八年级语文下册第5单元

第五单元学写游记01片段写作高原明珠——青海湖站在湖边，眼前的青海湖颜色竟变幻无穷，光线稳定时的色彩最能撩拨心弦。我情不自禁踮起脚尖朝远处眺望，辽阔的湖面仿佛一颗硕大无比的蓝宝石。那蓝色的湖面，和远处蓝色的天空相接。远处看不到山峦，只有天边那洁白的云彩点缀在苍茫的湖边，让青海湖更加壮美。阵风拂过，水面泛起阵阵涟漪，仿佛女神舞动长长的彩带，让我更难看清她的真容。再俯下身来细赏，这水清澈无比，游鱼细石，清晰可见。青海湖真美!青海湖的美，是蓝天、碧水、白云融合在一起的美，是一种宁静而自然的美，她像一位披着白纱、美丽动人的少女，她是高原上一颗璀璨的明珠，美得让人惊叹!邂逅黄果树瀑布我来到上游，透过蒙蒙水雾看到了黄果树瀑布的真容——水似奔腾的野马飞速从山顶一跃而下，激起将近十米高的浪花，好似绚丽的烟花绽放，转瞬即逝。水流汹涌，势如奔马，宛若游龙，时而一泻千里，时而推推搡搡冲向石壁，发出震耳欲聋的涛声、撞击声，令人胆战心惊。我环顾四周，天色湛蓝，水雾笼罩着苍翠的山峰，似是一层轻纱，若有若无；那飞泻而下的水流在阳光的照耀下，闪耀着万缕光辉，幻化出一道彩虹，如一座桥梁架在碧水之上……我不禁被此景感染，更觉自然景观之魅力无穷无尽和大自然的鬼斧神工之妙。夏季的黄果树瀑布使我惊叹，天下竟真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景观，令我叹为观止，久久无法平复心情。但天色已晚，我只得在这水天一色中缓缓归去，恋恋不舍。02话题写作少年游天方破晓，雨洒落地，落在这亘古的石阶上，久久不去。滕王阁便在厚重的雨帘中悄然现出身影。千年前，一代才子王勃在这里写下千古名篇《滕王阁序》。少年的他，意气风发，渴望成为国之栋梁，报效国家。千年后，少年的我来到这承载着盛世大唐的记忆的名楼，体悟前人的情怀与抱负。固然是有些遗憾，本盼在晨晖中一睹滕王阁的雄壮瑰丽，不曾想秋雨骤然而至，只好一览它在雨中的风姿。踏入太极广场，在起凤亭中观雨，典雅的廊檐，古朴的红漆柱，仿佛将我带回初唐，庆祝滕王阁建成的那日。沿南廊而上，随着千年前前来赴宴的宾客进入滕王阁的序厅。汉白玉浮雕上的王勃好像站在了我的面前，他执笔挥毫泼墨，眼望赣江流水，两岸楼宇密布，写下“雄州雾列，俊采星驰”，少年大气恢宏的文笔胜过“腾蛟起凤”“紫电清霜”。正午时分，雨已停息，浓密的乌云霎时不见了踪迹。阳光倾泻而下，滕王阁沐浴其中，清晨的寒冷早已被温暖和热情驱散，登高赏景，推开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊，将整个南昌城尽收眼底，颇有“山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩”之感。江畔高楼林立，繁华的城市已非过去小小的豫章故都，那是多少意气风发的少年为它的兴盛做出的努力。缓步踱出滕王阁，已是薄暮时分。回望那楼阁，不觉被眼前美景震撼:火红的太阳被薄云遮掩，放出万道光芒。在光与影的变幻中，白云也变了模样，是火红，是金黄，如画家被打翻的颜料盘，将西方的天空镀上辉煌。在与秋日的碧蓝天空的交接处，朱红的飞檐翘角，在阳光下熠熠生辉，像腾龙，像凤凰，飞进夕阳。精美典雅的滕王阁，在这一刻放出万丈光芒，在光的尽头，是跨越古今的大唐。那少年似乎就在我身边，挥一挥衣袖，高吟“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……滕王阁见证了大唐的兴衰与时代的变迁，见证了一座座高楼拔地而起，但它依旧留存着往昔的诗情画意，历经千年风雨，依然伫立，以长者的身份，注视着赣江之畔的风云变幻，那是一代代少年留下的足迹。游江南，话江南去年暑假，我来到浙江绍兴，一座充满文化底蕴的江南水城。初到目的地已是傍晚时分，落日的余晖已褪去晚霞的最后一抹酡红。夜像半透明的墨油纸渐渐铺展开来。江南多雨，雨是常客。于是老城区的青石板小巷的路面上，一个个小凹凼都嵌着闪亮的积水。举目仰望，月亮像朵云轩信笺上落了一滴珠泪，隔着黛青的夜在悠远的时空里，映出一个湿湿的晕；低头俯视，溶溶月光在石面上铺展，和着雨水的湿润，给老城平淡的景致增添了几分空明，连檐下的风铃随风摆动的姿态也轻灵却又庄重。夜风吹拂在耳畔，携来风铃那飘逸的歌声空气中，一份诗情画意洋溢着。“水秀山清眉远长，归来闲倚小阁窗。”入住在老城，于小楼卧室内隔帘听雨，一夜点点滴滴。雨淅淅沥沥了千年，斜斜飘入古色古香的小楼，古旧的菱花窗被雨水洗去往日的尘埃，显出暗红色的肌理，和着清新的泥土气息，在狭小的居室中流动着岁月的沉香。推窗遥望，烟雨袅袅如丝，轻轻地覆盖在安静的小城之上，朦胧妩媚如披着轻纱的少女。这一夜，我辗转难眠。我回顾着老师讲过的绍兴的名人轶事，有童年在百草园快乐生活，青年奋发图强而四处奔波，成年以笔为枪批判封建社会的鲁迅；有于沈园与爱人唐婉题写《钗头凤》，一生力主抗金至死不渝的陆游；有挥毫泼墨于会稽山阴写下《兰亭集序》感慨生死无常的王羲之……此时的我意识已经消散，而梦中的我已经穿越到了古代，回到了曾经的那个江南水乡……次日黎明，雨停了。跨步出门，放眼望去，不禁赞叹绍兴景色的如诗如画。行走在水汽淋漓的江南，喜欢那青石板砌成的小巷，喜欢被青瓦白墙镶上花边的蓝天。踽踽独行于老城中寂然的小巷，听上了年纪的老妪提着小马扎坐在门口谈天，听不懂，但只觉声音娇柔；看五彩的丝线在绣娘手中上下翩飞，看不透，一如那针脚里不可言说的细密情思。蹁跹于幽深的小巷里转角遇见越剧，荡漾着梁山伯与祝英台的爱情悲歌。袅袅烟波，软绵细语，琵琶丝竹惊鸿一曲荡气回肠，隽永着潜入一川烟草的江南梦中。时间宛如一列飞驰的地铁，我已经离开绍兴了。如果还有机会，我想在一个烟雨迷蒙的春日独自走在江南，捡拾被雨水打落的早杏花瓣，珍重掩埋在青石板桥边的香冢，在欸乃声中随乌篷船缓行于小城，从转角的老妪处讨来春日里的最后一支红梅，别在母亲的鬓角，留住越剧里妩媚多情的浪漫，以记住有个地方叫江南。“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。”03话题写作追寻课本里的红色记忆一一走进南昌八一起义纪念馆今年夏时，蝉鸣撕开暑气，随学校“跟着课本游江西”的研学队伍，我终于踏进了南昌八一起义纪念馆。平生第一次，书页间凝固的红色历史在我眼前徐徐舒展，成为一页页可触可感的壮阔史诗，灵魂深处自此刻下了一道灼热印记。教科书曾郑重写道:“南昌起义，是中国共产党独立领导武装斗争的开端。”昔日目光滑过这行铅字，只觉遥远；今日立于中山路那座青砖灰瓦的建筑前，它如沉默的史官伫立在街角，我才惊觉历史原来触手可及。步入展馆，泛黄的照片与斑驳的器物瞬间将我引回1927年那个被硝烟浸透的清晨一一晨雾未散的街巷骤然被枪声刺破。周恩来、贺龙、叶挺……这些光辉的名字，率领两万余官兵，在南昌城头打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。那枪声如惊雷裂空，从此掀开了中国共产党独立领导革命战争的崭新序章。我长久伫立在一幅作战地图前，讲解员的声音似在描摹一条血脉的轨迹。地图上红线蜿蜒如动脉，每个箭头都仿佛凝固着无声的呐喊与决然。那一瞬豁然醒悟:教科书上简短的几行字，竟是无数生命以热血浇铸的信仰之碑。英烈墙前，万千名字如星群镌刻在时光的碑林上。凝视间，耳畔似有低语轻拂:“孩子，这盛世灯火可曾照亮你们课本上的墨迹?”研学归来，心潮难平。我将所见所思倾注于日记的字里行间，又与同窗协力完成“课本里的江西”手抄报一一用蜡笔复刻那面弹孔穿透的军旗，将历史回声凝练成标题:“枪声一响，唤醒了沉睡的中国。”原来历史并非冰冷的铅字，而是滚烫的、可触摸的呼吸，每一次心跳都在诉说它的温度。江西之于我，不仅是桑梓故土，更是一部行走的史册。从南昌城头那石破天惊的第一枪，到井冈山巅的星星之火，再到瑞金红都的赤诚摇篮，红土地里沉淀着未冷却的勇气与坚韧。这次“跟着课本游江西”，让我真正懂得:当纸页间的铅字化作鞋底的红泥，万卷书与万里路便在脚下汇成一条通往真理的河。课本是引航的星火，而实践是渡往真知的舟楫。未来征途，我愿循着先辈足迹，让红色基因在血脉中奔涌不息，努力成为肩扛信仰、心有担当的新时代青年一一让教科书上那些闪耀的名字，最终成为我们这一代用行动写下的、无愧于历史的崭新篇章。历史并非沉睡于故纸堆的灰烬，而是不断复燃的火种，在每一次凝视与行走中重新燃烧。当我们在英烈墙前驻足，那穿越时空的无声嘱托便有了重量；当课本上的墨迹化为脚下的红泥，我们便接过了书写未来的笔。这红色印记，终将在我们手中熔铸成照亮时代前路的不灭火炬。参观武汉博物馆今天，我参观了武汉博物馆。我按照顺序走进一楼的第一个展厅。文物的展览也按照时间的顺序，由远古时期的汉地风貌缓缓铺开。“汉阳人”生活的痕迹犹然在目，精美的陶纹彩绘映入眼帘，热情地诉说着武汉先民创榛辟莽的艰辛。最令我难忘的是盘龙城遗址。仔细阅读介绍，了解到盘龙城的历史悠久:其始于商代宫城，不仅具有极高的历史价值，其间出土的大批青铜器、陶器、玉器等，无不彰显着文化的斐然。面对着千年岁月在器物上刻下的极富有灵气的划痕，我仿佛也置身于前朝后寝的宏伟之城:三层的宫室，檐角微微翘起，屋顶上的瓦块规整，鳞次栉比;绕城的宫墙，虽说不上富丽堂皇，却尽显气派，可谓是这一时期工艺之绝!那煌煌古城，引千里宾、万里贺，孕育了璀璨的楚地文明一一那是浓墨重彩的武汉历史，是武汉城市之根!而后走过一幕幕展览，从周楚的消长到秦汉的统一，从魏晋南北朝的军事要津到隋唐、宋元的水陆双城，武汉无不尽显它的风姿，在人类文明史上大放异彩。先人的塑像傲立于前，有宽袍大袖、始吟辞颂的屈大夫，也有啸动山河的岳少保，无不高大威严。此时我不觉打了个寒噤，才晓得身体震悚是源于对博大文明的敬畏:我敬先人的奇伟思想，畏高山似的文化宝藏。清朝末期，洋人入侵这处文化圣地，令我好不悲痛!忽然，一股热血涌上心头，令我全身上下沸腾起来。自1938年武汉沦陷，日军的侵略与蹂躏使城市生灵涂炭，而百折不挠的武汉人民与这座城市休戚与共，共度艰难岁月。我能想象新四军第五师的战士们，奋力与日伪搏击，用血肉之躯与敌寇硬战，鼓舞了沦陷区人民抗战的决心，最终赶走了侵略者，并在1949年5月16日迎来了城市的解放，进入了崭新的历史时期。此次参观武汉博物馆，我大受震撼，千年弦音，波澜壮阔，激起历史的回响。我领略了汹涌澎湃而不绝的荆楚文化，又将近代的革命精神根植于心。你听!由远及近细碎的脚步声，窸窸窣窣……这是历史的回音:武汉敢为人先的精神永不消磨，我也将承载着历史赋予的重担，奋发图强，追求卓越，为社会的进步贡献自己的一份力量!新教材佳作展示：一、旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。如果要记述一次印象深刻的游览经历，你会选择哪些内容?怎样来写?试列出作文的提纲。提示:1.可以先画出当时的游览路线图，按游览顺序拟定写作提纲。2．回想这次游览的总体感受和印象最深的部分，据此确定材料取舍和叙述详略，并在提纲中注明。作文提纲游览主题：秋日游西山，寻秋韵品禅意总体感受：西山的秋既有自然之美，又有禅静之韵，让人沉醉，更引发对生活的淡然思考游览路线：山脚入口→山间步道→半山腰古寺→山顶观景台→下山返程提纲内容：开头（略写）：点明游览时间（秋日周末）、地点（西山），引出游览缘由（向往秋日山林，舒缓身心），概括总体印象（秋意浓，禅意深）。中间部分（详略结合）：山脚入园（略写）：描写入口处的秋景（泛黄的银杏叶、飘香的桂树），初见山林的愉悦心情，交代游览起点。山间步道（次详写）：按行进顺序，描写沿途景物（层林尽染的树木、潺潺溪流、偶尔掠过的飞鸟），运用方位词（前行、左转、拾级而上），刻画行走中的感受（脚步的轻快、空气的清新），插入简短联想（秋日万物的沉淀）。半山腰古寺（详写，印象最深部分）：山顶观景台（次详写）：描写登高远眺的景色（俯瞰全城风貌、漫山秋林、远处的天际线），运用视觉描写展现开阔景象，抒发登高后的舒畅与豁然。所见：古寺的红墙黛瓦与秋日红叶相映，寺内的古柏、石凳，僧人诵经的身影（或香火缭绕的场景），殿内的楹联、壁画。所感：古寺的宁静驱散疲惫，楹联的文字引发对平淡生活的思考，香火的气息带来心灵的安稳。结尾（略写）：交代下山返程，总结此次游览的收获（领略了秋之美，感受了禅之静，学会以淡然心态面对生活），呼应开头的总体感受。二、根据所列的提纲，完成游记写作。不少于600字。提示:1．游览经过要叙述清楚，注意使用一些表示时间、方位的词语。2．对游览中的“所见”作具体描绘，可以运用学过的关于景物描写的知识和方法。3．在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加入一些对景观的介绍，或引用他人的描写、评价等，以丰富文章内容。秋日游西山，寻秋韵品禅意秋日的周末，微风裹挟着草木的清香，驱散了连日的浮躁。久闻西山秋景如画，更藏着一份难得的静谧，我便趁着这大好时节独自前往，想在山林间寻秋韵、品禅意。这趟旅程，不仅让我领略了自然之美，更收获了心灵的沉淀，成为记忆中最深刻的一次游览经历。从山脚入口踏入园区，秋意便扑面而来。两排银杏树整齐伫立在青石小径两侧，叶片染满金黄，像缀满枝头的小太阳，微风一吹，几片叶子打着旋儿飘落，铺成一条金色的小路。路旁的桂树虽过了盛花期，却仍残留着淡淡的甜香，混着泥土与草木的气息，深吸一口，沁人心脾。我心中满是愉悦，循着路标轻快地向山间深处走去。拾级而上，山间步道蜿蜒曲折。两旁的林木褪去盛夏的翠绿，换上了秋日的盛装：枫叶红得热烈，似一团团燃烧的火焰；鸡爪槭黄得温润，像撒了满枝的碎金；松柏依旧挺拔苍翠，为这幅秋景图添上沉稳底色。前行不远，潺潺溪流声入耳，俯身望去，清澈的溪水顺着岩石缝隙流淌，水底鹅卵石清晰可见，几条小鱼摆尾穿梭，为静谧的山林添了几分生机。左转穿过密林，阳光透过枝叶洒下斑驳光影，平日里学习的疲惫与烦恼，都在这清新与宁静中渐渐消散。行至半山腰，一座红墙黛瓦的古寺映入眼帘，这便是圆通寺，也是此次游览最让我难忘的地方。推开斑驳的木门，“吱呀”一声便隔绝了外界喧嚣，宁静祥和的气息瞬间包裹了我。庭院内，古柏苍劲挺拔，树干上布满岁月的纹路；石凳上，几位老人悠