2026年春学期部编版六年级下册语文学情综合自测卷及答案（三套）

综合自测卷(一)(满分：100分时间：90分钟)探究等核心知识点，全面检测课堂学习与积累运用能力，请认真第一部分：基础积累与运用(36分)一、看拼音，写词语(8分)2.锅里的làbāzhōu()冒着热气，软糯香甜，是冬日里最温暖的味道。3.面对艰难的处境，我们应当jianchí()初心，勇于fèndòu(),不负韶华。4.时光cōngcōng()流逝，小学生活转瞬即逝，让人满心不舍。5.科学探究需要jianruì()的眼光和qièérbùshě()的毅力，才能发现真1.正月(zhēngzhèng)初一，家家户户都换上新对联，喜迎新春。2.藏戏的艺人戴着狰狞的面具，演绎着古老的故事(zàngcáng)。3.他单调(diàotiáo)的生活终于迎来了新的转机，心情也调(diàotiáo)整好了。4.思援弓缴(zhuójiǎo)而射之，是古人求学求知的经典典故。三、辨字组词，区分形近字、同音字(4分)四、补充词语，并按要求完成练习(6分)()灯()彩()然不同万()更() o 五、选择正确答案的序号填在括号里(6分)1.下列加点词语使用有误的一项是()2.《十五夜望月》中描写中秋月色的诗句是()3.下列说法不正确的一项是()A.《北京的春节》按照时间顺序，展现了老北京春节的民俗风情。六、按要求完成句子练习(8分)1.时光匆匆，我们要珍惜每一寸光阴。(改为反问句)2.鲁滨逊在荒岛上克服了重重困难。(缩句)4.我们要勇于改正并发现自己的缺点。(修改病句)第二部分：古诗文与积累运用(14分)七、根据课文内容填空(8分)4.《竹石》中赞美竹子坚韧不拔、顽强不屈精神的千古八、古诗词理解与赏析(6分)第三部分：阅读理解(20分)九、课内阅读理解(10分)片段原文：有人说过这样一句话：真理诞生于一百个纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把?拉直变成!,找到了真理。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并微知著,善于发问并不断探索，那么,当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真1.选段的中心论点是什么?(2分)4.读了这段文字，你得到了怎样的启示?(3分)十、课外阅读理解(10分)时光总是悄无声息，它不会为任何人停留，盼着快快长大，盼着挣脱束缚，盼着奔赴远方。可当岁月悄然流转，我们才慢慢懂得，生活中的每一次成长，都藏着默默的坚持。就像一粒种子，在黑暗的泥土中积蓄力量，忍受沉寂的时光，终有一天会破土而出；就像一朵花苞花瓣，绽放属于自己的芬芳。没有人的成长一帆风顺，所小学六年的时光，亦是一场温柔的成长。我们从懵懂无知的孩童，长成懂事明理的少年；从识字断句的初学者，变成博览群书的读书人。课堂上积累，和同学的朝夕相伴，和老师的温暖相遇，点点滴滴，都化作时光不语，却回答所有问题。那些读过的书、里开花结果。即将告别小学时光，我们不必慌张，不必遗憾，带着六年的沉淀与收获，心怀热爱，奔赴下一场山海。相信时光不负努力，每一2.文中作者把成长比作种子发芽、花苞绽放，这样写有什么好处?(3分)3.短文表达了作者怎样的思想感情?(2分)第四部分：名著与口语思辨(10分)十一、名著积累与运用(6分) 的品质战胜了重重磨难。(2分)2.《骑鹅旅行记》的主人公是,他在旅行途中学会了与担当。(2分)3.读世界名著能滋养心灵、增长见识，请你说说阅读名著的意义。(2分)十二、口语思辨表达(4分)观点：第五部分：习作表达(20分)十三、习作(20分)生活处处有真情，离别时的不舍、相处时的温暖、坚持后的喜悦、要求：1.补全题目，可填写温暖、坚持、感恩、时光等词语；2.内容具体，感情真实，语句通顺；3.不少于450字，书写工整，不写错别字。参考答案第一部分：基础积累与运用(36分)一、看拼音，写词语(每空1分，共8分)热闹腊八粥坚持奋斗匆匆尖锐锲而不舍二、给加点字选正确读音(每空1分，共4分)三、辨字组词(每空1分，共4分)示例：腊月蜡烛搅拌绊倒彻底清澈援助缓慢四、补充词语并练习(每空0.5分，句子1分，共6分)张结截象新惯求舍1.示例：欢天喜地、喜气洋洋2.坚持不懈3.示例：学习之路从无捷径，我们唯有锲而不舍，才五、选择题(每题2分，共6分)六、句子练习(每句2分，共8分)1.时光匆匆，我们怎能不珍惜每一寸光阴呢?第二部分：古诗文与积累运用(14分)七、根据课文内容填空(每空0.5分，共8分)1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜2.纤纤擢素手，札札弄机杼4.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风5.水盆里饭碗里凝然的双眼前6.本来司马迁7.专心致志三心二意八、古诗词理解与赏析(每题2分，共6分)3.诗句以质朴的语言、真挚的劝慰，将离别不舍之第三部分：阅读理解(20分)九、课内阅读理解(10分)1.真理诞生于一百个问号之后。(2分)3.指见到细微的苗头、寻常的现象，就能洞察事物的本质和发展趋势。(2分)4.示例：生活和学习中处处藏着真理，我们要善于观察、大胆发问、持续探索，敢于质疑、勇于钻研，才能不断发现真理、收获成长。(3分，言之有理即可)十、课外阅读理解(10分)1.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就能完成。文中指成长不是瞬间就能完成的。(2分)2.运用比喻的手法，生动形象地写出了成长需要沉淀、积累和等待的特点，通俗易懂，富有感染力，深化了文章主题。(3分)(2分)4.示例：成长是一个循序渐进的过程，小学六年的每一次进步，都需要时间沉淀。不必急于求成，踏实积累、默默坚守，终会收获成长与蜕变，迎来属于自己的美好。(3分，言之有理即可)第四部分：名著与口语思辨(10分)十一、名著积累与运用(每空1分，第三题2分，共6分)1.坚韧顽强、积极乐观(言之有理即可)2.尼尔斯善良3.示例：阅读世界名著可以开阔眼界、丰富知识，锤炼品格、提升思辨物的优秀品质，滋养精神世界。(言之有理即可)十二、口语思辨表达(4分)理由一：小学生课业压力需要优先完成课内由二：部分课外书籍内容繁杂，不利于小学生身心健康成长。(观点明确，理由合理第五部分：习作表达(20分)一类文(17-20分):题目完整，中心明确，内容具体充实，情感真挚自然，语句通二类文(13-16分):题目完整，中心明确，内容较具体，情感真实，语句通顺，结三类文(9-12分):题目完整，中心基本明确，内容单薄，语句基本通顺，结构基本四类文(8分及以下):题目缺失或未补全，中心模糊，内容空洞，语句不通顺，错2026年春学期六年级下册语文学情综合自测卷(二)考试时间：90分钟满分：100分题号—————二——三——四——总分温馨提示：本试卷共四大题，题型分层设计，涵盖字词积累、古诗文默写、语句运用、阅读理解、习作表达等核心知识点，请认真审题，工整作答，全面展现本学期一、基础积累与运用(40分)(一)看拼音，写词语(10分)1.春节的北京处处张灯结彩，jiérán()不同的街巷都洋溢着喜庆的氛围，家家户2.草原牧民的生活质朴热烈，独具特色的zàngxì()唱腔雄浑，服饰艳丽，是民3.时光cōngcōng()流逝，我们在小学的美好岁月悄然走远，昔日的懵懂孩童，5.科学探索需要jiānchíbùxie()的精神，善于观察、勤于思考，才能发现隐藏6.辩论会上，同学们lǐzhíqìzhuàng()地阐述自己的观点，思维碰撞，展现出(三)辨字组词(6分)(四)补充词语，并按要求完成练习(6分)2.画波浪线的词语含有反义词，请再写出两个此类词语：(五)古诗文、名句积累与默写(8分)1.《寒食》中描写春日京城美景的诗句：2.《迢迢牵牛星》中描写织女相思愁苦的诗句： 3.《十五夜望月》中抒发中秋思乡之情的诗句： 4.《马诗》中抒发诗人渴望建功立业抱负的诗句： 5.《石灰吟》中表现诗人坚贞不屈品格的千古名句： 7.朱自清《匆匆》中感慨时光飞逝的经典语句：洗手的时候，日子从水盆里过去；008.《为人民服务》中，毛泽东同志提出的生死价值观：人固有一死， o(六)按要求完成句子练习(4分)1.北京的春节是一幅充满民俗风情的画卷。(改为反问句)2.时光匆匆，一去不复返。(改为拟人句)3.我们要养成认真观察、勤于思考、善于积累的好习惯。(修改病句)4.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(用加点词仿写句子)二、语句理解与知识运用(15分)2.《腊八粥》一文主要通过正面描写腊八粥的食材和味道，表达作者对传统美食的喜3.《鲁滨逊漂流记》节选部分，重点刻画了鲁滨逊乐观坚韧、直面困境的人物形象。4.《十六年前的回忆》采用倒叙的手法，回忆了李大钊同志的革命事迹，情感真挚深5.《学弈》通过两个学弈者的对比，告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。(二)选择正确答案的序号填在括号里(6分)1.下列诗句不属于古诗词诵读板块的是()A.昔我往矣，杨柳依依B.天街小雨润如酥C.千磨万击还坚劲D.水是眼波横2.《真理诞生于一百个问号之后》一文的中心论点是()A.科学发现源于偶然的机遇B.只要善于发问、不断探索，就能发现真理C.科学家都善于观察生活D.真理都是凭空思考出来的5.下列不属于革命主题课文的是()A.《十六年前的回忆》B.《为人民服务》C.《董存瑞舍身炸暗堡》D.《表6.即兴发言的核心要求不包括()(三)根据课文内容填空(4分)3.革命的奋斗历程中，无数先烈、无私奉献，为我们换来今日的国泰民安。4.辩论时，我们不仅要还要,有理有据地表达自己的观点。三、阅读理解(25分)(一)课内阅读理解(12分)匆匆(节选)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我1.选文开头运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)3.选文中多处运用叠词和拟人手法描写时光流逝，请结合语句，说说这样描写的好处。(3分)4.读完选文，结合自身生活，谈谈你对珍惜时间的理解。(2分)(二)课外阅读理解(13分)年味，是刻在中国人骨子里的情愫，是故乡最温暖的底色。从小到大，无论身在何处，进入腊月，故乡的年味便悄悄漫了开来。家家户户开始筹备年货，里弥漫着烟火气息。主妇们早早起身，清洗食材穿梭在小院与街巷之间。腊月的风带着寒意，却吹不腊八是年味的开篇。故乡的腊八，必定要熬一锅浓稠香甜的腊八粥子、红枣、花生、桂圆，十余种食材慢慢熬煮，文火慢交融，氤氲在整座小院里。一碗腊八粥，暖了冬日的人们常说，喝过腊八粥，年味儿日渐浓。简简单单的一碗粥，藏着故乡最淳朴的烟火，腊月二十三过小年，年味愈发浓烈。清扫庭院、擦拭门窗、置办新一新。街巷里的集市热闹起来，叫卖声、谈笑声此起除夕是年味的顶峰。贴春联、守岁、吃年夜饭，是故乡不变的习俗。大红的春联贴满门框，笔墨的清香混着烟火气息，岁岁年年，岁岁安康。一家人围坐一桌，丰盛的饭菜，温暖的闲谈，褪去了一年的奔波与疲惫。夜色渐深，灯火通明，全家人相守相伴，静待新年的钟声。守岁不是熬夜，是对旧岁的告别，是对新年正月初一，拜年贺岁，走亲访友。一句句吉祥的祝福暖意流淌在每一个角落。孩童们穿着新衣，如今长大，看过诸多城市的繁华，却始终偏爱故乡的年味。故乡装饰，只有质朴的烟火；没有喧嚣的浮华，只有温暖的团圆。它藏藏在香甜的粥香里，藏在大红的春联里，更藏在家人相守的温柔里(3分)2.文中详细描写了腊八熬腊八粥的场景，请说说这段描写有什么作用。(3分)3.结合全文，说说故乡的年味具有怎样的特点。(3分)话的理解。(4分)四、习作表达(20分)风俗是一个地方独有的文化印记，是代代相传的生活温情，色的风俗，比如节日习俗、传统美食、民俗活动、礼习作要求：1.选取家乡一种典型风俗，具体描写风俗的内容、来历2.内容真实具体，条理清晰，情感真挚自然；3.语句通顺，卷面整洁，不写错别字；4.字数不少于450字。一、基础积累与运用(40分)(一)看拼音，写词语(每空1分，共10分)1.截然腊八粥2.藏戏3.匆匆4.奋斗5.坚持不懈6.理直气壮(二)给下列加点字选择正确的读音(每空0.5分，共6分)1.pù√pū√2.yān√yàn√3.ai√á(三)辨字组词(每空0.5分，共6分)示例：1.腊月蜡烛2.饺子绞刑3.支援缓慢4.辩论分辨5.彻底沏茶6.严峻(四)补充词语，并按要求完成练习(每空0.5分，共6分)1.示例：欢天喜地、喜气洋洋2.示例：大同小异、左顾右盼(五)古诗文、名句积累与默写(每空1分，共8分)2.终日不成章，泣涕零如雨3.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家4.何当金络脑，快走踏清秋5.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间8.或重于泰山，或轻于鸿毛(六)按要求完成句子练习(每句1分，共4分)1.难道北京的春节不是一幅充满民俗风情的画卷吗?2.示例：时光悄悄踮起脚尖，从我们的身二、语句理解与知识运用(15分)(一)判断正误(每小题1分，共5分)(二)选择题(每小题1分，共6分)(三)根据课文内容填空(每空0.5分，共4分)1.戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天2.饭碗里凝然的双眼前3.艰苦奋斗4.认真倾听有理有据表达三、阅读理解(25分)(一)课内阅读理解(12分)1.运用排比、反问的修辞手法。(1分)通过列举燕子、杨柳、桃花的循环往复，与人类日子一去不复返形成对比，引发读者思考，奠定全文惋惜、感慨的情感基调。(2分)分)这句话生动形象地写出了个人日子的短暂、流逝的无声无息，表达了作者对时光飞逝的无奈、惋惜与惶恐之情。(2分)时光化为有形的事物，生动细腻地写出了时力，让读者真切感受到时光的匆匆。(3分)4.示例：时光转瞬即逝，一去不返。我们不能虚度光阴，要珍惜每一分每一秒，合理规划时间，认真学习、踏实做事，让有限的时光创造更多价值。(2分，言之有理即可)(二)课外阅读理解(13分)一。(2分)2.详细描写熬腊八粥的食材与过程，生动展现了故乡腊八节的传统习俗，体现出故乡年味的质朴温暖，烘托出喜庆祥和的新年氛围，开篇点题，写。(3分)3.故乡的年味质朴纯粹、温暖热闹、充满烟火气息，饱含团圆的温情与对新年的美好期许，淳朴动人、经久难忘。(3分)4.故乡的年味不仅是春节的热闹习俗与烟火景象，更是藏在心底的亲情与乡愁。(2分)无论岁月变迁、身在何方，故乡团圆的温暖、传统民俗的温情始终铭记于心，成为心中最珍贵、最温暖的牵挂，岁岁不变。(2分，言之有理即可)四、习作表达(20分)一类文(17-20分):紧扣主题，选材典型，内容具体充实，细节生动，条理清晰，二类文(13-16分):贴合主题，选材合理，内容较具体，条理清晰，情感真实，语三类文(9-12分):基本贴合主题，内容单薄，条理基本清晰，语句基本通顺，有少四类文(8分及以下):偏离主题，内容空洞，条理混乱，语病、错别字较多，字数2026年春学期六年级下册语文学情综合自测卷(三)第一部分：字词基础积累(24分)一、看拼音，写词语(8分)1.春节的庙会热闹非凡，灯火辉煌，处处洋溢着喜庆的qìfēn()。2.妈妈aozhì()的腊八粥，软糯香甜，是冬日里最温暖的味道。3.鲁滨逊在荒岛面对qīliáng()的环境，始终没有放弃生存的希望。6.科学探索需要jiànwēizhīzhù()的敏锐眼光和持之以恒的毅力。7.古老的藏戏有着独特的yǎnyì(8.成长路上的种种经历，让我们的心灵逐渐chúncuì()、愈发坚强。5.日晷是古代用来推算时辰的工具(guǐjiǔ)。7.参差不齐的草木，肆意生长在山野之间(cēn8.雨雪霏霏，行路之人倍感凄冷(fēifēn)。三、辨字组词，区分形近字、同音字(4分)四、补充词语，并按要求完成练习(8分)()然不同万象更()悬()结彩()灯末庙心平气()见()知著锲而不()赴()蹈火 第二部分：句子与语言运用(22分)一、按要求改写句子，不改变句子原意(10分)1.时光匆匆，一去不复返，我们怎能不珍惜每一寸光阴呢?(改为陈述句)2.鲁滨逊在荒岛上克服了重重困难，顽强地生存了下来。(缩句)4.我们要养成认真观察、勤于思考、善于积累的好习惯。(修改病句)5.雨滴落在窗户上，发出沙沙的声响。(改为拟人句)二、分析句子修辞手法，照样子仿写句子(6分)1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。(仿写比喻句)2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青三、口语交际与语言实践(6分)你写一段简洁得体、情感真挚的发言稿，不少于80字。第三部分：古诗文与文学常识积累(20分)一、根据课文内容、古诗词原文填空(12分) 2.《十五夜望月》中抒发中秋之夜思乡之情的千古名句是： 3.《迢迢牵牛星》中描写织女织布辛劳、终日不成5.《石灰吟》中表现诗人坚守清白、高洁品格的诗句 7.《学弈》中写出两人学棋态度截然不同的 o二、古诗词诵读拓展填空(4分)1.《送元二使安西》中表达真挚送别之情的诗句是：劝君更尽一杯酒.3.《泊船瓜洲》中抒发思乡之情的名句是：春风又绿江南岸.o三、文学常识与课文内容填空(4分)1.《匆匆》的作者是文章细腻地刻画了的踪迹，抒发了作3.《真理诞生于一百个问号之后》一文告诉我们：只要4.藏戏被称为,具有戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演三五第四部分：阅读理解(14分)一、课内阅读理解(6分)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像时那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎二、课外阅读理解(8分)世间万事，贵在坚持。一粒种子，不惧泥土的黑暗，默默扎而出，长成参天大树；一汪清泉，不惧前路曲折，日夜坚守，是平凡日子里的不凡执着。深耕书本的学子，初心，终能学有所成；坚守岗位的普通人，默默付出、踏实耕耘，责任，温暖世间烟火。没有一蹴而就的成功，所有的光芒，都源于长久的沉淀与坚守。时光从不辜负每一份坚守。那些熬过的孤独里沉淀为成长的力量。不必焦虑时光匆匆，只需2.文中用种子、清泉的事例想说明什么道理?(3分)第五部分：习作表达(20分)风俗是一个地方独有的文化印记，是代代相传的温情记忆，请以《家乡的风俗》为题，写一篇记叙文。要求：紧扣主题写出风俗的流程、特点和背后的意义；内容具体，情感真挚，语句通顺，条理清晰；不少于450字，不出现真实校名、人名。第一部分：字词基础积累(24分)一、看拼音，写词语(每空1分，共8分)1.气氛2.熬制3.凄凉4.匆匆5.牺牲6.见微知著7.演绎8.纯粹二、给下列加点字选择正确的读音(每空0.5分，共4分)1.zhēng√2.xiān√3.ju三、