统编版（2024）七年级下册道德与法治期末模拟试卷3（含答案）

第第页统编版（2024）七年级下册道德与法治期末模拟试卷3（考试时间：40分钟满分：60分）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出来。每小题2分，共30分）【时代脉搏】2026年4月，全球6G技术与产业生态大会在南京召开。大会汇聚了国内外众多顶尖科学家与企业家，共同探讨前沿通信技术的未来。这启示我们青少年应（）A.将科技创新作为当前唯一的学习任务B.树立远大理想，培养创新精神与实践能力C.放弃基础学科学习，直接投身科研一线D.认识到个人的发展完全取决于国家科技水平【青春护航】进入七年级下学期，小宁发现自己越来越在意别人的评价，有时会因为同学的一句玩笑而闷闷不乐，甚至对父母的关心感到厌烦。面对这些烦恼，小宁应该（）A.封闭自己，拒绝与外界交流以保护隐私B.认识到这是青春期正常的心理变化，学会主动调适C.认为父母不理解自己，用激烈的方式表达反抗D.顺其自然，这些心理矛盾会随着年龄增长自动消失【情绪管理】近期南京遭遇持续阴雨天气，部分同学出现了“emo”情绪。心理老师建议同学们通过“微光行动”，如给同学写一张鼓励的便利贴、帮班级整理一次图书角等方式来调节心情。这种调节情绪的方法属于（）A.改变认知评价B.转移注意力C.合理宣泄法D.放松训练法【榜样力量】“中国足球小将”U12队伍在意大利国际青少年杯赛中夺得冠军，小球员李昊炎更是凭借出色表现签约巴塞罗那拉玛西亚梯队。他们的成功主要得益于（）①坚持不懈、刻苦训练的拼搏精神②盲目自信、唯我独尊的个人英雄主义③团队协作、相互支持的集体力量④放弃学业、专心踢球的破釜沉舟A.①②B.①③C.②④D.③④【法治护航】2026年南京市出台网约车服务管理细则，明确禁止平台利用算法进行“杀熟”以及强制派单等行为。这一举措体现了法律的特征是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律规定了公民的权利和义务D.法律是由国家强制力保证实施的【文化传承】南京夫子庙、老门东等历史街区坚持“保护优先、有机更新”，不仅保留了千年文脉，还植入了创意产业和新型公共文化空间。这告诉我们对待中华优秀传统文化应（）A.原封不动地保留所有传统习俗B.全盘吸收，拒绝任何外来文化C.坚持创造性转化与创新性发展D.将经济效益作为文化传承的唯一标准【集体生活】学校即将举办首届中国极限运动大赛，七年级（1）班需要推选一名同学担任志愿者队长。以下四位同学的竞选宣言中，最适合当选的是（）A.小宇：“我体能最好，你们都得听我的安排。”B.小佳：“我擅长沟通，能协调好大家的工作并激发团队热情。”C.小浩：“我认识很多学长，可以靠人情拉票当选。”D.小悦：“当队长太累了，谁爱干谁干，我只负责签到。”【网络保护】随着人工智能的发展，一些不法分子利用AI换脸技术伪造他人视频进行网络诈骗。这警示青少年在网络生活中应（）①提高媒介素养，增强防范意识②远离网络，拒绝使用任何智能设备③学会辨析网络信息，不轻信盲从④遵守网络规则，不利用AI技术侵犯他人合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【生命教育】针对近期网络上出现的刻意制造容貌焦虑的“碳水脸”等扭曲价值观热词，媒体呼吁网民守住道德底线。从生命的角度看待这一现象，下列说法正确的是（）A.人的外在容貌决定了人生的全部价值B.我们应当接纳自己的独特性，关注内在修养与生命成长C.追求网络流行审美是珍视生命的表现D.只要不影响他人，如何评价自己的身体是绝对自由的【责任担当】南京正大力推进“城市管理进社区”工作，构建“社区吹哨、部门报到”的快速响应机制。许多中学生也积极参与社区垃圾分类宣传等志愿服务。中学生参与此类活动有利于（）①养成亲社会行为，在实践中提升能力②履行法定义务，获得物质回报③增强社会责任感，实现人生价值④彻底解决社区治理中的所有难题A.①②B.①③C.②④D.③④【人际交往】七年级学生小林在参加学校组织的非遗体验活动时，因为操作失误弄坏了同学借给他的手工工具。此时小林正确的做法是（）A.悄悄放回原处，假装不知道B.坦诚道歉，并主动提出赔偿或修复C.责怪工具本身质量太差D.认为同学之间不需要计较这些小事【法治观念】某初中生在网上购买限量版球鞋时遭遇欺诈，付款后商家迟迟不发货且拒绝退款。该同学想要依法维权，以下途径最恰当的是（）A.雇佣社会闲散人员去教训商家B.在网络平台上大肆辱骂该商家C.向消费者协会投诉或向人民法院提起诉讼D.自认倒霉，以后再也不网购了【规划人生】马克思曾说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这句名言启示我们在初中阶段应当（）A.完全听从父母的安排来规划未来B.树立明确的人生目标，过有意识、有目的的生活C.把大部分时间花在幻想未来的美好蓝图上D.认识到动物的本能活动比人类的规划更高效【孝亲敬长】周末，小杰的父母因工作繁忙无法回家做饭，小杰没有抱怨，而是利用冰箱里的食材为父母做了一顿简单的晚餐，并留了一张温馨的纸条。小杰的行为体现了（）A.只有做出一桌丰盛的饭菜才算孝敬父母B.孝敬父母是中华民族的传统美德，应落实在日常行动中C.未成年人没有做家务的义务，这是多此一举D.父母的关爱是理所应当的，子女无需回报【止于至善】“老城南”城市更新中，无数基层工作者和志愿者默默奉献，让千年文脉焕发新生。作为新时代青少年，践行“止于至善”的精神境界，我们应该（）A.独善其身，只要自己不犯错就行B.从小事做起，积少成多，向榜样学习C.必须做出惊天动地的伟业才能体现价值D.等长大成人后再去参与社会公益活动二、非选择题（共30分）16.【青春成长·向阳而生】（14分）阅读材料，回答问题。材料一：2026年南京市推出毕业季青春逐梦系列活动，面向初高中毕业生提供文旅、交通等专属福利。同时，南京首批“社区人文书院”正式启航，市民下楼步行几分钟即可享受阅读、观展、听讲座等服务，构建起“15分钟城市阅读圈”。材料二：七年级学生小安最近很苦恼。他觉得自己的声音变得沙哑，脸上还长了青春痘，觉得同学们都在嘲笑他；在“社区人文书院”做志愿者时，他因为紧张说错了讲解词，被观众指出后，他当场崩溃大哭，觉得自己一无是处，甚至想退出志愿活动。（1）结合材料一，谈谈南京推出这些举措对青少年的成长有何积极意义？（4分）（2）假如你是小安的好朋友，请运用“青春的邀约”和“做情绪的主人”相关知识，写一段话劝导他。（10分）17.【法治南京·守护美好】（16分）阅读材料，回答问题。材料一：2026年，南京发布多项残疾人基本服务政策，依托科技助残，如为失能家庭安装毫米波雷达、利用脑机接口技术提供康复服务等。同时，《中华人民共和国民法典》明确规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。材料二：随着人工智能的普及，AI技术极大便利了生活，但也引发了新的法律问题。例如，有人未经同意擅自将他人的肖像制作成AI表情包并在网上售卖牟利；还有人在网上散布关于AI的虚假谣言，引发公众恐慌。（1）结合材料一，分析南京的科技助残政策和《民法典》的“好人条款”分别体现了哪些法治与道德理念？（6分）（2）结合材料二，运用“走进法治天地”和“合理利用网络”的知识，谈谈青少年应如何在人工智能时代做到依法自律、向善而行？（10分）参考答案及解析一、单项选择题B。解析：本题考查创新与梦想。A项“唯一”过于绝对；C项不符合初中生实际；D项夸大了外部条件的作用。B项正确指出了青少年应有的态度。B。解析：本题考查青春期心理。青春期出现敏感、逆反是正常的心理变化，应主动调适。A、C项做法错误，D项消极等待不可取。B。解析：本题考查调节情绪的方法。通过做其他有意义的事情（写便利贴、整理图书角）来改善心情，属于转移注意力。B。解析：本题考查拼搏与集体。成功离不开刻苦训练和团队协作，①③正确；②④说法错误且不符合实际。B。解析：本题考查法律的特征。禁止“杀熟”和强制派单，是对所有网约车平台的统一规范，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力。C。解析：本题考查文化传承。有机更新、植入创意产业体现了对传统文化的创造性转化与创新性发展。A项全盘照搬错误，B项闭关锁国错误，D项唯经济论错误。B。解析：本题考查集体中的角色。队长需要良好的沟通能力和服务意识，B项最合适；A项缺乏民主，C项作风不正，D项缺乏责任感。C。解析：本题考查网络生活。面对AI诈骗，应提高素养、辨析信息、遵守规则，①③④正确；②项“远离网络”不现实。B。解析：本题考查珍爱生命。拒绝容貌焦虑，应接纳自我，关注内在，B项正确；A、C项价值观扭曲，D项忽视了社会责任。B。解析：本题考查亲社会行为。参与志愿服务是道德义务而非法定义务，②错误；④项“彻底解决”夸大其词；①③正确。B。解析：本题考查诚信与担责。损坏他人财物应坦诚道歉并赔偿，B项正确；A项逃避责任，C项推卸责任，D项缺乏规则意识。C。解析：本题考查依法维权。遭遇消费欺诈应通过合法途径解决，C项正确；A、B项属于违法行为，D项缺乏维权意识。B。解析：本题考查人生规划。马克思的名言强调了人类活动的目的性和计划性，启示我们要确立人生目标，B项正确。B。解析：本题考查孝亲敬长。孝敬父母应落实在行动中，从小事做起，B项正确；A项过于绝对，C、D项违背传统美德。B。解析：本题考查止于至善。“止于至善”要求从小事做起，积少成多，向榜样学习，B项正确；A项自私，C项脱离实际，D项拖延。二、非选择题16.（1）①丰富了青少年的课余生活，提供了更多接触社会、了解社会的平台。（2分）②有利于青少年在实践中培养亲社会行为，提升综合素质，促进全面发展。（2分）（2）小安，你好！首先，青春期身体发生变化（如长痘、变声）是非常正常的生理现象，这是成长的印记，我们应欣然接受，不必过分在意他人的眼光。（3分）其次，每个人都有自己的优点和不足，一次讲解失误并不代表你一无是处，我们要学会正确认识自己，接纳自己的不完美。（3分）最后，产生挫败感和难过的情绪是正常的，但我们可以尝试改变认知评价，把这次失误当成积累经验的机会；也可以通过合理宣泄或转移注意力的方法来平复心情。（3分）勇敢地坚持下去，你一定会成为更优秀的自己！（1分）17.（1）①科技助残政策体现了国家尊重和保障人权的宪法原则，以及党和国家坚持以人民为中心的发展思想，彰显了社会的公平正义与关爱弱势群体的人文关怀。（3分）②《民法典》的“好人条款”弘扬了中华民族见义勇为、乐于助人的传统美德，用法律为善良撑腰，体现了法治与德治相结合的理念，鼓励人