《土地的誓言》课件

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土地的誓言我的家在东北松花江上那里有森林煤矿还有那满山遍野的大豆高粱我的家在东北松花江上那里有我的同胞还有那衰老的爹娘九一八，九一八从那个悲惨的时候……了解作者及本文的写作背景，流利、有感情地朗读课文，理清文章的脉络结构。（重点）感受本文的抒情方式，体会寄情于物的表现手法，学习本文呼告、排比等修辞手法的运用。（难点）体会作者蕴藏在字里行间的浓烈的思乡爱国之情。（重点）学习目标

端木蕻良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。他和萧军、萧红、舒群、骆宾基、白朗、李辉英等人被称为“东北作家群”。代表作有长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》，短篇小说集《憎恨》《风陵渡》，童话《星星记》等。作者简介本文选自《中国新文学大系1937—1949·散文卷一》（上海文艺出版社1990年版）。有改动。1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作为东北人中的一员，作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。写作背景挚痛（）泛滥（）白桦林（）嗥鸣（）山涧（）斑斓（）谰语（）怪诞（）亘古（）默契（）田垄（）蚱蜢（）镐头（）土壤（）碾着（）辘辘（）丰饶（）污秽（）zhìlànháojiànlándànɡènzhàɡǎoniǎnlùhuì字词学习huàlánqìlǒnɡrǎnɡráo诚恳而深切。（野兽）大声嚎叫。没有根据的话。荒诞离奇，古怪。整个古代，这里指远古。江河湖泊的水溢出，四处流淌。常比喻坏的事物不受限制地流行。挚痛：嗥鸣：谰语：怪诞：亘古：泛滥：整体感知速读课文，回答下列问题。1.如何理解本文的标题“土地的誓言”？面对土地发出的誓言土地自身发出的誓言2.请你用简洁的语言概述课文两段内容。第一段：“我”常常想起关东原野上的一切，时时听见故乡的呼唤，内心为之热血沸腾。（思忆故乡）第二段：故乡美好的生活令“我”魂牵梦萦，“我”发誓要为解放故乡而战斗乃至牺牲！（发出誓言）第一段“对于广大的关东原野……它在泛滥着的一种热情”——对土地炽痛的热爱“当我躺在土地上的时候……原野上怪诞的狂风”——对土地的眷恋怀念“这时我听到故乡在召唤我……它们要汇合在一起”——故乡的召唤第二段“土地是我的母亲……没有人能够忘记她”——难忘的故乡生活“我必定为她而战斗到底……污秽和耻辱”——立下战斗的誓言课文研讨1.你能从原文中找出作者具体的“誓言”吗？

我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。2.第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、松香气味的煤块、赤色的足金、幽远的车铃……作者精心选择有特色、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽，加大了信息容量和对读者的冲击力。3.作者为什么要将上述这些东北特有的景物密集地排列在一起呢？

4.“故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切。”分明是作者思念家乡，为什么作者却说故乡在召唤自己，呼唤自己的名字？这是移情于物的写法。实际上作者想表达自己思念家乡，故乡令自己魂牵梦萦的感情。这样写，可以使自己的情感显得更加浓烈、真挚。因为只写自己爱恋故乡，只能表现单方面的情感。写故乡对自己的召唤，就极为深刻地揭示出土地和自己的那种“默契”关系。

5.为什么文章开头写关东原野用“她”来称呼，在后文“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”一句中却改用第二人称“你”？人称的变化实际上是情感变化的体现。文章开头用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪逐渐增强，在后文改用第二人称来呼告，直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。语言品析1.“我常常感到它在泛滥着一种热情”。“泛滥”一词原义是“江河湖泊的水溢出，四处流淌”，引申为“思想、情感到处扩散”，在这里用来形容作者的情感正如那决堤之水，不可遏制地四下泛滥奔流，形象生动地表达了作者内心情感的汹涌激荡。2.“在那田垄里埋葬过我的欢笑”。“埋葬”只用于已经死去的事物，表明作者昔日在田垄间留下的欢笑早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤，表达了作者对日本帝国主义侵略者的愤慨之情。3.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。”表层是指“红熟的浆液”——大地之心深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般——作者之心写实写意深入探究有人说文章中铺陈的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种观点，为什么？不同意。因为这是移情于物的手法，作者采用景物叠加的形式，展现关东原野的美丽丰饶，表达作者对故乡的赞美和怀念之情。同时大量的东北特有景物的描写，能触发读者的联想，给读者留下深刻印象，避免直接抒情而显得苍白无力。多个物象的堆积与罗列把整个关东原野的美丽景象一览无余地展现在读者面前，加大了信息量，造成一种视觉上的冲击，表达了作者对家乡的发自肺腑的热爱之情。1.运用呼告，感情强烈。写作特色本文运用呼告的手法直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷恋，并且将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思，比如“无时无刻不听见她召唤我回去”等。这种感情经过多次反复，像音乐的旋律一样得到加强，自然会在读者心里掀起层层波澜，引起强烈的共鸣。2.寄情于物，波澜起伏。作者的感情表达不是空洞、抽象的，而是寄情于物，使自己的感情表达得贴切自然。例如作者选择了有特征、有意味的景物组成叠印的一幅幅画面，展现在读者面前，给人造成一种视觉上的冲击，而作者的感情就包含其中。3.语言凝练，充满激情。本文饱含了作者对故乡的热爱、感恩，并要为之奋斗的激情。那一声声发自内心的召唤与自己时时对故乡的回忆，再加之排比、比喻、拟人等修辞手法的运用，更增加了感情的强度，增添了内容的饱满度与感情的真挚度。土地的誓言思忆故乡眷念故土爱国情深挚痛的热爱激情的赞美深切的怀念眷念深爱发出誓言与土地关系密切回忆成长的足迹面对土地发誓愤慨坚定板书设计作者用诗一般的语言描绘了沦丧的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹，抒发了对国土沦丧的悲痛愤慨和对故乡的深深眷念之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。主旨概括一、课内建构1.给下面语段中加着重点的字词注音或根据拼音写汉字。我想起那参(

)天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟(

)；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥(

)鸣和皮鞭滚落在山jiàn(

)里的脆响；我想起红布似的高liang(

)，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑lán(

)的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。基础过关4321cānshēnyínháo涧粱斓2.结合文段，下列分析正确的一项是(

)土地、原野、我的家乡、你必须被解放，你必须站立。夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。43212.结合文段，下列分析正确的一项是(

)A.“我”“家乡”是名词；“找寻”“是”是动词；“一定”是形容词。B.“必须”“美丽”是副词；“因为”是连词；“在”是介词。C.“北方的大熊”“我起来”“她的身边”“污秽和耻辱”都是偏正短

语。D.画线语句标点使用有误，应改为：土地，原野，我的家乡，你必须被

解放！你必须站立！D43213.结合语境对下列加着重号词语的解释，有误的一项是(

)A.对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。(热得有些疼痛感)B.在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。(远古)C.它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼

唤着，终有一天它们要汇合在一起。(双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解)D.而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。(肮脏的东西)A4321二、课外提升4.七年级拟开展“家国情·校园行”活动，请你参与。(1)请你依据下面一段文字的内容，以对联的形式补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹”元勋邓稼先年轻时就立志要让祖国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，

______________________________为中华之富强奉献一生4321(2)班级拟围绕主题讨论本班朗诵比赛的篇目，现征求同学们的意见。你将推荐朗诵下面哪一篇呢？说出你的理由。①《土地的誓言》②《黄河颂》示例一：我推荐《土地的誓言》。理由：《土地的誓言》是端木蕻良在1941年9月18日，“九一八”事变十周年写的一篇抒情散文，抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在遭受蹂躏的家园的深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。文章两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对赋工整的一副长联。4321示例二：我推荐《黄河颂》。理由：《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，亦是诗人对我们的母亲河唱出的颂歌。诗人用澎湃的热情讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，讴歌了黄河对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。4321一、课内建构阅读课文《土地的誓言》，回答5—7题。阅读突破1110987655.如何理解课文的标题《土地的誓言》？这一标题是比较独特的，从文章内容来看，这誓言是作者面对着土地发出的，而不是“土地自身发出的誓言”。作者之所以这样表达，是在不影响意思表达的前提下力求标题简洁。而且，此文集中笔力写“土地”，将“土地”二字置于最醒目的位置，起强调突出的作用。1110987656.课文第二段说“土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒”，你是如何理解这句话的？土地是“我”的母亲，她用自己产出的东西养育了“我”的身体，她用风土民俗滋润了“我”的精神。这句话把土地比作“我”的母亲，表达了“我”对东北这片土地炽热而诚挚的爱，阐明了“我”与土地不可分割的关系。111098765这个句子采用拟人的修辞手法，“窜”赋予了柳条以人的情感和动作，写出了柳芽抽芽的情态，活泼而又有动态感，充满生机，表达了作者对故乡的喜爱、眷恋之情。7.细致品味字句能使我们更加贴近作者，请试着揣摩下面的句子，品析加着重号的词语。柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。111098765二、课外提升阅读下面的文章，回答8—11题。(13分)文本1110987658.结合全文，请说说标题《跪拜乡土》的含义。(4分)题目的表层含义指跪拜故乡，跪拜土地；深层含义指土地是母亲，是人民，是一切生灵的根基。跪拜的是一份沉甸甸的乡情、一份浓得化不开的挚爱、一份纯净温馨的眷恋、一份永不褪色的回忆。1110987659.结合语境，分析下面的句子中加着重号词语的表达效果。(2分)老人说的，字字句句，沉甸甸的。111098765“沉甸甸”一词表现了人们听老人说回来看望乡亲和感恩土地时心中的感动与心情的沉重。10.赏析下面的语句。(3分)这是一种与生俱来的对故乡的依赖，是一种深入骨髓的乡土文化的潜质，是楔入故乡泥土深处的楔子，它成了维系乡情的脐带。这句话运用了排比的修辞手法，表达了老人对故乡的依赖和眷恋，强烈地抒发了这种浓厚的恋乡情结。11109876511.做批注是非常好的学习方