象。6－2×2＝6－4＝2（头）则要减少2头牛。【点睛】求一个量增加或减少多少能成为另一个量的几倍，要抓住不变的那个量，根据倍的相关知识，求出另一个量应有的数量，再相减求差即可。6、7：1【详解】7时30分+20分钟＝7时1分；答：她到校的时间是7：1．故答案为：7：1．7、180－26×5＝50【分析】两个算式中都有130，可以将其中的一个130用算式表示，就得到一个综合算式，据此解答。【详解】第一个算式中的130是结果，第二个算式中的130是算式中的数，所以将第二个算式中的130换成26×5，就得到综合算式180－26×5检查综合算式的运算顺序为先算乘法，再算减法，和题目的运算顺序一致，所以不用添括号。故综合算式为180－26×5＝50。【点睛】将几个算式合并成一个综合算式，先找重复出现的数；再将数换成算式，这里要将算式中的数换成一个算式；最后检查运算顺序，如果和题目不一致，就要加括号调整运算顺序。8、160166【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、C【分析】根据题意，一共捕捉的蚊子数量÷时间就是所求答案。【详解】318÷2＝159（只）故答案为：C【点睛】本题考查了平均数问题，理解题意是解题的关键。3、C【详解】略4、A【详解】分针走了1小格就是走了1分钟，秒针走1圈是1分钟，所以分针走了5小格就是走了5分钟，秒就走了5圈．5、B【分析】观察三个选项中的图形的左面看到的图形，找出与已知的图形相符合的一项即可．【详解】解：A、从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠右边，不符合题意；B、从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，符合题意；C、从左面看到的图形是2层：每层都是并列两个正方形，不符合题意．故选：B．【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】将12道计算题看作单位“1”，将其分成4份，看1份是多少道，取其中的3份即可得到完成是完成了多少道计算题。【详解】12÷4＝3（道）3×3＝9（道）故答案为：B【点睛】本题考查的是对分数的认识，分母表示把一个整体分成多少份，分子表示取其中的几份。2、B【详解】420÷7÷5＝420÷（7×5）＝420÷35＝1．故选：B．3、B【详解】略4、C【详解】1千米水管和1吨水泥，是分别用长度单位和质量单位表示的，无法比较．故选C．5、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、840；540；30；240；5400；21；90；40【详解】略2、576；2464；26323240；208；130……3【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】64×9＝5768×308＝24647×376＝2632810×4＝3240832÷4＝208783÷6＝130……3验算3、46厘米，48厘米【详解】长方形周长：（15+8）×2=46（厘米），正方形周长：12×4=48（厘米）五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、生活问题，我会解。1、943位【分析】根据减法的意义，用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午来的人数，就是这时园内一共有的游客人数。【详解】852－234＋325＝618＋325＝943（位）答：这时园内一共有943位游客。【点睛】本题考查了学生完成简单的整数加减法应用题的能力。2、100本【分析】根据线段图可知，一个量是25，另一个量是这个量的5倍，求另一个量比这个量多多少。先用这个量乘5，求出另一个量。再将两个量相减求差即可。【详解】学校买了25本故事书，科技书的本数是故事书的5倍，求科技书比故事书多多少本？25×5－25＝125－25＝100（本）答：科技书比故事书多100本。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、9小时【详解】23时30分-14时30分=9时4、378元；5元【详解】（1）204+29×6＝204+174＝378（元）答：去年全年一共缴纳水费378元．（2）204÷6﹣