人教版机械运动单元测试题

人教版机械运动单元测试题同学们，机械运动是物理学的入门基石，也是我们认识世界运动规律的第一步。这份单元测试题旨在帮助你巩固所学知识，检验学习成果，发现并弥补不足。请认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题、填空题、实验题和计算题四个部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。4.注意书写工整，保持卷面清洁。一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于机械运动的说法中，正确的是（）A.物体的运动和静止都是绝对的B.只能选静止不动的物体作为参照物C.宇宙中一切物体都在不停地运动，没有绝对静止的物体D.空气的流动不属于机械运动2.关于某同学对身边物理量的估测，你认为最接近实际的是（）A.中学生身高约为165dmB.人正常步行的速度约为1m/sC.物理课本的宽度约为18mmD.一节课的时间约为40s3.小明坐在行驶的公交车上，若说他是静止的，则所选的参照物是（）A.公交车的车厢B.路边的树木C.从旁边超越的小汽车D.迎面走来的行人4.下列现象中，能用“两点之间，线段最短”来解释的是（）A.用铅垂线检查墙壁是否竖直B.运动员跑到终点后不能马上停下来C.把弯曲的公路改直，就能缩短路程D.射击时，运动员要把瞄准点、准星和缺口三者重合5.关于速度，下列说法正确的是（）A.速度是表示物体运动路程多少的物理量B.速度越大，表示物体运动得越快C.速度越大，表示物体通过的路程一定越长D.匀速直线运动的速度大小与路程和时间无关6.如图所示，是用刻度尺测量某物体长度的情景，下列说法正确的是（）（示意图：刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐0刻度线，右端在2.3cm和2.4cm之间，更靠近2.3cm，估读为2.33cm）A.刻度尺的分度值为1cmB.物体的长度为2.3cmC.物体的长度为2.33cmD.若刻度尺的零刻度线磨损，就无法测出物体的长度7.甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们通过的路程之比是3:1，所用时间之比是2:3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是（）A.2:1B.1:2C.9:2D.2:98.某物体做直线运动的路程与时间关系图像如图所示，由图像可知（）（示意图：s-t图像，过原点的倾斜直线）A.物体做匀速直线运动B.物体做变速直线运动C.物体在0~t1时间内的速度比t1~t2时间内的速度大D.物体在0~t1时间内的速度比t1~t2时间内的速度小9.在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程，用停表测量小车通过该段路程所用的时间，其中一次实验的路程为斜面总长的一半，时间如图所示（停表示数为3秒多一点，假设为3.2s）。则下列说法正确的是（）A.实验中斜面的坡度越大越好，这样小车运动得快，时间容易测量B.小车在斜面上运动时，做的是匀速直线运动C.若该次实验路程为0.5m，则小车在这段路程的平均速度约为0.16m/sD.为了减小误差，实验中只需测量一次数据即可10.关于运动和静止，下列说法错误的是（）A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B.站在正在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C.站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D.“乌云遮住月亮”、“月亮在云中穿行”这两句话所选的参照物相同二、填空题(每空2分，共30分)11.完成下列单位换算：（1）教室门的高度约为2m=_______cm；（2）人正常眨眼一次的时间约为0.3s=_______ms。12.我们说“旭日东升”是以_______为参照物的，说“地球绕着太阳转”是以_______为参照物的。13.如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，甲刻度尺的分度值是_______，铅笔的长度是_______cm；乙刻度尺的分度值是_______，铅笔的长度是_______cm。比较两种测量结果，_______（选填“甲”或“乙”）刻度尺的测量更精确。（示意图：甲刻度尺单位cm，分度值1cm；乙刻度尺单位cm，分度值0.1cm，即1mm，铅笔长度在甲尺上显示为12.0cm左右，在乙尺上显示为12.00cm左右）14.一辆汽车在平直的公路上行驶，前半段路程的平均速度是60km/h，后半段路程的平均速度是40km/h，则汽车全程的平均速度是_______km/h。15.小明沿直线从教室走到操场，他先以1m/s的速度行走了60m，然后以1.5m/s的速度走完剩下的45m，则他全程的平均速度是_______m/s。16.某同学用停表测量自己从教室前门走到后门所用的时间，停表的读数如图所示，则该同学所用的时间为_______s。（示意图：停表小表盘指针在0和1之间，偏向1，大表盘指针指向32s）17.如图是某物体做直线运动时的v-t图像（速度-时间图像），由图像可知，在0~t0时间内，物体做的是_______运动，其速度大小为_______m/s；在t0~t1时间内，物体的速度_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（示意图：v-t图像，0~t0段为平行于时间轴的直线，t0~t1段为从某点斜向下方到时间轴的直线）三、实验探究题(每空2分，共20分)18.如图所示，是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。（示意图：斜面、小车、金属片、刻度尺、停表）（1）该实验的原理是_______（用公式表示）。（2）实验中需要用到的测量工具是_______和_______。（3）实验时，应使斜面的坡度较_______（选填“大”或“小”），目的是_______。（4）若斜面长为1.2m，小车从斜面顶端滑到底端所用的时间为3s，则小车在斜面上运动的平均速度是_______m/s。（5）若将小车从斜面顶端滑下的过程中，上半段路程的平均速度为v1，下半段路程的平均速度为v2，全程的平均速度为v，则v1、v2、v的大小关系是_______（用“>”、“<”或“=”连接）。19.某物理兴趣小组的同学想探究从不同高度落下的篮球反弹的高度与下落高度的关系，他们取来一个篮球，分别从不同高度让其自由下落，测量并记录了篮球下落前的高度和反弹后的高度，数据如下表所示：实验次数下落高度h1/cm反弹高度h2/cm:-------:------------:------------1503028048310060412072（1）该实验中，需要用到的测量工具是_______。（2）分析表中数据，可以得出的结论是：在篮球充气情况等其他条件相同时，_______。四、计算题(共20分)20.（8分）一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶，前方有一座高山，司机鸣笛后4s听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：（1）汽车在4s内行驶的路程是多少米？（2）鸣笛时汽车距离高山多远？21.（12分）甲、乙两地相距300km，一辆客车从甲地出发驶向乙地，速度为60km/h。客车出发1小时后，一辆货车从乙地出发驶向甲地，速度为40km/h。（1）货车出发后经过多少小时与客车相遇？（2）相遇时客车距离乙地还有多少千米？---参考答案与评分标准一、选择题(每小题3分，共30分)1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.C8.A9.C10.D二、填空题(每空2分，共30分)11.（1）200（2）30012.地球（或地面）；太阳13.1cm；12.0；1mm（或0.1cm）；12.00；乙14.4815.1.216.32（根据停表示意图，若小表盘超过0.5分钟即30秒，则大表盘读32s，总时间为32s；若小表盘未超过30秒，则大表盘读2s，总时间为2s。此处按常见停表读数，假设小表盘指针偏向1分钟，即超过30秒，故读数为32s）17.匀速直线；v（或图像中0~t0段对应的速度值，假设为2m/s，则填2）；变小三、实验探究题(每空2分，共20分)18.（1）v=s/t（2）刻度尺；停表（或秒表）（3）小；使小车运动速度较慢，便于测量时间（或减小时间测量的误差）（4）0.4（5）v1<v<v219.（1）刻度尺（2）篮球反弹的高度与下落高度成正比（或篮球反弹的高度约为下落高度的几分之几，如3/5，答案合理即可）四、计算题(共20分)20.（8分）解：（1）汽车速度v车=72km/h=20m/s（1分）汽车在4s内行驶的路程s车=v车t=20m/s×4s=80m（2分）（2）声音在4s内传播的路程s声=v声t=340m/s×4s=1360m（2分）设鸣笛时汽车距离高山为s，则有2s=s车+s声（2分）s=(s车+s声)/2=(80m+1360m)/2=720m（1分）答：（1）汽车在4s内行驶的路程是80米；（2）鸣笛时汽车距离高山720米。21.（12分）解：（1）客车出发1小时行驶的路程s0=v客t0=60km/h×1h=60km（2分）此时两车相距s=s总-s0=300km-60km=240km（2分）设货车出发后经过t小时与客车相遇，则v客t+v货t=s（3分）(60km/h+40km/h)t=240kmt=240km/100km/h=2.4h（2分）（2）相遇时客车一共行驶的时间t总=t0+t=1h+2.4h=3.4h（1分）相遇时客车距离乙地的距离s乙=s总-v客t总=300km-60km/h×3.4h（1分）=300km-204km=96km（1分）（或：相遇时货车行驶的距离即