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文档简介
那位纨绔子弟非常高兴,迫不及待地准备成亲。他认为自己将会娶到一位诚心如意的美人:拜堂之日,结果发现妻子与自己期待的相差甚远,便找媒人算帐。媒人却说自己没有说谎,早已经在信中说得明明白白了:脚不大好,头发没,有麻子。
脚不大,好头发,没有麻子。课前导入:
从前,有一位纨绔子弟,总希望找个漂亮妻子。某天,他收到媒人寄来的提亲信,里面附上对那女子样貌的描述﹕“脚不大好头发没有麻子”。?断句不同造成的断句语文专题复习之——复习1、认识文言文断句的重要性。2、初探文言文断句的技巧规律。(重点)3、灵活运用运用技巧规律,准确断句。(难点)学习目标为什么要断句?
我国古典书籍上本无标点符号,古人诵读时根据文义停顿,在一句话末了用“。”断开,叫“句”;一句之内语气停顿的地方用“、”断开,叫“读”(dòu)。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。
考试需要:断句是中考文言文必定考查的内容之一,给课外文言文句子断句成为学生必须掌握的内容。考查方式一般是直接给句子断句,用“/”断三处,分值为3分。断句虽难,但也有一定的技巧规律可遵循,因此,我们要掌握一定的断句技巧规律。
断句的基本步骤通读全句,弄懂大意。循序渐进,先易后难。借助特征,巧妙断句。4.检验全句,通顺合理。1.此中人语云:“不足为外人道也”2.《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里。”3.庄子曰:“请循其本。”4.执策而临之,曰:“天下无马!”【第一组例】1.此中人语云:“不足为外人道也”2.《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里。”3.庄子曰:“请循其本。”4.执策而临之,曰:“天下无马!”规律一:借助对话标志词断句。★对话标志词有“曰”“云”“言”“白”“道”“谓”等,可在对话标志词后断句。要注意,“曰”在古文中还作“叫作”“称为”讲,切莫把这种用法的“曰”当作言语开始的标志。如:(1)故自号曰醉翁也。(2)明有奇巧人曰王叔远。例一:沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之(6处)沛公曰∕孰与君少长∕良曰∕长于臣∕沛公曰∕君为我呼入∕吾得兄事之用一条斜线(/)给下面文言文句子断句。规律二:找名词(或代词),定句读。
和现代汉语一样,名词或代词也常常作句子的主语和宾语,因此找出文中的名词或代词,就可以确定停顿的位置。
需要注意的是,文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。食马者不知其能千里而食也
是
马
也
虽
有
千
里
之
能惠
子
曰
我
非
子
固
不
知
子
矣
子
固
非
鱼
也
子
不
知鱼
之
乐/
////......其
视
下
也
亦
若
是
则
已
矣......【第二组例】/庆历四年春
滕子京谪守巴陵郡......////嗟乎
予尝求古仁人之心
或异二者之为//2.代词①人称代词②疑问代词③指示代词吾、余、予、我、寡人、臣、孤、在下、谁、孰、何、胡、安“此”“是”“斯”“之”“其”等,尔、汝、公、卿、君、子、足下彼、其、之、或、莫
1.名词(人名、地名、官名、书名、时间、国名、器物名、动物名、植物名等。)例一:荆轲逐秦王秦王环柱走群臣皆愕卒起不意(3处)荆轲逐秦王/秦王环柱走/群臣皆愕/卒起不意【第三组例】规律方法总结三:借助修辞手法断句。★修辞手法,包括排比、对偶、反复、顶真等,看准内容再断。1北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。2.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。3.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。顶真排比对偶1、其
名
为
鹏
鹏
之
背给下面文言文句子断句。/顶真2.雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从///对偶【第四组例】1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?2、其人曰:“奈地坏何?”3、何陋之有?4、余谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?2、其人曰:“奈地坏何?”3、何陋之有?4、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。规律方法总结四:借助特殊句式、固定结构断句。“何……之有”“如……何”
“唯……是……”“不亦……乎”“无乃……乎”
“何……为”“奈……何”“得无……乎”“……者也”
“……孰与……”1.禽兽之变诈几何哉,
止增笑耳!2.有朋自远方来,不亦乐乎?
3.温故而知新,可以为师矣!4.三人行,必有我师焉。率妻子邑人来此绝境,不复出焉。6.天之苍苍,其色正邪!7.虽有佳肴,弗食,不知其旨也。不足为外人道也。8.未果,寻病终。后遂无问津者。9.俄而雪骤,公欣然曰:“雪纷纷何所似?”10.夫君子之行,静以修身,俭以养德。11.见渔人,乃大惊12.然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐【第五组例】
规律五、找虚词,定句读①句首发语词:盖、夫、至若、若夫、且夫、其(其前一般断开)②句首时间词:已而、俄而、顷之、末几(其前一般断开)③句首的叹词:呜呼、嗟乎、嗟夫、噫(常单独成句,前后断开)④句首的关联词:然则、故、是故、于是、则、继而(其前一般断开)⑤句末语气词:也、矣、焉、耳,邪/耶、与/欤、乎,哉,者(其后一般断开)曾子杀彘(zhì)
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为汝杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴
儿
非
与
戏
也
婴
儿
非
有
知
也
待
父
母
而
学
者
也
听
父
母
之
教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!”遂烹彘也。(选自战国•韩非《韩非子•外储说左上》///1、综合练习,用三条“/”给下面画线句子断句。4、请用3处“/”给文中画线的句子断句。
令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔①黥②其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。(节选自《史记•商君列传》)【注】①虔qián:人名。②黥qíng:古代的一种肉刑。///翻译:太子是王位的继承人,不能施加刑罚,于是就处罚了他的师傅公子虔,将他的师傅公孙贾处罚了。趁热打铁:请用“/”给下文断6处。刻
削
之
道
鼻
莫
如
大
目
莫
如
小
鼻
大
可
小
小
不
可
大
也
目
小
可
大
大
不
可
小
也。//////翻译:雕刻的技巧,鼻子不如刻得大一点,眼睛不如刻的小一点。鼻子刻大了,可以削小;雕小了,就无法加大了。眼睛刻小了,可以修大;刻大了,就无法改小了。课堂小结:断句的规律方法规律方法总结一:借助对话
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