1.1认真对待民事权利与义务课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活

1.1认真对待民事权利与义务课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活高中思想政治选择性必修二·法律与生活第一单元知识清单第一课：认真对待民事权利与义务——构建法治生活的基石一、

开篇明义：为何要“认真对待”民事权利与义务？（一）

【基础认知】民法与我们的生活息息相关

在现代社会，每个人的一生，从出生到死亡，从衣食住行到工作创业，无一不处于民法的规范和保护之下。民法不仅规定了我们拥有的权利，也明确了我们应尽的义务。因此，认真学习民法，树立正确的权利义务观念，是我们参与社会生活、维护自身合法权益、促进社会和谐稳定的第一步。【重要】（二）

【核心素养】法治意识的起点

作为新时代的青年，不仅要具备科学文化素养，更要具备法治素养。认真对待民事权利与义务，是培育法治意识、践行社会主义核心价值观（特别是平等、公正、诚信）的具体体现，是成为负责任的公民的基本要求。二、

【第一板块】透视民法与民事法律关系——认清“舞台”与“演员”（一）

【基础概念】什么是民法？

1.

【准确定义】根据《中华人民共和国民法典》第二条规定，民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总和。【高频考点】

2.

【深度解析：平等主体】“平等主体”是理解民法适用范围的关键。它意味着参与民事法律关系的各方在法律地位上是平等的，不存在领导与被领导、命令与服从的关系。例如，一个普通市民与房地产公司签订购房合同，双方是平等的；但税务局依法向这家公司征税，则属于行政关系，不由民法调整。【难点辨析】（二）

【核心结构】民事法律关系的三要素【★★★★★必考】

任何一个具体的民事法律关系，都必须包含主体、客体和内容三个不可或缺的要素。这是分析和解答民事案例的基础框架。

1.

【主体】民事法律关系的参与者

（1）【定义】又称民事主体，是依法享有民事权利、承担民事义务的当事人。

（2）【分类及详解】

A.

自然人：即生物学意义上的人。包括本国公民、外国人和无国籍人。

a.

【重要概念】

民事权利能力：法律赋予自然人享有民事权利、承担民事义务的资格。它始于出生，终于死亡，人人平等。例如，一个刚出生的婴儿，就具有继承遗产的权利能力。

民事行为能力：自然人通过自己的行为取得民事权利、承担民事义务的能力或资格。根据年龄和智力状况，分为三类：【高频考点】

第一类：【完全民事行为能力人】①年满18周岁的成年人；②16周岁以上，以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人，视为完全民事行为能力人。他们可以独立实施任何民事法律行为。

第二类：【限制民事行为能力人】①8周岁以上的未成年人；②不能完全辨认自己行为的成年人。他们可以实施与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为（如购买小额文具），其他复杂行为（如购买房产）则需其法定代理人代理或同意、追认。

第三类：【无民事行为能力人】①不满8周岁的未成年人；②不能辨认自己行为的8周岁以上未成年人及成年人。他们由其法定代理人代理实施民事法律行为。

B.

法人：不是“人”，而是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。【重要辨析】

a.

【成立条件】应当有自己的名称、组织机构、住所、财产或者经费。

b.

【独立责任】法人以其全部财产独立承担民事责任。这是其与非法人组织的关键区别。

c.

【常见分类】营利法人（如有限责任公司、股份）、非营利法人（如事业单位、社会团体、基金会、社会服务机构）、特别法人（如机关法人、农村集体经济组织法人、城镇农村的合作经济组织法人、基层群众性自治组织法人）。

C.

非法人组织：不具有法人资格，但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。【重要辨析】

a.

【典型代表】个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等。

b.

【责任承担】非法人组织的财产不足以清偿债务时，其出资人或者设立人通常要承担无限责任。例如，普通合伙企业的合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任。

2.

【客体】权利和义务指向的对象【易错点】

民事法律关系的客体因具体的法律关系不同而不同。这是学生在判断法律关系类型时容易出错的地方。

（1）【物】物权的客体。包括动产（如汽车、手机）和不动产（如房屋、土地）。例如，所有权关系的客体就是“物”。

（2）【行为】债权的客体。指特定人之间的特定行为，包括作为（如交付货物）和不作为（如保守商业秘密）。例如，在买卖合同中，买方付款和卖方交货的行为，就是客体。

（3）【智力成果】知识产权的客体。包括作品、发明、实用新型、外观设计、商标等。

（4）【人身利益】人身权的客体。包括生命、身体、健康、姓名、肖像、名誉、隐私、身份等利益。例如，名誉权的客体就是社会对个人的名誉评价这种人格利益。

（5）【数据和网络虚拟财产】法律对数据、网络虚拟财产的保护有规定的，依照其规定。这体现了民法对时代发展的回应。

3.

【内容】权利与义务本身

（1）【定义】民事法律关系的内容，就是民事主体享有的权利和承担的义务。【基础】

（2）【权利与义务的关系】二者相互对立，又相互联系。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是为了实现对方的权利。在民事法律关系中，权利和义务通常是等价的、对等的。【核心理解】（三）

【价值引领】法治与德治的相辅相成【热点】

1.

【国家治理方略】全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

2.

【民法典的鲜明特色】我国民法典不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观（文明、和谐、平等、公正、诚信、友善等）融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。【重要】

3.

【具体体现】例如，民法强调独立人格、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，这本身就蕴含着现代文明的核心价值。三、

【第二板块】解析民法基本原则——把握民事活动的“方向盘”（一）

【基础理解】为什么需要基本原则？

在复杂多变的社会生活中，不同主体的私人利益之间，以及私人利益与社会公共利益之间，难免产生冲突。民法基本原则就是为了协调这些利益冲突，确保各成员合理合法地行使权利、履行义务而设立的根本准则。它是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件应当遵循的“总指挥”。（二）

【核心详解】民法典的六大基本原则【★★★★★必考】

1.

【原则一】平等原则

（1）【内涵】民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。【核心表述】

（2）【表现】①权利能力平等，所有主体平等地享有参与民事活动的资格；②法律地位平等，在具体的民事关系中，双方互不隶属；③平等地受法律保护和约束，任何一方都不得享有特权。例如，国企与私企签订合同，双方地位平等，国企不能利用其行政背景强迫私企接受不公平条款。

（3）【重要提示】平等是指法律地位和适用规则的平等，并非指所有主体的经济实力或社会地位均等。

2.

【原则二】自愿原则

（1）【内涵】民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。【核心表述】

（2）【核心价值】这是私法自治（意思自治）的核心体现，保障了个人决策的自由。

（3）【常见违反情形】因欺诈、胁迫、重大误解而实施的民事法律行为，违背了当事人的真实意愿，受损害方有权请求人民法院或仲裁机构予以撤销。例如，强买强卖、乘人之危签订合同等。

3.

【原则三】公平原则

（1）【内涵】民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。【核心表述】

（2）【适用范围】主要调整当事人之间的利益均衡问题。它既要求交易过程中机会均等、诚实不欺，也要求最终形成的权利义务内容不能显失公平。

（3）【常见违反情形】利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的，受损害方有权请求撤销。例如，一方利用急迫需要，提出过分苛刻的贷款条件。

4.

【原则四】诚信原则

（1）【内涵】民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。【核心表述】

（2）【地位】被称为民法的“帝王条款”。它将道德规范法律化，要求人们在市场活动中讲究信用，恪守诺言，诚实不欺，在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。

（3）【具体体现】①订立合同时，如实告知相关情况；②履行合同时，全面适当履行；③合同终止后，履行通知、协助、保密等后合同义务；④民事活动中，不得滥用权利，规避法律。

5.

【原则五】守法和公序良俗原则

（1）【内涵】民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。【核心表述】

（2）【公序良俗】即公共秩序和善良风俗的简称。公共秩序指社会的一般利益，善良风俗指社会的一般道德观念。

（3）【重要作用】这是法律对社会道德底线的坚守。当一项行为虽未违反具体法律条文，但明显违背社会公认的道德和秩序时，法院可依据此原则认定其无效。例如，代孕合同、为赌博提供借贷等，因违背公序良俗而无效。

6.

【原则六】绿色原则

（1）【内涵】民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。【核心表述】

（2）【时代特色】这是民法典的一大创新，体现了新发展理念，回应了生态文明建设的时代要求。它要求人们在行使物权、债权等权利时，都要考虑对环境的影响，履行环保义务。例如，企业在生产中应减少污染、履行废弃物处理义务；个人装修时不得随意丢弃建筑垃圾、造成噪音污染等。四、

【高阶突破】考点、考向与解题思维训练（一）

【考点地图】本课核心考点梳理

1.

【高频考点1】民事法律关系的三要素（主体、客体、内容）及其具体应用。

2.

【高频考点2】自然人的民事行为能力分类（完全、限制、无）及其行为效力判断。

3.

【高频考点3】法人与非法人组织的区分及责任承担方式。

4.

【高频考点4】民法六大基本原则的内涵、区分及其在具体案例中的适用。

5.

【高频考点5】法治与德治的关系，以及社会主义核心价值观在民法典中的体现。（二）

【考向预测】命题趋势与考查方式

1.

【选择题考向】通常以日常生活小事为素材，考查：

（1）给定情境是否属于民事法律关系。

（2）某特定主体的民事行为能力及其实施行为的效力（如“17岁打工少年购买手机是否有效？”）。

（3）区分不同民事法律关系客体（如“去超市购物”的客体是“行为”还是“商品”？）。

（4）判断案例中主要违反了哪一民法基本原则（如“缺斤短两”违反公平/诚信，“强买强卖”违反自愿）。

2.

【主观题考向】通常以较复杂的综合性案例呈现，要求：

（1）【分析要素】结合材料，分析案例中存在的民事法律关系及其主体、客体和内容。

（2）【评析行为】运用民法基本原则，评析案例中某一主体的行为是否妥当，并说明理由。

（3）【阐述关系】结合具体法律条文，阐述法律与道德（德治与法治）在某一社会现象中的相互作用。（三）

【解题步骤】案例分析“三步法”

第一步：【定关系】明确案例中涉及的当事人是谁（主体），他们之间因何事产生了联系，判断是否属于民法调整的平等主体间的财产或人身关系。

第二步：【找要素】运用“三要素”框架分析：

（1）主体是谁？是否具备相应的民事行为能力？

（2）客体是什么？是物、行为、智力成果还是人身利益？

（3）内容是什么？双方分别享有什么权利，承担什么义务？

第三步：【用原则】判断当事人的行为是否得当。如果行为不当，主要违背了民法的哪一条或哪几条基本原则？这往往是答题的落脚点和得分关键。（四）

【易错点与难点辨析】【重要提示】

1.

【易错点1】混淆民事法律关系与行政关系。关键看主体是否“平等”。

2.

【易错点2】将“客体”与“标的物”混淆。例如，在租赁合同中，合同指向的客体是“租赁行为”，而房屋是标的物。

3.

【难点1】理解法人的