二年级语文课外阅读训练题目集

二年级语文课外阅读训练题目集亲爱的小朋友们，欢迎来到语文阅读的奇妙世界！阅读就像一扇神奇的窗，打开它，你会看到五彩斑斓的故事，认识各种各样的朋友，还能学到好多有趣的知识。这份训练题目集，就是想和大家一起，通过有趣的短文和轻松的练习，让我们的阅读能力悄悄长大，让我们的小脑袋瓜变得更聪明！阅读小窍门在开始之前，我们先来学几个阅读小窍门，它们会帮助你更好地理解故事哦：1.读题目：拿到一篇文章，先看看题目，猜猜这篇文章可能讲什么。2.读仔细：一个字一个字，一句一句认真读，不丢字，不添字。3.圈生字：遇到不认识的字，可以先圈起来，问问老师或爸爸妈妈，或者猜一猜它的读音和意思。4.想意思：读完一段话，想一想这段话主要讲了什么。5.找答案：做题目时，带着问题回到文章中去找答案，答案往往就藏在文字里。阅读训练篇目（一）可爱的小动物小松鼠找松果秋天来了，树叶黄了，一片片从树上落下来。小松鼠奇奇忙着在松树林里跳来跳去，它要做什么呢？原来，它在寻找松果当粮食。奇奇的小爪子很灵活，它扒开厚厚的落叶，眼睛骨碌碌一转，很快就找到了一颗大大的松果。它高兴地把松果抱在怀里，蹦蹦跳跳地回到了自己的树洞。树洞里，已经堆了不少松果了。奇奇想：“有了这些松果，我就能舒舒服服地度过冬天啦！”冬天很快就来了，外面飘起了雪花。小松鼠奇奇躲在温暖的树洞里，吃着香甜的松果，一点也不冷，也不饿。它心里美滋滋的，觉得秋天的忙碌真值得！阅读思考与练习：1.我会选（把正确答案的序号填在括号里）*这篇短文主要写了（）A.秋天树叶黄了B.小松鼠奇奇寻找松果C.冬天飘雪花了*小松鼠寻找松果是为了（）A.和小伙伴玩B.当粮食过冬C.送给妈妈*小松鼠的家在（）A.树洞里B.草地上C.小河边2.我会填（根据短文内容填空）*秋天来了，树叶（）了，（）从树上落下来。*小松鼠奇奇用（）扒开落叶，找到了（）的松果。3.我会答*你觉得小松鼠奇奇是一只怎样的小动物？（二）有趣的植物会“害羞”的含羞草我家阳台上种了一盆含羞草。它的叶子小小的，一片片整齐地排列在细细的茎上，就像小鸟的羽毛。有一天，我用手轻轻碰了碰含羞草的叶子，奇怪的事情发生了！那片叶子立刻合了起来，连叶柄也垂了下去，好像一个害羞的小姑娘低下了头，不敢见人。过了一会儿，我再去看它，发现含羞草的叶子又悄悄地张开了，恢复了原来的样子。真好玩啊！阅读思考与练习：1.我会认（给下面的字注上拼音，不会的可以问问大人）*羞（）耻（）碰（）垂（）恢（）2.我会找（从文中找出下面词语的近义词）*奇特——（）马上——（）赶忙——（）3.我会连（把下面的句子和对应的意思连起来）*叶子像小鸟的羽毛写出了含羞草“害羞”的样子*叶子立刻合了起来，叶柄垂下去写出了含羞草叶子的形状*叶子又悄悄地张开了写出了含羞草“害羞”后的变化4.我会说*你还知道哪些有趣的植物？它有趣在哪里？（三）我们的生活洗手绢星期天，小红看见自己的小手绢脏了，上面沾了好多灰尘。她决定自己动手把它洗干净。小红端来一盆清水，把小手绢放进盆里浸湿。然后，她抹上一点肥皂，用小手使劲地搓呀搓。搓出了好多白色的小泡泡，像一群调皮的小蝴蝶。接着，她把搓好的手绢放进清水里漂洗干净。最后，小红把洗得干干净净的手绢晾在了绳子上。一阵风吹过，小手绢在绳子上轻轻飘动，好像在对小红点头微笑呢！小红看着干干净净的手绢，心里美滋滋的。阅读思考与练习：1.我会排（给下面小红洗手绢的步骤排排队，写上序号）*（）漂洗干净*（）抹上肥皂搓*（）把手绢浸湿*（）晾在绳子上2.我会填（照样子写词语）*例：干干净净*高兴（）红彤（）白茫（）3.我会画（读短文，把描写小泡泡的句子用“~~~~”画出来）4.我会想*小红为什么心里美滋滋的？*你自己动手做过什么事情吗？做完后是什么感觉？温馨提示小朋友们，阅读是一件