2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷含答案（五套）

2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷（一）考试时间：90分钟满分：分考生须知：本试卷为部编版小学语文小升初专项模拟试题，题型分层清晰，覆盖字音字形、词语运用、句子改写、诗文积累、阅读理解、书面表达核心考点，无配图、无表格类题目，全面检测小学阶段语文知识掌握与综合运用能力。第一部分基础知识积累与运用（分）本部分侧重考查学生基础字词、语句、语法、病句、标点等核心基础知识，夯实语文学习根基，适配小升初基础考核核心要求。一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观（每空1分，共分）根据语境和拼音，准确书写对应的词语，杜绝错别字、潦草字。1.清晨的乡村静谧清幽，wēnhé（）的春风拂过枝头，枝头的嫩芽悄悄探出脑袋，处处洋溢着生机与活力。2.面对突如其来的困难，我们不要jīnghuāng（）失措，要沉着冷静，积极寻找解决问题的办法。3.无数革命先辈不畏艰难、fènyǒng（）前行，用热血和汗水换来了如今的国泰民安。4.读书可以开阔眼界、陶冶情操，坚持阅读，便能在日积月累中提升自身的xiūyǎng（）。5.秋日的旷野天高云淡，清风徐徐，让人xīnkuàngshényí（），忘却所有烦恼。6.做人做事要脚踏实地，qiānxū（）谨慎，切勿骄傲自满、浮躁张扬。7.大自然是神奇的画师，四季更迭，描摹出千姿百态、biànhuàduōduān（）的美景。8.学习没有捷径，唯有qínfèn（）刻苦、持之以恒，才能学有所成。9.他为人正直善良，待人真诚，做事gāngzhèng（）无私，深受身边人的敬重。10.岁月无声流转，那些难忘的时光、温暖的瞬间，永远juānkè（）在心底。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（每空0.5分，共分）1.参差（cāncēn）不齐单薄（bóbáo）笨拙（zhuózhuō）2.正月（zhēngzhèng）间断（jiānjiàn）处境（chǔchù）3.附和（héhè）剥削（xuēxiāo）尽管（jǐnjìn）4.悄然（qiǎoqiāo）炽热（chìzhì）三、辨字组词（每空1分，共分）1.辩（）辨（）2.燥（）躁（）3.竣（）峻（）4.徒（）徙（）四、补充词语，并按要求完成练习（每空0.5分，选择填空每空1分，共分）（）（）忘食（）（）生机（）兵（）政（）（）丧气（）精（）神（）拥（）至1.形容注意力高度集中的词语是：____________2.形容蓬勃旺盛、充满活力的词语是：____________3.写出一个与画横线词语结构相同的四字词语：____________五、选词填空（每空1分，共分）激烈热烈猛烈坚强坚定坚决1.这场校园辩论赛氛围十分（），双方选手言辞犀利、思路清晰。2.狂风（）地席卷着大地，路边的小树不停摇晃，却始终不曾弯折。3.面对对手的步步紧逼，我方队员展开了（）的比拼，绝不轻言放弃。4.他意志（），无论遇到多大的挫折，都能咬牙坚持，迎难而上。5.我们要（）自己的理想，脚踏实地，一步步朝着目标努力前行。6.对于不良风气，我们要（）抵制，坚守本心，涵养良好品德。六、修改病句（每句2分，共分）要求：修改病句，不改变句子原意，标注病因，规范改写。1.通过这次社会实践活动，使我明白了团结协作的重要意义。2.我们要认真克服并随时发现自己的缺点和不足。3.夏天的兴安岭是一年中景色最美的季节。4.课外阅读能够增长我们的知识和写作水平。七、按要求改写句子（每小题2分，共分）1.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写比喻句）________________________________________________________________2.妈妈对我说：“今天我加班，你自己在家认真完成作业。”（改为转述句）________________________________________________________________3.我们必须遵守学校的各项规章制度。（改为双重否定句）________________________________________________________________4.细雨滋润着大地万物。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________5.英勇的战士牢牢守住了祖国的边疆防线。（缩句）________________________________________________________________6.学习过程中遇到再大的困难，我们也不能轻易放弃。（改为反问句）________________________________________________________________八、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（每空1分，共分）1.“司空见惯”“见微知著”“锲而不舍”都是褒义词。（）2.“千锤万凿出深山”和“烈火焚烧若等闲”运用了夸张的修辞手法。（）3.汉字演变顺序为：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。（）4.“竭泽而渔”比喻只顾眼前利益，不顾长远发展，是贬义词。（）第二部分诗文积累与运用（分）本部分考查课内必背古诗文、名言警句、国学积累、情境运用，检测学生积累储备与灵活运用能力。一、根据课文内容、古诗文填空（每空1分，共分）1.大漠沙如雪，________________。（李贺《马诗》）2.千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）3.________________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）4.少壮不努力，________________。（《长歌行》）5.良药苦口利于病，________________。6.________________，日久见人心。7.苟利于民，不必法古；________________，________________。二、根据情境填写诗句、名言（每空2分，共分）1.当我们感叹时光匆匆、岁月易逝时，会引用《匆匆》中的经典感悟，也会用古诗“________________，________________”警示自己珍惜时光、奋发向上。2.同学之间相处，难免会产生误会和矛盾，我们要学会包容理解，正如古语所言“________________，________________”，懂得宽容待人，方能和睦相处。3.面对艰难险阻，我们要坚守初心、奋勇前行，可用诗句“________________，________________”激励自己永不退缩、砥砺前行。第三部分阅读理解（分）本部分分为课内片段阅读与课外美文阅读，分层考查学生词句理解、内容概括、情感体悟、主旨提炼的综合阅读能力。一、课内片段阅读（分）阅读片段，完成习题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。1.解释文中加点字词的意思（2分）固：____________或：____________2.用自己的话概括选段第一自然段的主要内容（2分）________________________________________________________________3.结合文段内容，说说什么样的死重于泰山，什么样的死轻于鸿毛（2分）________________________________________________________________4.第二自然段中，作者列举李鼎铭先生提意见的事例，是为了说明什么道理（2分）________________________________________________________________二、课外美文阅读（分）温暖的灯火

夜色渐浓，晚风轻轻掠过街巷，白日的喧嚣渐渐褪去，小城陷入一片静谧之中。家家户户的窗棂间，陆续亮起了点点灯火，温柔的光晕穿透夜色，驱散了黑暗与寒凉，温暖着每一个晚归的人。灯火是人间最温柔的烟火，藏着世间最朴素的温暖。小时候，最盼夜晚归家，无论放学多晚，家门口总有一盏不灭的灯。那盏灯，是家人的等候，是归途的指引，是心底最安稳的慰藉。风雨来袭时，灯火为我们遮挡寒凉；夜色深沉时，灯火为我们点亮希望。微弱的灯光看似平凡，却承载着最真挚的牵挂与爱意。街巷的灯火，温暖路人的归途；书房的灯火，点亮求知的征途。无数个寂静的夜晚，有人伏案苦读，以灯火为伴，与笔墨同行。灯火之下，是持之以恒的坚守，是不负时光的拼搏。一点点微光，汇聚成成长路上最明亮的星河，照亮我们逐梦前行的脚步。世间灯火万千，最动人的从来不是璀璨华光，而是藏在灯火背后的温情与坚守。它不张扬、不耀眼，却默默陪伴、静静守护，在岁岁年年的时光里，温暖岁月，治愈人心。每一盏灯火，都是一份温柔的期许，期许美好，期许希望，期许所有的努力都不被辜负。灯火无言，温暖有声。正是这无数平凡的灯火，拼凑出人间最美的风景，让平凡的日子充满温情，让漫漫人生路满含温暖与力量。1.联系上下文，解释文中加点词语的意思（2分）静谧：____________慰藉：____________2.通读全文，说说文中的“灯火”承载了哪些美好的内涵（3分）________________________________________________________________3.赏析文中画线句子“灯火无言，温暖有声”，谈谈你的理解（3分）________________________________________________________________4.结合生活实际，谈谈你身边让你倍感温暖的“灯火”（4分）________________________________________________________________第四部分书面表达（分）本部分考查学生语言表达、素材积累、情感抒发、篇章架构能力，贴合小升初写作核心考点。题目：那一份温暖，留在心底成长的路上，总有不期而遇的温暖。一句温柔的鼓励，一次无私的帮助，一份默默的陪伴，一个暖心的举动……这些细碎的美好，如同微光，照亮我们的成长之路，深深镌刻在心底，久久难忘。请以“那一份温暖，留在心底”为题，写一篇记叙文。写作要求：1.中心明确，内容具体，情感真挚，贴合生活实际；2.语句通顺，结构完整，条理清晰，无错别字、病句；3.字数不少于450字，不出现真实校名、人名；4.书写工整规范，卷面整洁。参考答案及评分标准第一部分基础知识积累与运用（46分）一、看拼音写词语（10分）温和惊慌奋勇修养心旷神怡谦虚变化多端勤奋刚正镌刻（每词1分，错字、漏字均不得分）二、选择正确读音（5分）cēn√bó√zhuō√zhēng√jiàn√chǔ√hè√xuē√jǐn√qiǎo√chì√（每空0.5分）三、辨字组词（4分）示例：争辩分辨干燥急躁竣工险峻徒弟迁徙（每空1分，答案合理即可）四、补充词语并练习（7分）废寝忘食勃勃生机精兵简政垂头丧气聚精会神蜂拥而至（每空0.5分）1.聚精会神（1分）2.勃勃生机（1分）3.示例：欣欣向荣、翩翩起舞（1分，答案合理即可）五、选词填空（6分）1.热烈2.猛烈3.激烈4.坚强5.坚定6.坚决（每空1分）六、修改病句（4分）1.成分残缺，删去“通过”或“使”。改后：这次社会实践活动，使我明白了团结协作的重要意义。（或：通过这次社会实践活动，我明白了团结协作的重要意义。）2.语序不当，调整语序。改后：我们要随时发现并认真克服自己的缺点和不足。3.搭配不当，删去“季节”或调整主语。改后：夏天的兴安岭是一年中景色最美的地方。4.搭配不当，补充动词。改后：课外阅读能够增长我们的知识，提升我们的写作水平。（每句2分，病因判断准确、修改正确即可得分）七、按要求改写句子（6分）1.示例：漫天的雪花轻轻飘落，恰如纷飞的柳絮。（比喻贴切、语句通顺即可）2.妈妈对我说，今天她加班，让我自己在家认真完成作业。3.我们不得不遵守学校的各项规章制度。4.示例：绵绵的细雨无声地滋润着世间的大地万物。5.战士守住了防线。6.学习过程中遇到再大的困难，我们难道能轻易放弃吗？（每句2分，改写规范、符合要求即可得分）八、判断正误（4分）1.×2.√3.√4.√（每空1分）第二部分诗文积累与运用（14分）一、名句填空（8分）1.燕山月似钩2.任尔东西南北风3.随风潜入夜4.老大徒伤悲5.忠言逆耳利于行6.路遥知马力7.苟周于事不必循旧（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）二、情境运用（6分）1.示例：少壮不努力，老大徒伤悲2.示例：宰相肚里能撑船，将军额上能跑马3.示例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（每空2分，贴合情境、诗句准确即可得分）第三部分阅读理解（20分）一、课内片段阅读（8分）1.本来；有的人（每空1分）2.人死的意义各不相同，为人民利益而死价值重大，为压迫人民的人死去毫无价值。（2分，概括准确、语句通顺即可）3.为人民利益奋斗、牺牲，死得其所，重于泰山；替法西斯、剥削压迫人民的人效力卖命，死得毫无意义，轻于鸿毛。（2分）4.说明我们的队伍虚心接受他人正确批评、采纳有益建议，始终坚守为人民服务的宗旨，不断完善自我、发展壮大。（2分，意思相近即可）二、课外美文阅读（12分）1.静谧：安静、宁静，形容夜晚小城清幽寂静。慰藉：安慰、抚慰，指灯火带来的温暖与安心。（2分，解释准确即可）2.灯火承载着家人的牵挂与等候、追梦路上的坚守与拼搏、世间平凡的温情与美好的期许，是温暖、希望与力量的象征。（3分，答出三点核心内涵即可满分）3.灯火本身沉默无声，不会言语，却用温柔的光芒驱散黑暗、温暖人心；它默默陪伴、默默守护，传递温情与力量，这份无声的温暖最动人、最治愈，滋养人心。（3分，理解深刻、表述通顺即可）4.示例：深夜伏案写作业时，家人默默端来的一杯热牛奶；失意低落时，老师耐心温柔的开导鼓励；困境之中，同学无私的帮助陪伴。这些细碎的美好，就像温暖的灯火，照亮我的生活，给予我前行的力量。（4分，结合生活、情感真挚、语句通顺即可酌情给分）第四部分书面表达（20分）评分标准：一等文（17-20分）：中心鲜明突出，内容具体生动，情感真挚饱满，结构完整严谨，条理清晰，语言流畅优美，无错别字、病句，书写工整，字数达标。二等文（13-16分）：中心明确，内容较具体，情感真实，结构完整，条理清楚，语句通顺，少量错别字、病句，书写规范，字数达标。三等文（9-12分）：中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语句基本通顺，有少量错别字、病句，字数基本达标。四等文（8分以下）：中心模糊，内容空洞，结构混乱，语病、错字较多，字数不足，书写潦草。备注：出现真实校名、人名酌情扣1-2分；书写潦草、卷面脏乱酌情扣1-2分。2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷（二）考试时间：120分钟满分：100分温馨提示：1.本试卷分为积累与运用、阅读理解、习作表达三个部分，总分100分；2.答题请用黑色签字笔书写，字迹工整，卷面整洁；3.所有答案均需书写在对应答题区域内。第一部分积累与运用（共40分）本部分重点考查字音字形、词语运用、病句辨析、句式变换、古诗文积累、语文常识等基础核心知识点，全面检测小学阶段语文基础掌握情况。8一、看拼音，写词语，书写规范、端正、整洁（每空1分，共分）mógu（）qīnpèi（）yánjùn（）chìluǒluǒ（）kǒngbù（）zhēngróng（）nuóyí（）sīkōngjiànguàn（）10二、选择正确答案，将序号填在括号里（每题2分，共分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.间断（jiān）分外（fèn）彻底（chè）B.剥削（xuē）徘徊（huái）花圃（pǔ）C.炽热（zhì）依偎（wēi）简陋（lòu）D.摇曳（yè）笨拙（zhuó）抵御（yù）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.司空见贯万象更新截然不同B.无独有偶见微知著悬灯结采C.精兵简政奄奄一息迫不及待D.专心至志语重心长随心所欲3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.小明做事一丝不苟，马马虎虎，深得老师认可。B.春天来了，公园里百花齐放，栩栩如生，景色十分优美。C.面对困难，我们要有迎难而上、坚持不懈的精神。D.他滔滔不绝地沉默不语，安静地坐在角落看书。4.下列修辞手法判断完全正确的一项是（）（1）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（2）教室里静得连一根针掉在地上都能听见。（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。A.比喻、夸张、排比B.拟人、比喻、对偶C.比喻、拟人、排比D.拟人、夸张、对偶5.下列说法有误的一项是（）A.“孰为汝多知乎？”中的“汝”是“你”的意思。B.《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了对时光流逝的惋惜之情。C.老舍的《北京的春节》详细介绍了北京春节的民俗风情。D.“司空见惯”比喻少见的新鲜事物。6三、词语填空并完成练习（每空1分，共分）（）（）更新（）（）知著（）（）不舍心（）气（）（）兵（）政（）以（）日1.画横线的词语是描写神态的词语，请再写出两个同类词语：__________、__________。2.画波浪线的词语常用来形容善于观察、善于发现问题，请用该词语写一句话：__________________________________________________________________。6四、按要求完成句子练习（每题2分，共分）1.我们坚持不懈地努力。我们能实现自己的梦想。（用关联词语合并句子）___________________________________________________________________2.无数萤火虫在我的周围飞舞。（改为拟人句）___________________________________________________________________3.六年的小学生活匆匆而过，我们即将告别母校。（改为感叹句）___________________________________________________________________4五、修改病句（每题2分，共分）1.通过这次研学活动，使我开阔了眼界，增长了见识。___________________________________________________________________2.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。___________________________________________________________________6六、古诗文、名言名句积累与运用（每空1分，共分）1.千锤万凿出深山，____________________。（于谦《石灰吟》）2.____________________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）3.少壮不努力，____________________。（《长歌行》）4.我们可以用“____________________，____________________”来赞美老师默默奉献的精神。5.面对困境，我们要坚守本心，正如《竹石》中所说：“____________________，任尔东西南北风。”第二部分阅读理解（共30分）本部分分为课内阅读理解与课外阅读理解，考查文本解读、词句赏析、情感体悟、概括归纳等核心阅读能力，分层检测学生阅读素养。14一、课内阅读理解（共分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1.选文出自课文《__________》，作者是__________。（2分）2.选文中描写时间流逝的词语有哪些？请写出三个。（3分）____________________________________________________________________3.赏析文中画线句子“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________4.选文最后一句是一个问句，作者为什么这样写？表达了作者怎样的思想感情？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________16二、课外阅读理解（共分）温暖的灯火夜色渐浓，城市褪去了白日的喧嚣，家家户户的灯火次第亮起，温柔地笼罩着街巷与楼宇。在无数闪烁的灯火里，总有一盏灯，藏着最动人的温暖，陪伴我岁岁年年。小时候，最难忘的是老家窗台的那盏白炽灯。老旧的灯泡挂在木质窗棂上，灯光不算明亮，却格外柔和。每到傍晚，奶奶总会准时点亮那盏灯。我在院子里奔跑嬉戏，追逐晚风与星光，无论跑得多远，只要回头看见窗前那束暖黄的光，心里就满是安稳。那盏灯，是归途的信号，是家人的守候。冬日的夜晚格外漫长，寒风呼啸，夜色刺骨。我总爱趴在窗边的书桌前读书写字，那盏灯火静静洒落，铺满纸面，驱散了冬日的寒凉。奶奶会端来一杯温热的糖水，轻轻放在桌边，不打扰我的专注，只默默陪伴。灯光下，纸张泛着温润的光泽，文字也变得温柔起来。那一刻，小小的房间，一盏灯火，一份陪伴，便是世间最安稳的幸福。渐渐长大，我离开老家，来到城里读书。城市的灯火璀璨耀眼，霓虹闪烁，照亮了整条街道，却再也没有一盏灯能复刻老家的温暖。每当我深夜伏案刷题，疲惫迷茫之时，总会想起老家窗台的那盏灯。我知道，无论我走多远，奶奶的牵挂、家人的期盼，永远像那盏灯火一样，默默照亮我的前路。灯火无言，温情有声。世间最美的灯火，从来不是璀璨夺目的霓虹，而是藏在烟火日常里的陪伴与守候。它藏在家人的牵挂里，藏在平凡的岁月里，温暖着我的成长，治愈着我的疲惫，让我永远心怀热爱，勇敢前行。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）次第亮起：____________________________________________________（2）璀璨耀眼：____________________________________________________2.短文围绕“灯火”写了哪两件事？请简要概括。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中的“灯火”象征着什么？请结合短文内容简要分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合生活实际，谈谈你对“灯火无言，温情有声”这句话的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作表达（共30分）成长路上，总有一些瞬间、一些人、一些事，温暖了你、治愈了你、激励了你，成为你记忆中珍贵的宝藏。可能是家人的陪伴、老师的鼓励、朋友的帮助，也可能是一次坚持的收获、一次勇敢的突破。题目：那一次，我读懂了__________要求：1.在横线上补充合适的词语，如温暖、坚持、感恩、陪伴、成长等，使题目完整；2.内容具体，感情真实，语句通顺，条理清晰；3.不少于450字，不出现真实的校名、人名；4.书写工整，卷面整洁。参考答案及评分标准第一部分积累与运用（40分）一、看拼音写词语（8分，每空1分）蘑菇敬佩严峻赤裸裸恐怖峥嵘挪移司空见惯二、选择题（10分，每题2分）1.B2.C3.C4.A5.D三、词语填空并练习（6分，每空1分）万象见微恋恋平、和精、简夜、继1.示例：悠然自得、泰然自若（合理即可）2.示例：只要我们见微知著，善于观察生活，就能发现很多有趣的道理。（语句通顺、用词准确即可）四、句子练习（6分，每题2分）1.只要我们坚持不懈地努力，就能实现自己的梦想。2.示例：无数萤火虫在我的周围翩翩起舞。3.六年的小学生活匆匆而过，我们真的即将告别亲爱的母校啊！五、修改病句（4分，每题2分）1.这次研学活动，使我开阔了眼界，增长了见识。（或：通过这次研学活动，我开阔了眼界，增长了见识。）2.我们要随时发现并认真克服自己的缺点。六、名句积累（6分，每空1分）1.烈火焚烧若等闲2.随风潜入夜3.老大徒伤悲4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5.千磨万击还坚劲第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（14分）1.匆匆朱自清（2分，每空1分）2.过去、跨过、飞去、溜走、闪过（写出任意三个即可，3分）3.运用比喻的修辞手法（2分），将逝去的日子比作轻烟、薄雾，生动形象地写出了时光轻盈易逝、转瞬即逝的特点，体现出作者对时光流逝的无奈与惋惜（2分）。4.运用反问的句式，引发读者思考（2分），表达了作者对时光一去不复返的惋惜、对虚度光阴的愧疚，同时也体现出作者不甘虚度年华、想要珍惜时光、有所作为的人生态度（3分）。二、课外阅读（16分）1.（1）依次、逐个亮起（2分）；（2）光亮耀眼、十分明亮（2分，意思对即可）2.①小时候，老家窗台的灯火陪伴“我”成长，承载着奶奶的陪伴与守候；②长大后，城市求学的“我”常常想起老家的灯火，灯火给予“我”温暖与前行的力量（4分，每点2分，意思对即可）。3.文中的灯火象征着家人的牵挂、温柔的陪伴和温暖的守候（2分）。老家的灯火是奶奶陪伴的见证，是家人牵挂的寄托，在成长路上默默温暖、鼓励着作者前行（2分）。4.示例：灯火本身不会说话，却默默陪伴、温暖着我们的生活（2分）。生活中家人的默默付出、无声的陪伴就像灯火一样，没有华丽的言语，却饱含最真挚的温情，默默守护我们成长，温暖我们的人生（2分，结合生活实际、言之有理即可）。第三部分习作表达（30分）评分标准：一类文（25-30分）：题目完整，立意明确，内容具体充实，情感真挚，语句流畅优美，结构完整，条理清晰，书写工整，无明显错别字和语病，字数达标。二类文（20-24分）：题目完整，立意清晰，内容较具体，情感真实，语句通顺，结构完整，条理较清晰，书写规范，少量错别字和语病，字数达标。三类文（15-19分）：题目完整，立意基本明确，内容单薄，语句基本通顺，结构基本完整，少量错别字和语病，字数基本达标。四类文（14分及以下）：题目不完整，立意模糊，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，错别字、语病较多，字数不足。2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷（三）考试时间：90分钟满分：100分班级：__________姓名：__________得分：__________卷首寄语：六年耕耘，不负韶华。这份试卷将全面检测你的语文积累、阅读素养与表达能力，请认真审题、规范书写，细心作答，交出满意的答卷！第一部分基础知识积累与运用（40分）本模块重点考查字音字形、词语运用、句式变换、病句修改、诗文积累、语法常识等基础核心知识点，全面检测小学阶段语文基础掌握熟练度与准确性。一、看拼音，规范书写词语，注意书写工整、字迹美观（每空1分，共8分）mógu（）zhēngróng（）páihuái（）qīngmiè（）kāngkǎi（）xuányá（）shēnyín（）dǐyù（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（每空0.5分，共4分）1.他一边咽（yānyàn）着饭菜，一边讲述自己奔（bēnbèn）赴他乡的经历。2.清晨的林间，清风吹拂，花木摇曳，顿生沁（qìnxīn）人心脾的惬意，空气中蕴（yùnwēn）藏着勃勃生机。3.面对困难，我们不能畏缩（suōshuō），更不能颓废（fèifěi），要勇敢迎难而上。4.古老的村落依山而建，炊烟袅袅，岁月镌（juānjùn）刻下温柔的痕迹，时光涤（dítiáo）荡着尘世的喧嚣。三、下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.通宵僻静严峻司空见贯B.防御牺牲枯燥见微知著C.徘徊书藉彻底截然不同D.倾覆救援诞生万像更新四、补充完整下列词语，并根据语境选词填空（每空1分，共6分）（）（）知著（）（）不舍（）（）忘返（）（）于事（）（）聚精（）（）欲试1.课堂上，同学们（）地聆听老师讲解知识，丝毫不敢松懈。2.面对已经发生的失误，一味懊悔、叹息是（）的，及时改正才是关键。3.只要我们善于观察、勤于思考，（），就能从细微的现象中发现事物的规律。五、选择恰当的关联词填空（每空1分，共4分）虽然……但是……只要……就……不仅……而且……因为……所以……1.读书（）能增长知识，（）能陶冶情操，涵养品格。2.（）前路布满荆棘，（）勇敢的人从不畏惧挑战。3.（）坚持日积月累，（）能收获意想不到的进步。4.（）他始终勤奋刻苦，持之以恒，（）学业成绩一直名列前茅。六、按要求完成句子练习（每小题2分，共6分）1.朴实平凡的亲情是世间最温暖、最珍贵的情感。（缩句，缩至最简）_________________________________________________________________2.我们不能辜负老师和父母对我们的殷切期望。（改为反问句）_________________________________________________________________3.小雨淅淅沥沥地下着。（改为拟人句）_________________________________________________________________七、修改病句，每句只改一处错误（每小题2分，共4分）1.通过广泛阅读经典书籍，使我的文学素养得到了极大的提升。_________________________________________________________________2.我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累的良好学习。_________________________________________________________________八、根据课文内容、日积月累填空（每空1分，共6分）1.《长歌行》中劝诫世人珍惜时光、努力奋进的诗句是：________________，________________！2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。________________，________________。3.良药苦口利于病，________________。4.穷则变，________________，通则久。第二部分阅读理解与赏析（30分）本模块分为课内片段阅读与课外拓展阅读，重点考查文本理解、词句赏析、情感体悟、主旨概括、语言表达等核心阅读能力，分层检测基础阅读与深度解读素养。一、课内片段阅读理解（14分）匆匆（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.写出下列词语的近义词（每空1分，共2分）空虚——（）匆匆——（）2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者为什么会“头涔涔而泪潸潸”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合文段内容，说说你对“时光匆匆”的理解，结合自身学习生活谈谈感悟（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外记叙文阅读（16分）温暖的灯火夜色渐浓，晚风裹挟着微凉的凉意，掠过街边的行道树。结束了一天的学习，我拖着疲惫的脚步走在回家的路上。街道两旁的路灯次第亮起，暖黄色的光线温柔地铺满路面，驱散了夜色的昏暗，也抚平了我心底的浮躁。从小我便格外偏爱夜晚的灯火。儿时住在老旧的居民区，没有明亮的景观灯，家家户户的窗台、楼道的灯光，拼凑起整片夜晚的温柔。每当我傍晚贪玩归家，远远望见家门口亮起的灯光，心中所有的胆怯与疲惫都会瞬间消散。我知道，那盏灯是家人的等候，是最踏实的温暖，无论风雨，始终为我点亮。上了小学之后，陪伴我的不止是家中的灯火。无数个夜晚，书桌前的台灯彻夜明亮。柔和的灯光下，我诵读诗文、演算习题、书写文字，一点点积累知识，一步步慢慢成长。灯光默默陪伴着我的每一次努力，见证着我的每一次进步，包容着我的每一次失误。疲惫时，抬头望见温柔的灯光，便会重拾前行的勇气；迷茫时，静静望着明亮的灯光，便会找准努力的方向。我曾见过深夜街头的灯火。环卫工人借着微光清扫街道，外卖小哥迎着灯光奔波忙碌，值班的工作人员坚守岗位、默默付出。这些散落于城市各处的灯火，汇聚成世间最动人的风景。每一盏灯火背后，都是一份坚守，一份努力，一份热爱。平凡的人们在自己的岗位上、生活中，默默发光发热，用微小的力量温暖着这座城市，温暖着平凡的生活。原来，灯火从不止于温暖归途。它是陪伴，是期许，是坚守，是希望。人生路上，我们每个人都是一盏小小的灯火，或许光芒微弱，却始终执着明亮。我们在成长中发光，在坚守中温暖自己，也温柔照亮他人，用平凡的努力，书写属于自己的人生微光。1.联系上下文，解释下列词语的意思（每空2分，共4分）（1）次第：_____________________________________________________（2）浮躁：_____________________________________________________2.文章围绕“灯火”写了哪几个方面的内容？请简要概括（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.赏析文中画波浪线的句子，说说这句话的表达妙处（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，谈谈你对“我们每个人都是一盏小小的灯火”这句话的理解（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作表达（30分）习作是语文综合素养的集中体现，重点考查学生的观察能力、语言组织能力、情感表达能力与文字创作能力，请结合生活体验，完成习作。题目：那一次，我长大了要求：1.结合自身生活经历，选取真实、具体的事例，中心明确，情感真挚；2.内容具体，条理清晰，语句通顺，无明显语病，细节描写生动；3.字数不少于450字，不出现真实校名、人名；4.书写工整规范，卷面整洁。参考答案及评分标准第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音写词语（每空1分，共8分）蘑菇峥嵘徘徊轻蔑慷慨悬崖呻吟抵御（错字、漏字、字迹潦草均不得分）二、选择正确读音（每空0.5分，共4分）1.yànbèn2.qìnyùn3.suōfèi4.juāndí三、错别字辨析（2分）答案：B解析：A项“司空见贯”应为“司空见惯”；C项“书藉”应为“书籍”；D项“万像更新”应为“万象更新”。四、补全词语并选词填空（每空1分，共6分）见微锲而流连无济凝神跃跃1.凝神聚精2.无济于事3.见微知著五、关联词填空（每空1分，共4分）1.不仅……而且……2.虽然……但是……3.只要……就……4.因为……所以……六、句子练习（每小题2分，共6分）1.亲情是情感。2.我们怎能辜负老师和父母对我们的殷切期望呢？3.示例：小雨迈着轻盈的脚步，淅淅沥沥地亲吻着大地。（拟人修辞准确、语句通顺即可得分）七、病句修改（每小题2分，共4分）1.广泛阅读经典书籍，使我的文学素养得到了极大的提升。（或：通过广泛阅读经典书籍，我的文学素养得到了极大的提升。）2.我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累的良好学习习惯。八、日积月累填空（每空1分，共6分）1.少壮不努力，老大徒伤悲2.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间3.忠言逆耳利于行4.变则通第二部分阅读理解与赏析（30分）一、课内片段阅读（14分）1.（每空1分，共2分）空洞仓促（答案合理即可）2.（4分）运用比喻的修辞手法，将逝去的日子比作针尖上的一滴水，将时间长河比作大海。生动形象地写出了个人日子的渺小、短暂，以及时光流逝的无声无息、悄无声息，体现出作者对时光飞速流逝的惋惜与无奈之情。3.（4分）作者意识到自己已虚度八千多日，过往的时光悄然流逝，自己却无所收获、一事无成，内心充满对时光流逝的惋惜、愧疚与焦虑，因此心生感慨，头涔涔而泪潸潸。4.（4分）示例：时光转瞬即逝，不会为任何人停留，在日常的点滴小事中悄悄流逝。在学习生活中，我深刻体会到，浪费一分一秒都会错失成长的机会，我们要珍惜当下，把握每一段时光，认真学习、踏实成长，不让时光白白虚度。（结合文本、贴合生活、感悟真挚即可得分）二、课外记叙文阅读（16分）1.（每空2分，共4分）（1）次第：依次、一个接一个。文中指街道的路灯依次亮起。（2）浮躁：内心焦躁、不沉稳。文中指夜色与灯火抚平了内心焦躁不安的情绪。2.（4分）①儿时归家，家门口的灯火带来温暖与安心；②求学路上，书桌前的灯火陪伴自己学习成长；③城市深夜的灯火，见证普通人的坚守与付出；④领悟灯火的深意，明白人人皆可发光发热。（答出两点即可得满分，意思对即可）3.（4分）句子运用排比的修辞手法，句式整齐、节奏明快。细致刻画了时光流逝的日常场景，贴合生活实际，生动展现出时光无处不在、匆匆消逝的特点，层层递进地抒发了作者对时光匆匆的惋惜之情，引发读者共鸣。4.（4分）这句话寓意深刻。生活中每个人都是平凡的个体，如同微弱的灯火，没有耀眼的光芒，但只要心怀热爱、坚守初心、努力生活、认真成长，就能凭借自己的力量发光发热，温暖自己、照亮他人，在平凡的生活中创造属于自己的价值。（立意积极、贴合文本、表述通顺即可得分）第三部分习作表达（30分）评分标准一类文（25—30分）：立意明确，中心突出，事例真实具体，细节描写生动细腻，情感真挚自然，语句流畅优美，结构完整条理清晰，字数达标，卷面整洁，无错别字和语病。二类文（20—24分）：中心明确，事例具体，情感真实，语句通顺，结构完整，字数达标，少量错别字和语病，卷面较整洁。三类文（15—19分）：中心基本明确，事例基本完整，语句基本通顺，结构基本完整，字数基本达标，存在少量语病和错别字。四类文（14分及以下）：中心模糊，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，字数不足，错别字、语病较多，卷面潦草。扣分说明：出现真实校名、人名酌情扣2—3分；字数不足酌情扣分；卷面潦草、涂改严重酌情扣1—2分。2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷（四）考试时间：90分钟满分：100分亲爱的同学，六年的小学语文学习之旅已悄然落幕。这份试卷将全面检测你的语文基础、阅读理解与书面表达能力，请你认真审题、细心作答，展现出自己最好的学习成果！第一部分积累与运用（40分）本模块重点考察字音字形、词语运用、句式变换、病句修改、古诗文积累、文学常识等基础核心知识点，全面检测学生小学语文基础知识的掌握熟练度与准确性。一、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（每空1分，共8分）1.春日的郊外万物复苏，wēnnuǎn（）的春风拂过大地，花草肆意生长，处处洋溢着生机与活力。2.面对学习中的困难，我们不能tuìsuō（），要勇敢直面、积极攻克。3.无数先辈用热血与坚守，pǔxiě（）了壮丽的时代篇章，值得我们永远铭记。4.读书能开阔眼界、滋养心灵，让浮躁的内心变得jìngjìng（）而笃定。5.做人要心怀chéngxīn（），待人真诚、做事踏实，方能收获真挚的情谊。6.科研工作者潜心钻研、默默耕耘，不断tànsuǒ（）未知的领域。7.清晨的山林云雾缭绕，空气清新gānjìng（），让人身心舒畅。8.持之以恒的努力，是成就一切mèngxiǎng（）的基石。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（每空0.5分，共4分）1.勉强（qiǎngqiáng）坚强（qiǎngqiáng）2.参差（cēncān）参加（cēncān）3.单薄（bóbáo）薄片（bóbáo）4.奔丧（sāngsàng）沮丧（sāngsàng）三、辨字组词。（每空1分，共4分）1.辩（）辨（）2.燥（）躁（）3.峻（）竣（）4.籍（）藉（）四、补充完整下列词语，并选词填空。（词语补充每空0.5分，填空每空1分，共6分）心（）神（）迫（）及（）（）钉（）铁安（）乐（）兴（）采（）（）心（）血1.得知研学活动即将开展，同学们个个（），满心期待。2.老师（）地教导我们六年，陪伴我们成长进步。3.春日山水相映、风光旖旎，让人（），流连忘返。五、选择正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共6分）1.下列加点词语使用恰当的一项是（）A.他做事小心翼翼、敷衍了事，常常拖延任务。B.这场精彩的演讲，让观众恍然大悟、受益匪浅。C.同学们争先恐后地安静落座，等待上课。D.他夸夸其谈地讲述着自己的读书心得，收获大家好评。2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次志愿服务，使我懂得了奉献的意义。B.我们要养成认真听讲、勤于思考、及时纠错的好习惯。C.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。D.我断定他大概会按时完成本次作业。3.下列修辞手法判断正确的一项是（）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（比喻）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）C.读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。（对偶）D.这么简单的道理，难道我不明白吗？（设问）4.“精忠报国、铁面无私、秉公执法、志存高远”分别对应的人物是（）A.岳飞、包拯、海瑞、周恩来B.文天祥、包拯、于谦、范仲淹C.岳飞、海瑞、包拯、李白D.文天祥、海瑞、包拯、杜甫5.下列标点符号使用完全正确的一项是（）A.我最喜欢读的书籍有《西游记》《草房子》《城南旧事》等。B.妈妈常对我说：“做人要诚信、善良、正直。”。C.周末你是去图书馆看书？还是去公园散步？D.春天来了，公园里的花有桃花、杏花、梨花……等。6.下列说法不正确的一项是（）A.“竭泽而渔”比喻只顾眼前利益，不顾长远打算。B.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》。C.“司空见惯”形容经常看到、不足为奇的事物。D.“压轴”一词指演出的最后一个节目。六、按要求完成句子练习。（每题2分，共6分）1.阳光照耀着大地。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________2.我们认真刻苦的学习态度，值得所有人学习。（改为反问句）________________________________________________________________3.老师对我说：“你明天带着同学们认真完成实践作业。”（改为转述句）________________________________________________________________七、根据课文内容、古诗文及日积月累填空。（每空1分，共6分）1.等闲识得东风面，____________________。（朱熹《春日》）2.千锤万凿出深山，____________________。（于谦《石灰吟》）3.____________________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）4.少壮不努力，____________________。（《长歌行》）5.良药苦口利于病，____________________。6.穷则变，____________________，通则久。第二部分阅读理解（30分）本模块分为课内片段阅读与课外短文阅读，由浅入深分层考察，检测学生语句理解、内容概括、情感体悟、词句赏析、主旨提炼等核心阅读能力。一、课内片段阅读（12分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1.片段选自课文《__________》，作者是__________。（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）匆匆：________________________________________________（2）徘徊：________________________________________________3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.读完片段，你感受到作者怎样的心情？结合自身生活，说说你今后会如何对待时间。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外记叙文阅读（18分）#掌心的温度

深秋的晚风带着凉意，穿过街巷的枝叶，吹得行人衣衫微扬。放学路上，天色渐渐暗沉，我攥着单薄的作业本，心里满是忐忑。白天的课堂测试，我发挥失常，错题满满，想着老师的叮嘱、父母的期待，脚步不由得愈发沉重。远远望见小区门口熟悉的身影，是奶奶。她依旧穿着那件洗得发白的外套，双手揣在袖口，静静站在路灯下等候。晚风卷起地上的落叶，围着她的脚边打转，她却丝毫没有挪动目光，始终望向我归来的方向。我低着头走到她面前，不敢抬头看她的眼睛。奶奶没有追问我的成绩，只是轻轻接过我手中的书包，一只手自然地覆在我的头顶。那双手带着常年劳作的粗糙，指腹有浅浅的茧子，却格外温暖。温热的触感顺着发丝蔓延到心底，瞬间抚平了我心底的慌乱与失落。“累了吧，慢慢走，回家给你热了你爱吃的粥。”奶奶的声音温柔又舒缓，没有一丝责备，只有满满的心疼。我抬起头，对上她温和的眼眸，眼底没有丝毫失望，只有包容与期许。回家的路上，奶奶一直牵着我的手。她的掌心温热而厚重，牢牢裹着我的小手。我忽然明白，成长路上从不会一帆风顺，失利与遗憾都是常态。不必因为一次失败自我否定，踏实沉淀、稳步前行，就是最好的成长。奶奶从未说过深奥的道理，却用日复一日的陪伴、温柔无声的包容，教会我勇敢与坚韧。夜色渐浓，万家灯火次第亮起。掌心的温度久久不散，那是亲情最纯粹的温度，是困境中最温暖的力量，足以支撑我跨过所有迷茫与坎坷，勇敢奔赴每一段前路。1.联系全文，说说文中“我”放学路上心情沉重、忐忑的原因是什么。（3分）________________________________________________________________2.赏析文中加点的“覆”字，说说这个字好在哪里。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中的奶奶是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，谈谈你对标题“掌心的温度”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.成长路上，总有温暖陪伴着你，请简要写下一件让你倍感温暖的小事。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作表达（30分）本模块考察学生审题立意、素材选取、语言组织、情感表达及篇章架构能力，贴合小学生成长生活，侧重真情实感的表达。成长的路上，总有一些瞬间、一些人、一些小事，深深镌刻在心底：一句温暖的鼓励、一次真诚的帮助、一场难忘的坚持、一份默默的陪伴……这些点点滴滴，拼凑成温暖又珍贵的成长时光，让你慢慢蜕变、悄然成长。请以《那一刻，我长大了》为题，写一篇记叙文。写作要求：1.内容具体完整，条理清晰，语句通顺，表达真情实感；2.字数不少于450字，不出现真实姓名、学校名称；3.卷面整洁，书写工整，不写错别字。参考答案及评分标准第一部分积累与运用（40分）一、读拼音，写词语（8分）温暖退缩谱写静静诚心探索干净梦想（每词1分，错字、漏字均不得分）二、选择正确读音（4分）1.qiǎng、qiáng2.cēn、cān3.bó、báo4.sāng、sàng（每空0.5分）三、辨字组词（4分）示例：辩论、分辨干燥、急躁严峻、竣工书籍、慰藉（每空1分，答案合理即可）四、补充词语并填空（6分）心旷神怡迫不及待斩钉截铁安居乐业兴高采烈呕心沥血（每空0.5分）1.兴高采烈2.呕心沥血3.心旷神怡（每空1分）五、选择题（6分）1.B2.B3.B4.A5.A6.D（每题1分）六、句子练习（6分）1.示例：温暖的阳光温柔地照耀着广袤无垠的大地。（扩写合理、语句通顺即可，2分）2.我们认真刻苦的学习态度，难道不值得所有人学习吗？（2分）3.老师让我第二天带着同学们认真完成实践作业。（2分）七、古诗文填空（6分）1.万紫千红总是春2.烈火焚烧若等闲3.随风潜入夜4.老大徒伤悲5.忠言逆耳利于行6.变则通（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）第二部分阅读理解（30分）一、课内片段阅读（12分）1.《匆匆》朱自清（每空1分，共2分）2.（1）形容时间飞快流逝、转瞬即逝。（2）来回走动，比喻犹豫、无所适从，这里指虚度时光、没有收获。（每词2分，意思相近即可）3.运用排比的修辞手法（1分），选取洗手、吃饭、静默等日常小事，细腻生动地写出了时间无时无刻不在悄悄流逝的特点（1分），句式整齐、节奏明快，强化了作者对时光飞逝的惋惜之情（1分）。4.感受到作者对时光飞速流逝的惋惜、愧疚，以及不甘虚度光阴、想要有所作为的迫切心情（1分）。示例：今后我会珍惜每一分每一秒，合理规划学习和休息时间，上课认真听讲，课后高效完成作业，不浪费宝贵的时光，努力充实自己（2分，言之有理即可）。二、课外记叙文阅读（18分）1.因为白天课堂测试发挥失常，错题很多，辜负了老师的叮嘱和父母的期待，内心失落、愧疚、忐忑不安。（3分，意思完整即可）2.“覆”是轻轻覆盖、笼罩的意思（1分），生动传神地写出了奶奶动作的轻柔、温柔（1分），体现出奶奶对“我”的包容、疼爱与安抚（1分），细腻地凸显了亲情的温暖（1分）。3.奶奶是温柔善良、包容豁达、疼爱晚辈、默默付出的人（2分）。从奶奶雨天坚持等候放学的“我”、不因“我”考试失利责备、温柔安抚失落的“我”、日复一日陪伴“我”等细节，能够看出奶奶的温柔与深爱（2分）。4.表层含义：奶奶掌心温热的触感，是身体上的温暖（2分）；深层含义：奶奶的陪伴、包容、鼓励与疼爱，是亲情的温度，是成长路上治愈迷茫、给予力量的温暖力量，支撑“我”勇敢成长（2分）。5.示例：一次我生病发烧，妈妈彻夜不眠守在我身边，不停为我擦拭身体、测量体温、熬制温水，无微不至的照顾让我倍感温暖，也懂得了亲情的珍贵。（3分，内容真实、语句通顺、贴合主题即可）第三部分习作表达（30分）一等文（25-30分）：审题准确，立意鲜明，素材贴合主题，内容具体生动，细节丰富，情感真挚；语句通顺流畅，用词准确优美，段落层次清晰；书写工整，无错别字、语病，字数达标。二等文（20-24分）：审题正确，主题明确，素材贴合要求，内容完整，有真情实感；语句通顺，层次分明；少量错别字、语病，书写整洁，字数达标。三等文（15-19分）：基本贴合主题，内容基本完整，语句基本通顺，结构基本完整；存在少量语病、错别字，字数基本达标。四等文（14分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，结构混乱；错别字、语病较多，字数严重不足。评分说明：1.未写题目扣2分；2.出现真实姓名、学校名称酌情扣分；3.书写潦草、卷面脏乱酌情扣1-3分。2026年部编版小学语文小升初模拟冲刺卷（五）考试时间：90分钟满分：100分考生须知：本试卷考查小学阶段语文核心知识与综合运用能力，题型分层设计，涵盖基础积累、阅读理解、书面表达三大模块，请认真审题、规范作答，书写工整、卷面整洁。第一部分积累与运用（共40分）本模块重点考查字音字形、词语运用、句式变换、病句修改、古诗文积累、文学常识等基础知识点，全面检测学生小学阶段语文基础知识的掌握扎实度。一、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.笨拙（zhuó）参差（cēn）正月（zhēng）栩栩如生（xǔ）B.瘦削（xuē）驰骋（chěng）抵御（yù）惟妙惟肖（xiào）C.焖饭（mèn）璀璨（cuǐ）摇曳（yè）沧海一粟（lì）D.嗤笑（chī）祭祀（sì）骤然（zòu）忐忑不安（tǎn）二、下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.干躁慷慨跺脚忘乎所以B.盘踞疲备魁梧别出心裁C.缝隙拥戴沙哑恍然大悟D.纯熟滥漫崎岖居高临下三、根据拼音写词语，书写规范、美观（8分）1.清晨的山野格外yōuyǎ（），清风拂过，带来淡淡的草木清香，让人xīnkuàngshényí（）。2.面对困难，我们不能tuìsuō（），要始终保持jiānqiáng（）的心态，勇敢直面挑战。3.先辈们凭借wánqiáng（）的毅力，拼搏奋斗，为我们换来如今xìngfú（）美好的生活。4.读书可以陶冶情操、增长才智，坚持日积月累，便能收获fēngshuò（）的成果，成就更好的自己。四、给下列加点字词选择正确的解释，将序号填在括号里（4分）1.顾：A.看，环视B.照顾，照料C.珍惜，顾念D.拜访（1）顾名思义（）（2）奋不顾身（）2.素：A.白色，本色B.朴素，质朴C.向来，从来D.蔬菜类食物（1）素不相识（）（2）衣着素雅（）五、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）1.夜色渐渐深沉，村庄陷入了______与安宁，只有几声虫鸣轻轻回荡在街巷间。2.无数建设者默默坚守、无私奉献，______出一座座繁华的城市，铸就了时代的巨变。3.我们要______勤俭节约的优良传统，拒绝铺张浪费，养成良好的生活习惯。A.寂静创造传承B.安静打造传播C.静谧造就发扬D.沉寂缔造延续六、判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里（4分）1.春雨绵绵，如细密的丝线，轻轻笼罩着大地，滋润着世间万物。（）2.小草挣脱泥土的束缚，探出嫩绿的脑袋，好奇地打量着崭新的春天。（）3.教室里，有的同学低头沉思，有的同学奋笔疾书，有的同学轻声探讨，氛围十分浓厚。（）4.这山间的溪流，怎能不让人心生眷恋、流连忘返呢？（）七、按要求完成句子练习（6分）1.月光照亮了高高的山峦、静静的溪流和错落的村落。（改为排比句）_________________________________________________________________2.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（缩写句子）_________________________________________________________________3.我们认真刻苦地学习。我们能收获知识，增长本领。（用关联词语合并句子）_________________________________________________________________八、修改病句，将正确的句子写在横线上（3分）1.通过这次社会实践活动，使我明白了团结协作的重要意义。_________________________________________________________________2.我们要