《灭火器的联想》美术教育绘画课件创意教程教案

目录CONTENTS课

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概

述Courseoverview01教

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导Teachingguidance02绘

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骤Paintingsteps03课

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结Classsummary04课

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述Courseoverview01教学材料教学目标教学要点课程概述Courseoverview适合年龄：8-10岁课程时长：90分钟材料准备：荷兰白卡纸、彩色马克笔、黑色勾线笔、高光笔教学目标：知识目标：观察灭火器的外形和质感，加强对不同质感物体的塑造认识。绘画目标：在灭火器写生的基础上运用夸张比例和相关联想法创作画面故事情景。情感目标：通过对灭火器的观察写生和情景联想，创造出生动有趣的故事画面，提高了学生的观察表现力和想象创作的能力。教学要点：1.灭火器的导入：介绍火有什么作用进行导入，遇见火灾怎样正确用灭火器。2.重点讲解灭火器的组成构造，还有怎样用暗面、灰面和亮面表现灭火器的体积感，最好使用实物讲解。3.灭火器的造型写生，建议8开纸大小，构图形式不限，没条件可使用图片写生。铅笔起形，大头勾线笔描线，然后铺色，叠加色彩的深浅变化，增加体积感。4.场景联想创作部分：由灭火器你们会联想到什么呢？相关联想法（119、火、消防车、消防工具、消防人员、高楼大厦、木头等），或者用组合联想法创作画面情景，老师可提供图片素材给需要的学生参考。联想部分是用勾线笔直接画，用黑白线描形式表现，注意画面的遮挡关系。课效表现不局限单一形式，当灭火器出现的场景不同，联想创作的内容也会发生表现，鼓励学生自由发挥。教

学

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导Teachingguidance02课程导入创意教学法创意联想法教学引导Teachingguidance火是生活中离不开的一部分，你知道火有哪些作用吗？教学引导Teachingguidance认识火的给我们带来的好处和坏处？火的出现给我们的生活带来了巨大的变化，让我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖······但是火又有着一定的危险性。如果用火时稍有不慎或管理不当，就可能会酿成大祸，引起严重的火灾，烧毁我们的财物，伤及我们的生命，给人类带来巨大的灾难。教学引导Teachingguidance观察火的形态和颜色变化？火苗的颜色由红色、黄色、橙色组成。火焰分为内焰、中焰、外焰，火焰温度由内向外依次增高。内焰中焰外焰教学引导Teachingguidance当我们遇到火灾的时候如何自救呢?灭火器在我们的生活中处处存在，扮演着非常重要的角色。当发生起火事故的时候，它就能派上大大的用场，它就好像一位小小的英雄，守护着人们的生命财产安全。教学引导Teachingguidance观察灭火器由哪及部分组成？教学引导Teachingguidance整体观察灭火器的造型特点（图形概括法）灭火器的形状是圆圆的、胖胖的，是一个圆柱形状。在画面中，我们可以组合不同的几何图案进行概括。教学引导Teachingguidance观察灭火器的不同颜色灭火器穿着一件红红的衣服，鲜艳醒目的颜色使人们一眼就能注意到它。灭火器除了红色，还有一些其他颜色，例如：绿色、蓝色······教学引导Teachingguidance细节观察灭火器的色彩变化灭火器的材质灭火器的筒体通常由高强度金属材料制成，如钢或铝合金。颜色有深浅过渡变化（暗面和灰面）。有反光面（高光）灭火器的色彩与体积感高光（反光点）暗面（背光处）灰面（亮面和暗面交界处）教学引导Teachingguidance学习灭火器的正确使用方法教学引导Teachingguidance对于火灾的发生，我们该怎么去预防呢？请你说一说！尽量要少用蜡烛、明火，可以用手电筒等充电设备照明代替。用煤油炉、液化气罐、酒精炉等设备要小心行事，留神，液体外溅，会引发火。家中最好备一两个灭火器，以防万一。教学引导Teachingguidance当灭火器出现的场景不一样，会发生什么样的故事呢？想一想，说一说由灭火器会出现在哪里？让你联想到什么？它们之间会发生什么样的故事呢？灭火器会变成什么？教学引导Teachingguidance思考：这是什么联想方法？这是什么思维联想法？教学引导Teachingguidance将两种元素组合在一起的艺术创作方式，可以产生丰富多样的视觉效果,并传递出独特的艺术表达。A+B组合联想法教学引导Teachingguidance看图说一说1.这幅作品里有哪些组合元素？2.物体的大小发生了哪些变化？3.作品用了哪些创意表现手法和联想法？4.说一说你想灭火器出现在哪里？可以把它改造成什么？插画欣赏关于灭火器的联想教学引导Teachingguidance课堂任务：同学们，试着用课堂上学过的组合联想法去创造不一样的故事画面吧！思维导图：灭火器的新联想灭火器写生消防员灭火场景动物王国小人国绘

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骤Paintingsteps03素材参考作画步骤作品欣赏素材参考Materialreference素材参考Materialreference素材参考Materialreference素材参考Materialreference绘画步骤Paintingsteps1.竖式或横式构图均可，用铅笔起形，注意主体物灭火器的位置、构图要放大。2.勾线笔粗头把灭火器的形体轮廓勾勒一遍，并用橡皮擦干净铅笔稿。绘画步骤Paintingsteps3.用短线条排列画出灭火器的暗部细节、灭火器上的文字等。4.根据灭火器的固有色，用马克笔进行第一层铺色。绘画步骤Paintingsteps5.用同类色表现色彩的深浅过渡，体现出灭火器的体积感、用高光笔画出高光。6.用相关联想法添画画面情景，如灭火器出现在哪里？场景有哪些物体？谁参与了救火行动等等。@帅帅龙创意美术@帅帅龙创意美术课

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结Paintingsteps04班级群总结话术课堂教学总结作品欣赏Appreciationofworks课堂总结Classsummary今天的课题是《灭火器的联想》，本节课通过了解火给生活带来的好处和危害性，引出灭火器这个主题，引导学生认识灭