湖南省株洲市2025-2026学年高二下学期期末考试生物学自编试卷（人教版）（解析版）

湖南省株洲市2025-2026学年高二下学期期末考试自编试卷生物学试题（解析版）题号12345678910答案BABCDBDBDB题号111213141516答案CBABCDBCDABC1．B【详解】A、顶端优势中，顶芽产生的生长素通过极性运输向下积累在侧芽部位，使侧芽处生长素浓度过高，从而抑制了侧芽的萌发，不是直接抑制细胞分裂过程，A错误；B、切除顶芽，原有的生长素来源被切断，侧芽处的生长素浓度会逐渐下降到适宜水平，解除了高浓度生长素的抑制，侧芽便开始萌发，B正确；C、生长素的运输是通过韧皮部或薄壁细胞进行的主动运输，C错误；D、细胞分裂素的主要合成部位在根尖，它能够促进细胞分裂，与生长素的作用关系在此情境中是拮抗(细胞分裂素促进侧芽萌发，可对抗顶端优势)。维持顶端优势的主要激素是生长素，D错误。2．A【详解】A、情绪、记忆等复杂心理活动涉及大脑皮层多个区域(如额叶、颞叶、边缘系统等)，A正确；B、观看期间，人们热血沸腾，此时支配人体心脏的交感神经起主导作用，B错误；C、调节呼吸频率的基本中枢位于脑干(延髓)，小脑主要维持身体平衡和协调运动，C错误；D、理解语言含义需要言语区的H区(听觉性语言中枢)，W区是书写中枢，D错误。3．B【详解】A、溶酶体酶原的本质为蛋白质，氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程发生在核糖体，A正确；B、溶酶体酶原形成M6P标志是高尔基体囊腔内的酶催化的化学修饰过程，该过程发生在细胞内的高尔基体中，未涉及细胞膜，也不体现细胞膜的信息交流功能（细胞膜的信息交流功能发生在细胞与细胞、细胞与外界信号分子之间），B错误；C、高尔基体将带有M6P标志的溶酶体酶原包裹形成囊泡，囊泡与溶酶体膜融合后将溶酶体酶原释放到溶酶体内，C正确；D、M6P受体属于高尔基体膜的成分，受体返回高尔基体膜再利用可避免膜成分的流失，维持细胞器膜成分的稳定，D正确。4．C【详解】A、由图可知，海水稻吸收水分子的方式除了渗透，还有易化扩散，A正确；B、海水稻的根细胞分泌抗菌蛋白的方式是胞吐，该过程依赖膜的流动性，B正确；C、根据图示可以看出，Na+进入液泡的方式是逆浓度梯度进行的，为主动转运过程，消耗的是H+的梯度势能，C错误；D、将Na+储存在液泡中能提高细胞液的渗透压，有利于增加细胞的吸水能力，D正确。5．D【详解】A、传统发酵技术利用自然环境中的混合菌种进行发酵，工厂化生产谷氨酸为保证产品纯度和产量，大多使用人工选育的单一谷氨酸棒状杆菌菌种，A正确；B、微生物的生长和代谢产物合成需要适宜的环境条件，谷氨酸棒状杆菌为好氧菌，发酵过程中严格控制温度、pH、溶解氧等条件是保障发酵正常进行、提高产量的关键，B正确；C、发酵过程中随时取样检测微生物数目、产物浓度，可及时掌握发酵进程，调整营养供应和发酵条件，保证发酵效率，C正确；D、谷氨酸属于氨基酸，组成元素包含N，而酒精（乙醇）的组成元素仅为C、H、O，不含N，因此与生产酒精相比，谷氨酸发酵需要更多氮源合成产物，培养液中氮源所占比例应更大，D错误。6．B【分析】据图可知，a和b可融合成为c，c再经过发育或培养可成为d。【详解】A、若为植物体细胞杂交模型，c→d过程为融合细胞再分化的过程，不需要秋水仙素处理，A错误；B、体细胞核移植是将细胞核移植到去核的卵母细胞中，若为体细胞核移植技术模型，b可能为去核的卵母细胞，B正确；C、若图示为动物细胞融合的过程，诱导形成③杂交细胞可用灭活病毒诱导、PEG融合、电融合法，用高Ca2+-高pH处理是诱导植物细胞融合的方法，C错误；D、若为哺乳动物体外受精模型，卵母细胞都需培养到MII期，精子需经获能处理，D错误。故选B。7．D【分析】动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。【详解】A、胃蛋白酶在动物细胞培养条件下会变性失活，宜用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理肌肉组织得到分散的肌肉干细胞，A错误；B、培养过程中需要定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害，B错误；C、体外大规模培养细胞时，培养箱中需要O2供细胞代谢利用，需要CO2维持pH，C错误；D、成体干细胞具有组织特异性，只能分化为特定的细胞或组织，肌肉干细胞属于成体干细胞具有组织特异性，只能培养获得肌肉、脂肪等组织，D正确。故选D。8．B【分析】使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程称为灭菌，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和湿热灭菌。消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程。【详解】A、煮沸可能破坏营养成分，如维生素等，生产奶制品时进行巴氏消毒，巴氏消毒法的优点是能够杀死大部分病原微生物，同时尽量减少对牛奶营养成分的破坏，废弃液需灭菌后排放处理，A错误；B、利用微生物或其代谢物除去环境中的部分微生物的方法属于生物消毒法，B正确；C、抗生素可能会抑制目标微生物的生长，所以动物细胞培养基中需添加一定量的抗生素以防止污染，保证无菌环境，而微生物的培养不能加入抗生素，C错误；D、外植体灭菌会失去活性，所以外植体通常用化学消毒剂消毒，培养基和器械必须灭菌（如高压蒸汽灭菌），以确保无菌环境，D错误。故选B。9．D【分析】统计菌落数目的方法：（1）显微镜直接计数法①原理：利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量；②方法：用计数板计数；③缺点：不能区分死菌与活菌。（2）间接计数法（活菌计数法）①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。②操作：a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性；b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数；③计算公式：每克样品中的菌株数=（c÷V）×M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。【详解】A、配制好的培养基通常使用高压蒸汽灭菌法灭菌；由题干信息分析可知，该实验的目的是分离和纯化高效分解石油的细菌，故步骤③培养基为选择培养基，培养基成分与普通液体培养基相比，最大的区别是培养基中以石油为唯一碳源，A正确；B、平板冷却后需要倒置，目的有两个：一是防止皿盖上的水珠落回培养基造成污染；二是防止培养基中的水分过快挥发，B正确；C、稀释涂布平板法统计的是活菌数目，常采用稀释涂布平板法对石油分解菌进行分离和计数，C正确；D、将1mL样品稀释100倍在3个平板上分别接种0.1mL稀释液；经适当培养后3个平板上的菌落数分别为46、58和52，据此可得出每升样品中的活菌数为（46+58+52）÷3÷0.1×1000×100=5.2×107（个），D错误。故选D。10．B【分析】o~b段东亚飞蝗的种群数量增长大致呈“S”型，a点数量大约为环境容纳量的一半，此时蝗虫种群增长速率最大；a~b段,蝗虫种群增长率下降，种群密度仍在增大；d~e段东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性。【详解】A.从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看，o点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此时蝗虫种群有最快的增长速率，故防治时间应在a点之前，A正确；B.a~b段，蝗虫种群增长率下降，种群密度仍在增大，种群增长率与种群密度之间不呈正相关，B错误；C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，蝗虫种群内的雌雄比例失调，导致种群内出生率下降，可防止种群增长至c点，C正确；D.d~e段，东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平，被啃食的植物较少，生态系统内的物种组成和数目受影响较小，有利于将虫害程度降到最低，D正确。11．C【分析】血糖的来源有食物中的糖类消化、吸收，肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化．血糖的去路有氧化分解、合成肝糖原、肌糖原，转化成脂肪、某些氨基酸等。【详解】A、曲线ab段血糖浓度上升的主要原因是食物中糖类的消化和吸收，而曲线ef段血糖浓度上升的主要原因则是胰高血糖素和肾上腺素升高，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，A正确；B、当血糖浓度偏低时，对胰岛A细胞的刺激增强，导致胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化，从而使血糖升高，B正确；C、血糖的调节途径主要有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，可见fg段血糖维持相对稳定需要依靠内分泌系统和神经系统的调节，C错误；D、血糖调节中，胰岛素降血糖的作用结果反过来会影响胰岛素的分泌，使胰岛素分泌减少，D正确。故选C。12．B【详解】A、DNA在冷酒精中溶解度很低，提取DNA时加入等体积的预冷却的酒精，是为了让DNA析出，蛋白质等物质溶解，A正确；B、将提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液后，可用二苯胺试剂在沸水浴进行鉴定，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色，B错误；C、DNA带负电，电泳鉴定DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相反的电极移动的原理，C正确；D、因为质粒的本质是环状的DNA，限制酶Ⅰ和Ⅱ处理后电泳只有一条条带，可能是该质粒上有一个切割位点，也可能没有切割位点，限制酶Ⅲ处理后有两条条带，说明有两个限制酶Ⅲ的切割位点，D正确。13．AB【分析】初级生产量指生产者通过光合作用固定的能量。次级生产量是指在单位时间内由于动物和微生物的生长和繁殖而增加的生物量或所贮存的能量。次级生产量=同化量-呼吸量。【详解】A、低海拔地区温度较高，而该选项中说低海拔地区NP/GP值较低主要是由于低温限制了光合作用效率所致，这与低海拔地区的实际温度情况不符。实际上，低海拔地区NP/GP值较低可能是由于温度高，呼吸作用强，生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量相对减少，而不是低温限制光合作用效率，A错误；B、随着海拔升高，森林生产者的NP/GP值变大，但NP/GP是生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量（NP）与固定于有机物的总能量（GP）的比值，仅根据NP/GP值变大，不能得出生产者同化量（即GP）也变大的结论。因为NP/GP值增大可能是由于NP增加的比例大于GP增加的比例，也可能是GP不变而NP增加等原因导致的，B错误；C、高海拔地区NP/GP值较高，NP/GP表示生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量与固定于有机物的总能量的比值，该比值较高说明生产者合成的有机物用于自身生长、发育和繁殖的比例增加，而不是用于呼吸作用等其他消耗的比例相对减少，C正确；D、某一海拔的森林群落从演替初期到成熟阶段，群落的结构越来越复杂，生物种类越来越多，生产者的种类和数量也会发生变化。在演替过程中，生产者的呼吸作用消耗相对减少，用于自身生长、发育和繁殖的能量相对增加，所以生产者的NP/GP值呈现上升趋势，D正确。故选AB。14．CD【详解】A、在黑暗条件下培养，植物细胞多种代谢途径未激活，可以减少能量消耗，使细胞专注于利用培养基中的碳源和营养物质进行生长和分裂，有利于细胞生物量的快速积累。这与第一阶段的目标一致，A正确；B、光照在植物细胞培养中常作为环境信号，通过光受体（如光敏色素）激活某些代谢途径相关基因的表达；结合第二阶段光照条件下细胞合成紫檀芪，可知，第二阶段的光照主要作为环境信号以激活紫檀芪的合成，B正确；C、细胞数量已通过第一阶段积累完成，茉莉酸甲酯的作用是直接提升现有细胞的紫檀芪合成能力（如通过上调相关基因表达)，而不是通过促进细胞分裂来增加生产紫檀芪的细胞数量，若继续细胞分裂会消耗能量，反而可能抑制细胞合成紫檀芪，C错误；D、初生代谢产物是细胞生长和生存所必需的基本化合物，如糖类、氨基酸、核苷酸等；紫檀芪不是细胞生长和生存所必需的，属于次生代谢物，D错误。故选CD。15．BCD【分析】1、培养基：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。不同的培养基的配方不同，但一般都含有水、无机盐、碳源和氮源。2、微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。操作方法各不相同，但是核心都是要防止杂菌的污染，保证培养物的纯度。微生物常见的接种的方法：(1)平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。(2)稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】A、深海冷泉沉积物的样品不能灭菌，否则得不到需要的菌株，A错误；B、向基本培养基中分别添加不同藻类多糖来配制系列培养基①，可获得不同种类的拟杆菌菌株，B正确；C、步骤IV需要挑取单菌落并转接，则需要再固体培养基上接种，需要加琼脂作为凝固剂，C正确；D、本实验的目的是纯化、鉴定得到降解藻类多糖的拟杆菌菌株，步骤IV可通过增加培养基③中碳源的浓度，获得高耐受藻类多糖的菌株，D正确。故选BCD。16．ABC【分析】单克隆抗体的制备过程：对小鼠注射特定的抗原蛋白，使小鼠产生免疫反应；得到相应的B淋巴细胞；将小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，再用特定的选择培养基进行筛选；在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长（这种杂种细胞的特点是既能迅速大量繁殖又能产生专一的抗体）；对上述杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足量的能分泌所需抗体的细胞；最后，将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖，这样，从细胞培养液或小鼠腹水中，就可以提取出大量的单克隆抗体。【详解】A、由于小鼠骨髓瘤细胞不能在HAT培养基上生长，浆细胞又不能增殖，所以，在HAT培养基上同种细胞的融合体以及未融合的细胞不能生长，而存活的杂交瘤细胞既能无限增殖又可以分泌抗体，A正确；B、单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，与血清抗体相比，其特点是灵敏度高、特异性强，可以大量制备，B正确；C、抗原和抗体可特异性结合，故可用HPV衣壳蛋白检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，C正确；D、抗生素用于防止细菌污染，而非病毒污染，D错误。故选ABC。17．(1)内质网、高尔基体(2)专一性（特异性）具有一定的流动性(3)ATTEC将大脑神经元细胞中突变后的mHTT蛋白与LC3黏在一起，形成黏附物后被包裹形成自噬体最终被降解(4)不是降解反应的最适pH为8.0呈碱性，溶酶体中的是酸性水解酶，则会失活，所以该酶不是溶酶体中的酸性水解酶【分析】由图可知，ATTEC可以和LC3结合到异常蛋白，而不能和正常蛋白结合，结合异常蛋白后会被内质网包围形成自噬体，自噬体与溶酶体结合，通过溶酶体中的酶将异常蛋白降解。【详解】（1）分泌蛋白等蛋白质最初在核糖体内合成，后依次经过内质网和高尔基体折叠、修饰后转运至相应部位发挥功能。（2）

ATTEC能将自噬标记物LC3和空间结构改变的蛋白质黏在一起，形成黏附物，由此可知，ATTEC与异常蛋白的结合具有一定的专一性。溶酶体膜和自噬体膜的组成成分和结构相似，具有流动性，能融合，这是细胞膜的结构特点。（3）突变后的mHTT蛋白为异常蛋白，ATTEC能将大脑神经元细胞中突变后的mHTT蛋白与LC3黏在一起，形成黏附物后被包裹形成自噬体最终被降解，因此ATTEC可有效治疗HD。（4）图2中加入ATP后蛋白质降解速率提高，说明ATP能够促进蛋白质的降解。据图可知，pH为8.0时，蛋白质降解速率最高，呈碱性。反应中的酶如果是溶酶体中的酸性水解酶，则会失活，所以该酶不是溶酶体中的酸性水解酶。18．(1)以hLZ基因的核苷酸序列为模板合成的引物(合理即可)激活耐高温的DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶)(2)hLZ基因不会首尾连接，可以和质粒S正确连接(合理即可)BglⅡ、HindⅢ、DNA连接酶(3)亮氨酸不显示纺锤体-染色体复合物【分析】基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成；基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样；目的基因的检测与鉴定。【详解】（1）利用PCR技术对hLZ基因进行扩增时，需要一段以hLZ基因的核苷酸序列为模板合成的引物，才能保证与hLZ基因结合并正常扩增。缓冲液中一般需要添加Mg2+，目的是激活耐高温的DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶)。（2）由图可知，hLZ基因两端的黏性末端不同，这样可以保证构建基因表达载体时，hLZ基因不会首尾连接，和质粒S正确连接；结合切割出的黏性末端GATC、AGCT可知，BamHⅠ的酶切位点位于GFP基因内部，使用该酶会破坏标记基因，需要的限制性内切核酸酶是BglⅡ、HindⅢ；hLZ基因与切割后的质粒S具有相同的黏性末端，可以用DNA连接酶连接构建重组质粒T。（3）基因GFP控制合成绿色荧光蛋白、Leu通过控制相关酶的合成而控制亮氨酸的合成，两者都为标记基因，为达到筛选目的，培养基的营养成分中特殊之处是不含有亮氨酸，这样能生长的细胞即为含有普通质粒和重组质粒的细胞；重组质粒GFP基因被破坏，既能在缺乏亮氨酸的培养基上生长又不表现为绿色的即为含重组质粒的细胞；根据课本知识，过程⑥卵母细胞中去除的“核”实质上是指纺锤体-染色体复合物。19．(1)酵母菌具有内质网和高尔基体，可以对核糖体合成的肽链进行剪切、折叠、加工和修饰(2)BamHI和NotI(3)标记基因(4)缺乏由于AOX1基因被敲除（部分序列被替换），从而失去高效利用甲醇的能力，故增殖缓慢SalI(5)孕酮【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的筛选与获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等，标记基因可便于重组DNA分子的筛选。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因或检测目的基因是否转录出了mRNA——PCR技术；②检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）GSII5酵母菌常作为基因工程的受体菌。从细胞结构的角度来看，原因是酵母菌具有内质网和高尔基体，可以对核糖体合成的肽链进行剪切、折叠、加工和修饰。（2）构建正确连接的基因表达载体要将目的基因插在启动子和终止子之间，图1质粒在启动子和终止子之间有BamHI和NotI的切割位点，所以在目的基因上下游引物中分别加入BamHI和NotI限制酶的识别序列。（3）由于HIS4基因（组氨酸合成基因）突变为his4，GSII5为组氨酸缺陷型，因此将基因表达载体导入GSII5时，可将HIS4作为标记基因，以便于重组DNA分子的筛选。（4）①两种方式整合到酵母菌的染色体上后都含有HIS4基因，所以两种方式均可以在缺乏组氨酸的培养基中筛选出成功转化的GSII5。②图2所示方式转化的GSII5在含有甲醇的培养液中增殖缓慢，其原因是由于AOX1基因上游（含启动子）被破坏，导致CYP17基因无法表达，从而失去高效利用甲醇的能力，故增殖缓慢。③SalI切割位点与图3单交换位点相同，所以选择用SalI酶处理基因表达载体。（5）由题可知，17α-羟基孕酮是合成孕激素等甾体类激素的重要中间体，由CPY17酶催化孕酮而产生，所以培养液中加入孕酮。20．(1)叶绿体的类囊体薄膜吸收、传递和转化光能ATP和NADPH(2)停止浇水后，实验组植物部分气孔关闭，CO2供应不足，影响了暗反应，导致净光合速率下降缺水导致叶绿素分解加快或合成受阻(3)增加呼吸速率【分析】分析题意可知，该实验自变量为土壤含水量，因变量为叶片净光合速率和叶绿素含量。实验条件下，随干旱时间的延长叶片的净光合速率呈下降趋势。对比甲、乙图示可知，叶片净光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降。【详解】（1）植物叶肉细胞的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，光合色素的作用是吸收、传递和转化光能，驱动光反应。光反应为暗反应提供ATP和NADPH。（2）图乙中，第2～4天对照组和实验组叶