福建省福州市金山中学2026届中考物理全真模拟试题含解析

福建省福州市金山中学2026届中考物理全真模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示是小夏在学习中的一些总结，其中有科学性错误的是A．B．C．D．2．如图实验中，是为了探究声音产生原因的是A．①② B．②③ C．②④ D．③④3．“共享单车”是互联网、智能手机、GPS定位系统和单车的资源整合，关于“共享单车”，下列说法正确的是A．单车手把上的花纹是为了减小摩擦B．单车坐垫设计为较宽，目的是为了增大压强C．以行驶单车为参照物，路边的房屋是静止的D．使用前用手机扫码，将信息通过电磁波传递到共享平台信息处理中心4．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮，用一根导线的两端接触a、b两点时两灯也不亮；接触b、c两点时，两灯仍不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。则下列分析中正确的是A．灯L1断路 B．灯L2断路C．开关S断路 D．上述分析均不对5．小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验．在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)．先将水球放入冷水中，水球漂浮(如图乙)．把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在杯底(如图丙)．下列分析正确的是()A．水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B．水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力C．冷水的密度小于热水的密度D．在冷水和热水的同一深度处压强相等6．把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，手持用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管端，端会远离玻璃棒。实验中：A．吸管不带电 B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子 D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电7．如图所示电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是(忽略温度对电阻的影响)A．电压表的示数不变，电路的总电阻变大B．电压表的示数变大，电流表的示数变小C．电压表的示数变大，灯泡变亮D．电压表的示数变小，灯泡变暗二、填空题（本大题7小题，共21分）8．公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的_____特性．当你漫步在公园中，可以闻到阵阵的花香，说明_____．9．2019贺岁大片《流浪地球》，有网友概括为“太阳要完了，地球要跑了”，在太阳内部，发生______（选填“核裂变”或“核聚变”）产生光和热，为了摆脱太阳的引力，使地球“逃离”太阳系，地球上的一万多个发动机火力全开，这是利用了力的作用______。10．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中，玻璃棒_____。（选填“失去电子”“得到电子”“失去质子”或“得到质子”）11．验钞机能检验人民币的真伪，它的原理是利用__________使荧光物质发光．卫星能对各地秸秆燃烧情况进行监控，其原理是物体温度越高，所辐射的__________越强，人们__________（能/不能）直接用眼睛观察这种光．12．如图所示，将体积为5×10-4m3、重为6N的实心物体A用线吊着浸没在水中，物体A对细线的拉力______N，剪断细线后物体A下沉，它的惯性将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）g=10N/kg13．2017年5月18日，我国在南海开采可燃冰获得成功!可燃冰分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气和水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，燃烧后仅会生成二氧化碳和水．1m3可燃冰可分解释放约168m3的天然气，完全燃烧168m3的天然气可以释放的热量为__________J，若这些热量全部被水吸收，可以将质量为_________t的水由20℃加热到70℃．请写出可燃冰的一条优点____________________________．[q天然气=4×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg.℃]14．图示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲_______ρ乙(填“>”、“<’’或“=”)，其中_______种液体是水．（g取10N／kg）三、作图题（共7分）15．把图中的三孔插座、灯泡与控灯泡的开关接到电路的火线和零线上。（__________）16．踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图乙中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图．17．如图所示，请画出使杠杆在图示位置保持平衡时所施加的最小力的示意图．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．探究物体的重力势能：甲、乙、丙三物体的质量关系为：m甲=m乙<m丙，木桩起始位置高度相同.①比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就_________．②若图中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同（桩未触底），_________（能/不能）说明乙、丙的重力势能相同，你的理由是___________________________________．19．某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想：猜想一：物体动能大小与物体的质量有关猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：细线、刻度尺、三个钢球（质量分别为0.1kg、0.2kg、和0.3kg）、木块和长木板.实验装置如图所示，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离，在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大.该同学利用上述器材和装置进行了实验，并在下表中记录了实验获得的数据.次数钢球质量m/kg钢球下落高度h/cm木块移动距离s/cm10.110820.1251930.3203640.2101550.3102260.31530请你完成下列任务：该实验用到了两个常用的实验方法是_______________和__________________请简要写出验证猜想一的实验方案。____________________________________________________________________为了便于验证猜想二，请重新设计一个实验表格，并将上表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中.20．在“探究平面镜成像规律”实验时，需用_______来替代平面镜；在探究“液体内部压强规律”的实验中，所用实验器材有不同种类的液体、烧杯和______；在“探究物质质量和体积关系”的实验中，采用_______法处理实验的测量数据；用伏安法测电阻，其实验原理是_______．21．测量小石块的密度．（1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁平衡，应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节．（2）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量为_____________________g．（3）没有量筒，用下列两种方案测量小石块的体积．方案一：图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块①浸没在水中，在烧杯壁的上记下水面位置；②将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量为152.4g③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量为165.2g．方案二：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量；②如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量．（4）根据方案一测量结果计算出小石块的密度为__________．（5）你认为方案_________________测量结果计算出的小石块密度更精确；方案______测出的小石块密度与真实值相比_______________________（选填“偏大”或“偏小”）22．某实验小组的同学在实验室进行以下热学实验：（1）第一小组的同学想利用如图甲的实验装置来探究冰熔化的特点，这个装置是可行的，原因是：在一般情况下，外界的空气温度_________冰的熔点（选填“高于”“低于”）；同学们根据数据推论出的图像如图乙，则AB段和CD段的倾斜程度不同的原因是：____________。（2）第二小组的同学想利用如图丙的实验装置来探究水沸腾的特点，他们测出的水温将________（选填“偏高”“偏低”“不变”）。小明与小红虽然利用的实验装置相同，但将水加热到沸腾的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丁，分析图像可知：①小红和小明得到b、c两种不同图像的原因可能是水的________不同。②当地的气压可能________（选填“高于”“低于”“等于”）一个标准大气压。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．送水工人把一桶重为190N的矿泉水（如图所示）扛在肩上从一楼的楼梯走上到20m高的七楼．已知工人的重量为590N，桶与肩的接触面积为5×10－3m2，登上七楼用时为100s.求：桶对送水工人肩膀的压强是多少？送达七楼时，工人对水做了多少功？登上七楼，送水工人的总功率是多少？24．质量为5千克的水温度升高了10℃．求水吸收的热量Q吸．[焦/（千克•℃）]六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多科学知识。家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡，要求它们既能单独工作，又能同时工作。如图所示，其中电动压缩机M受温控开光S1控制，照明灯泡L受门控开关S2控制。冰箱里灯和压缩机正确的电路连接是_____。①电冰箱压缩机的额定功率是110W，一天冰箱正常工作时压缩机的耗电量是1.1kW•h，可知一天中压缩机工作的时间是_____小时。②冰箱有“有氟”与“无氟”两种，有氟冰箱是指用氟利昂做制冷剂，无氟冰箱不采用氟利昂，而是采用环戊烷等做制冷剂。冰箱的构造与性能基本相同。下面的观点中支持推广无氟冰箱的有_____。A．环戊烷取材容易，价格低廉，制作原料来源于石油、天然气。B．环戊烷属于易燃易爆物，在生产、使用和维修过程中如果不注意安全操作会很危险。C．无氟冰箱压缩机的温度比较高，若不注意通风散热，会影响冰箱正常运行和使用寿命。D．有氟冰箱在报废处理过程中会释放氟利昂，氟利昂排放到大气中，会破坏大气臭氧层。E．ODP表示消耗臭氧潜能值，GWP表示全球变暖潜能值。ODP值和GWP值越小，则对环境的影响越小。戊烷的0DP值和GWP值均为零。26．近年来，多个城乡积极推进屋顶光伏电站工程，为家用电器提供能量．图甲为某型号面包机（面包机部分参数如下表），图乙为光伏电站模式图．回答下列问题：额定功率600W加热功率500W搅拌功率100W额定电压220V制作容量900g制作面包过程中，面包机先对原料进行搅拌，搅拌好后，再自动进行加热．根据以上信息可知，面包机内的电动机和电热丝的连接方式是_______．面包机正常搅拌时的电流为______A（保留两位小数）．若小华家屋顶太阳能电池板的光照面积为20m2，1m2面积上平均1分钟接收太阳能4.8×104J，太阳能电池板的光电转化效率为20%．小华家太阳能电池板的输出功率为_________W．27．为保证润扬大桥以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”．检测时，当车辆重量小于1×105N时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于1×105N时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行．系统中的电路元件如图（甲）所示，其中压敏电阻Rx在检测时承受车辆的全部重量，它的阻值随所受压力F变化的图像如图（乙）所示；R0为定值电阻；电磁继电器线圈上标有“10Ω40mA”.当流过线圈的电流大于等于30mA时，通电线圈的作用效果大于弹簧的作用效果，衔铁被吸下，动触点P和静触点M断开并和静触点N接通；电池组的电压为6V；绿灯规格为“220V40W”，红灯规格为“220V60W”.（1）请在图（甲）中用笔画线代替导线完成电路连接．（_____）（2）电磁继电器线圈上标有“10Ω40mA”,它的意思是指线圈的电阻是10Ω，允许通过的________（选填“最大”“最小”）电流是40mA，超过了会烧坏线圈.（3）根据分析可以知道：_________（A/B）灯是红灯.（4）定值电阻R0的阻值为多大________？（5）一辆大型货车停在检测装置上5分钟，因其严重超载导致电磁继电器线圈中电流太大而被烧坏，超载车辆的总重至少是多大________？这段时间内指示灯消耗的电能是多少_________？

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】试题分析：A、运动是物质存在的基本方式，按照物体运动过程的速度是否变化，可以分为匀速运动和变速运动；按照运动过程中路径是否变化，可以分成直线运动和曲线运动．此选项正确；B、在一定条件下，物质的状态会发生变化，其中需要吸热的是熔化、汽化和升华，需要放热的是凝固、液化和凝华．此选项错误；C、四冲程内燃机的四个冲程分别是吸气、压缩、做功和排气冲程．此选项正确；D、材料按照导电性差异，可以分为超导体、导体、半导体和绝缘体．此选项正确．故选B．2、B【解析】

A．罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质．故A不符合题意．B．用力敲打鼓面，纸屑跳动，说明物体发声时振动．故B符合题意．C．手摸喉咙，发出声音时喉咙在振动，不发声音时，喉咙不振动，所以实验是为了探究声音产生原因；D．固体能传声而且传声效果好，故D不符题意．声音的产生原因是振动，所以能够体现出发声的物体在振动的选项是正确的．3、D【解析】

A.单车手把上的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A错误；B.单车坐垫设计为较宽，目的是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B错误；C.以行驶的单车为参照物，路边的房屋与单车之间发生了位置变化，是运动的．故C错误；D.使用前用手机扫码，手机发射电磁波，通过电磁波把单车的位置信息传递给信息处理中心的，故D正确．4、C【解析】

由电路图知，如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光，故A不符合题意；如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光，故B不符合题意；如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光，故C符合题意，D不符合题意。5、B【解析】分析：从图入手，利用阿基米德原理和物体的浮沉条件可以判断出水球在冷水和热水中的浮力以及物重与排开的水的重力的关系；再根据浮沉条件判断出冷水的密度和热水的密度的关系，进而判断出在冷水和热水的同一深度处的压强大小；解答：从图可以看出，水球放入冷水中，水球漂浮，所以，在热水中，水球沉在杯底，说明，由此推出水球在冷水中所受浮力大于热水中所受浮力，故A错误；由于水球放入冷水中，水球漂浮，，再根据阿基米德原理可知，水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力，故B正确；水球放入冷水中，水球漂浮，说明，在热水中，水球沉在杯底，说明，由此可以推出冷水的密度大于热水的密度，故C错误；因为冷水的密度大于热水的密度，所以在冷水和热水的同一深度处压强不相等，故D错误；故选B【点睛】本题考查了浮沉条件的应用以及阿基米德原理来解答问题，从图入手是关键，难点是浮沉条件的灵活运用，是一道难题．6、B【解析】

AB、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近吸管端，端被排斥远离玻璃棒，则吸管带正电；故A错误、B正确；CD、吸管与餐巾纸摩擦，吸管带正电，说明吸管失去了电子，同时餐巾纸得到电子而带负电，故C、D错误。7、B【解析】

由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测串联电路的电流。闭合开关S后，滑片P向右滑动，滑动变阻器连入电路的电阻变大，根据串联分压原理，电压表示数变大，故AD错误；滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据I=UR可知，电路中电流变小，所以电流表的示数变小，根据P=UI，灯泡的实际功率变小，小灯泡变暗，故B故答案为B。动态电路分析，认清电路连接方式和电表的作用是关键。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、比热容，做无规则运动【解析】试题分析：因为水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，减弱了周围地区的“热岛效应”；闻到阵阵花香，说明花的分子在不停地做无规则运动考点：水的比热容的特点及应用；分子的运动9、核聚变相互的【解析】

由较轻的原子核聚合成较重的原子核时，会释放出巨大的能量，这是太阳内部每时每刻进行的核聚变反应；由于物体间力的作用是相互的，地球上的一万多个发动机火力全开，发动机喷出气体的同时，受到反作用力，从而脱离太阳的引力。10、失去电子【解析】

摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子。11、紫外线红外线不能【解析】验钞机能检验人民币的真伪,它的原理是利用紫外线使荧光物质发光．卫星能对各地秸杆燃烧情况进行监控，其原理是利用温度越高，辐射的红外线越强，人们不能直接用眼睛观察这种光．12、1不变【解析】

物体A浸没在水中，则排开水的体积V排=V=5×10-4m3，所以物体A受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10kg×5×10-4m3=5N，物体A对细线的拉力：F拉=G-F浮=6N-5N=1N；剪断细线后物体A下沉，物体A的质量不变，则它的惯性不变。13、6.72×10932污染小【解析】解：（1）由Q=qV可得，完全燃烧168m3的天然气可以释放的热量（2）由题知，水吸收的热量：，由可得加热水的质量：（3）由题可知，可燃冰燃烧后仅会生成二氧化碳和水，所以使用可燃冰的优点是污染小．14、大于乙【解析】根据公式可知液体压强跟液体的密度和液体的深度有关，在深度相同时，液体的密度越大压强越大．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为：ρ甲大于ρ乙，其中乙种液体的密度为：是水．本题考查的是液体的压强和密度的计算；学生应把握液体压强跟液体的密度和液体的深度有关，在深度相同时，液体的密度越大压强越大．三、作图题（共7分）15、【解析】

三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。灯泡和开关的接法：火线先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在螺旋套上；这样断开开关时，能切断火线防止触电；如图所示：16、【解析】因为足球在操场上慢慢滚动后停下来，所以足球受到与运动方向相反的摩擦力；同时足球受竖直向下的重力，过球心作竖直向下的重力G和水平向右的摩擦力f．此外，足球还受到地面对它竖直向上的支持力F，作用点可以画在足球的球心上，如图所示：点睛：先对物体进行受力分析，然后确定物体的重心，再用示意图表示物体所受力的作用点和方向．17、【解析】

在阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，由图示可知，OB是最大动力臂，当力F与OB垂直向上时，力F最小，如图所示．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、（1）越大；（2）能；两木桩扎入沙坑的深度相同【解析】

用控制变量法和转换法对物体重力势能大小进行判断，重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关，当高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大；当质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大，结合插图进行分析判断．【详解】（1）图中是探究重力势能的影响因素，因为甲乙质量相同，比较图中A.

B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就越大；（2）乙、丙的质量虽然不同，但图中B.

C两木桩扎入沙坑的深度相同，乙、丙两物体对木桩做的功相同，仍能说明乙、丙的重力势能相同．19、转化法控制变量法将质量不同的钢球从同一高度由静止释放，去撞击水平地板上的木块，并用刻度尺分别测出木块移动的距离。次数钢球质量m/kg钢球下落高度h/cm木块移动距离s/cm10.3102220.3153030.32036【解析】

根据题中“探究“物体的动能跟哪些因素有关””可知，本题为探究实验题，考查了实验方法的运用，实验方案的设计以及对实验数据的筛选，有一定的难度。根据控制变量法设计实验方案，进行实验数据的筛选，完成解答。【详解】（1）物体动能大小可能与物体的质量、物体的运动速度有关，探究动能大小与其中一个因素的关系时，要控制其他因素不变，即利用控制变量法；动能的大小不容易测量，因此通过木块滑行的距离来反映，在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大，即运用转换法；（2）为了探究物体动能大小与物体的质量有关，要控制物体到达水平面时的速度一定，即控制钢球在斜面上的高度相同，改变物体的质量。因此实验方案为：将质量不同的钢球从同一高度由静止释放，去撞击水平地板上的木块，并用刻度尺分别测出木块移动的距离。（3）为了便于验证猜想二，物体动能大小与物体的运动速度有关，应控制物体的质量一定，改变物体的运动速度，因此筛选出钢球的质量相同，速度不同，即钢球下落高度不同的数据填入表中，如下：次数钢球质量m/kg钢球下落高度h/cm木块移动距离s/cm10.3102220.3153030.32036可得出结论：质量一定时，物体的速度越大，动能越大。20、玻璃板U型管压强计图像R=【解析】

据课本可知，由于玻璃板是透光的，所以实验时选用玻璃板可以方便的确定像的位置，故实验中应该选用玻璃板来替代平面镜进行实验；在探究“液体内部压强规律”的实验中，所用实验器材有不同种类的液体、烧杯和U型管压强计；要想探究物质质量与体积的关系，依据测得的数据画出图像，能更直观的看出两者关系；根据欧姆定律I=可知，伏安法测电阻，其实验原理是R=。21、左32方案二方案一偏小【解析】

（1）根据图甲可以看出，指针偏向右端，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向左端移动；（2）小石块的质量m1=20g+10g+2g=32g；（4）由②③步骤可知，倒入水的质量为：m水=165.2g-152.4g=12.8g，此时水的体积为：，小石块的体积等于倒入水的体积，则小石块的体积为：，小石块密度为：；（5）方案二测量结果计算出的小石块密度更精确，因为由于先测量了烧杯和水的总质量m4，然后使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置，所以向烧杯中缓慢加水至标记处，不至于加水过多；方案一由于石块从水中拿出时，上面沾有水，所以倒入水的质量偏大，求得水的体积偏大，即小石块的体积偏大，根据密度公式可知，所测密度会偏小；22、高于冰和水的比热容不同偏高质量低于【解析】

（1）在一般情况下，空气温度高于冰的熔点，所以甲图的装置中冰是可以熔化的，可以完成实验；乙图图像中AB段是冰的升温过程，CD段是水的升温过程，由于冰和水的比热容不同，所以在相同时间内吸收相同热量时，冰和水的温度升高是不同的，冰由于比热容小，温度升高较快，水由于比热容大，温度升高较慢。（2）图丙的实验装置中，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，由于烧杯底部靠近火源，温度比较高，所以测出的水温将偏高；由丁图图像可知，b图线水温先达到沸点，a图线水温后达到沸点，而小明与小红用的实验装置是相同的，即水在相同时间内吸收的热量是相同的，a图线中水加热时间较长，说明该同学实验用的水吸收热量较多，根据Q=cm△t得m=可知，吸收热量多的，用的水的质量较大。所以b、c两种不同图像的原因是水的质量不同，c图线实验用的水比较多；标准大气压下水的沸点是100℃，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低。由图像可知，水的沸点为98℃，说明当地的气压低于一个标准大气压。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）3.8×104Pa；（2）3800J（3）156W【解析】

（1）矿泉水桶对送水工人的压力：F＝G水＝190N，桶对送水工人肩膀的压强：P＝＝3.8×104Pa；（2）送达七楼时，工人对水做功：W水＝G水h＝190N×20m＝3800J；（3）登上七楼送水工人的做的总功：W＝(G人+G水)h＝(590N+190N)×20m＝15600J，∴送水工人的总功率：P＝＝156W．24、【解析】

水吸收的热量：Q放=c水m△t=4.2×103J/(kg⋅℃)×5kg×10℃=2.1×105J．六、综合能力题（本大题共3小题，共