安徽淮北市2026年九年级二模历史试题(解析版)

第页，共页2025-2026学年度九年级质量检测历史试题卷注意事项：1．你拿到的试卷满分70分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟；2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．战国时期，孟子提出“尊贤使能，俊杰在位”，墨子主张“虽在农与工肆之人，有能则举之”，韩非子主张“明主使法择人”。这些主张()A.统一了选拔人才的标准B.顺应了社会变革的要求C.强调了君主权力的集中D.体现了以德治国的理念【答案】B【解析】A.孟子主张选贤任能、墨子主张唯才是举、韩非子主张依法选人，三者选官依据各不相同，并没有形成统一的人才选拔标准，错误。B.战国时期处于大动荡、大变革的时代，旧的贵族世袭制度逐渐瓦解，各国纷纷谋求富国强兵。诸子各家分别从贤能、才干、法治角度提出选人用人新主张，打破贵族世袭特权，适应了战国时期变法图强、社会转型的时代需求，正确。C.三家主张里，只有韩非子的法家思想侧重加强君权、以法治国，孟子、墨子的用人主张并未围绕君主集权展开，错误。D.以德治国是儒家思想的部分主张，墨子重才能、韩非子重法治，均不强调以德治国，错误。2．公元前119年，汉武帝把煮盐和铸造武器的权力收归国有，命令商人和手工业者申报财产；同年，派霍去病北击匈奴，俘虏匈奴韩王等人。这旨在()A.延续休养生息政策B.加强君主专制C.巩固大一统的局面D.缓和民族关系【答案】C【解析】A.休养生息是西汉初年统治者的政策，实行轻徭薄赋、无为而治。汉武帝时期强化集权、大兴武功、加强经济管控，早已放弃休养生息，错误。B.材料中盐铁官营、管控工商业是削弱地方豪强与富商势力，属于中央集权范畴，北击匈奴是边疆治理，均和君主专制无关，错误。C.汉武帝实行盐铁官营、管控商人财产，从经济上加强国家控制，削弱地方割据基础；派大军北击匈奴，解决北方边疆边患。经济管控与军事拓边相结合，都是为了政治、经济、边疆全面稳定，强化西汉王朝统治，巩固国家大一统局面，正确。D.派霍去病率军主动出击、攻打匈奴，是武力军事对抗行为，会激化汉匈民族矛盾，并非缓和民族关系，错误。3．图1、图2分别为北魏迁都洛阳前后墓葬中“孝子郭巨”的画像。这反映出()图1迁都前身着窄袖短衣的鲜卑服图2迁都后身着宽袍大袖的汉服A.壁画创作风格的转向B.北魏封建化进程完成C.儒家正统地位的确立D.华夏文化认同的增强【答案】D【解析】A.壁画创作风格可能因服饰变化而不同，但核心在于服饰背后反映的文化认同，而非绘画技法本身，错误。B.北魏封建化是一个长期过程，“完成”表述过于绝对，且材料仅反映服饰变化，不足以说明整个封建化进程完成，错误。C.儒家正统地位在西汉已确立，北魏时期是儒家文化进一步传播和影响，而非“确立”，错误。D.孝子郭巨本身就是儒家孝道的代表，鲜卑人画像中服饰从鲜卑服变为汉服，表明对汉族文化（尤其是儒家孝文化）的认同增强，正确。4．唐德宗贞元年间，平民子弟韩愈第四次参加礼部进士科考试，终获及第，与他同榜的23人中，多来自普通庶族家庭。这反映了()A.世族仍然垄断选官特权B.知识分子政治地位提高C.科举制促进了社会流动D.三省六部制度日益完善【答案】C【解析】A.材料明确提到韩愈为平民子弟，同榜进士多出身普通庶族家庭，说明寒门子弟可以通过科举考试入仕，打破了世家大族对官场的垄断，错误。B.题干只体现庶族子弟通过科举考中进士，仅反映选官来源的变化，没有体现知识分子整体政治权力、社会地位提升的相关内容，错误。C.唐朝科举制不断完善，科举考试打破门第限制，允许平民、庶族子弟报考。平民子弟可凭借考试及第进入统治阶层，下层人群有机会向上晋升，有效促进了社会阶层流动，与材料史实完全相符，正确。D.材料围绕科举选官、官员出身展开，和三省六部制无关，错误。5．北宋末至南宋初，宋词不再只抒写文人内心的情感体验与精美情思，且开创了新的题材，慷慨激昂地表达了对国事的忧愁。这一变化说明()A.政治变动影响文学社会功能B.豪放词成为主流艺术形式C.儒学发展重塑文人价值追求D.宋金战争冲击了市民文化【答案】A【解析】A.北宋末到南宋初，战乱频繁、政权更迭，民族矛盾尖锐，少数民族政权威胁着宋朝的政治统治。宋词从抒写个人情思转向关心国事、抒发家国之忧，体现时代政治变动改变了文学的表达内容，正确。B.材料仅体现部分词作风格转变、出现爱国豪放题材，不能说明豪放词成为主流，错误。C.题干中词风变化的直接原因是两宋之交战乱、政权南迁的时代背景，是政治时局导致，并非儒学发展带来的思想重塑，错误。D.材料侧重文人词作爱国主题的转变，没有体现市民文化遭到冲击破坏，错误。6．明朝晚期，江南地区大量刊刻的农书、商书不仅详述桑蚕技术，还新增了《运船志》《水程路线》等内容，指导商户如何将丝织品经运河、海路运销四方。这可以说明当时()A.农业技术实现突破B.长途贸易日益兴盛C.重农抑商政策瓦解D.实用书籍占据主导【答案】B【解析】A.材料虽提到桑蚕技术，但重点是新增水运、海路行程、商品贩运相关内容，核心并非农业技术革新与突破，错误。B.明朝晚期江南出现专门记载水运路线、航运行程、指导丝织品跨区域贩运的书籍，反映出南北运河、海路长途商贸往来频繁，长途贩运贸易不断发展兴盛，正确。C.明朝整体依旧推行重农抑商的基本国策，商品经济繁荣不代表政策瓦解，错误。D.题干仅列举农书、商书种类增加、内容贴合实用，没有对比其他书籍类别，无法得出实用书籍占据社会书籍主导的结论，错误。7．某位晚清官员提到：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”践行这一想法的行动是()A.太平天国运动B.洋务运动C.戊戌变法D.辛亥革命【答案】B【解析】A.太平天国运动是近代农民阶级反封建反侵略的斗争，以推翻清朝统治、平均土地等为目标，主张平均主义，没有主张学习西方先进器物、制造机器，错误。B.洋务派主张“自强”“求富”，核心思想是学习西方先进技术和军事器物，引进西方机器与生产技术，创办近代军事工业、民用企业，是材料思想的具体实践，正确。C.戊戌变法是资产阶级维新派发起的改良运动，主张学习西方政治制度，变法图强，侧重制度革新，并非只学习西方器物技术，错误。D.辛亥革命以推翻君主专制、建立资产阶级共和国为目标，学习西方政治体制，不属于学习西方机器器物的范畴，错误。8．南京国民政府立法院大楼属于西式洋楼风格，但在会议厅中又镶嵌着写有“忠孝仁爱信义和平”的中式汉白玉石匾。这可以佐证近代中国()A.传统道德全面复兴B.建筑风格完全西化C.国民政府崇洋媚外D.东西文明兼收并蓄【答案】D【解析】A.材料仅体现建筑内部保留传统道德标语石匾，“全面复兴”用词绝对，近代社会转型时期传统道德受到冲击，并未实现全面复兴，错误。B.题干明确说明大楼虽是西式洋楼，但内部融入中式石匾与传统文化元素，“完全西化”和材料内容相互矛盾，错误。C.建筑融合中西风格是近代中西文化交融的体现，并非单纯崇洋媚外，错误。D.大楼整体采用西式建筑风格，同时搭配中华传统伦理文化的中式石匾，将西方建筑文明与中国传统文化相结合，佐证了近代中国东西文明兼容融合、兼收并蓄的特点，正确。9．下表为1949年至1952年全国私营工业变化情况统计表，据此可知，这一时期()年份总产值（万元）在全部工业总产值中占比（％）194968281663.3195072782651.81951101183650.11952105261139A.土地改革成效明显B.社会主义制度确立C.国营经济发展迅速D.一五计划基本完成【答案】C【解析】A.本题表格数据反映的是私营工业产值与占比变化，和土地改革内容无关，错误。B．1956年底三大改造基本完成，标志我国社会主义基本制度确立，题干时间为1949-1952年，时间不符，错误。C.由表格可知，私营工业总产值整体增长，但在全国工业总产值中的占比持续下降。建国初期国家大力发展国营经济，国营工业产值增长速度更快，挤压了私营工业的比重，这一数据变化直接反映出国营经济发展迅速，正确。D．一五计划实施时间是1953-1957年，1952年一五计划还未启动，错误。10.1982年，浙江义乌县政府发文认可小百货市场，并尊重市场要求，出台了允许农民经商、从事长途贩运等改革举措。1991年，义乌小商品市场以10.25亿的交易额位居全国专业市场之首。这反映出()A.经济改革激发社会活力B.市场经济体制已基本建立C.政府职能发生根本改变D.公有制主体地位受到冲击【答案】A【解析】A．1982年我国正处于改革开放初期，地方政府放宽经营限制、允许农民经商、放开商品市场，属于对内经济体制改革的具体表现。义乌放开小商品经营后，市场交易额大幅增长、经济快速发展，充分说明经济改革打破束缚，极大激发了社会经济活力，正确。社会主义市场经济体制基本建立是在21世纪初，1991年尚未完成体制转型，错误。C.材料中义乌县政府是顺应发展、合理调整管理政策，并非政府职能发生根本性转变，错误。D.义乌小商品市场属于个体、私营经济的合理发展，我国改革坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，合法的民营经济发展不会动摇、冲击公有制主体地位，不符合我国改革政策与史实，错误。11．《汉谟拉比法典》规定：“如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑”“自由民开启其渠，不慎而使水淹其邻人之田，如此彼应按照邻区之例，以谷为偿。”这反映出古巴比伦王国()A.注重保护私有产权B.神权占据了主导地位C.构建完备法律体系D.奴隶制商品经济发达【答案】A【解析】A.材料中，盗窃寺庙、商行财物严惩，水淹他人农田需要赔偿谷物，都是对他人财物、私有田地等私有财产的法律保护，用法律条文规范侵犯私有财产的行为，正确。B.材料仅有盗窃寺庙财物的规定，没有体现神权凌驾王权、神权主宰社会统治等内容，错误。C.题干只列举了两条具体法律条文，片段内容不能证明整个法律体系完备，错误。D.材料涉及财产处罚、农田赔偿，未体现商品贸易、商业交换等商品经济相关内容，错误。12．中世纪的西欧庄园自己制作食物、鞋帽、衣服，一般不从外界购买，很多庄园还有铁匠、金银匠等。据此可知，西欧庄园的主要特征是()A.政教合一B.君主专制C.自给自足D.集体协作【答案】C【解析】A.材料中只描述了庄园内部的物品生产，没有出现教会或宗教与政治结合的内容，因此不能体现政教合一，错误。B.“君主专制”属于国家政治体制，而材料内容聚焦于庄园内部的经济生产活动，二者范畴不同，因此不能从材料中得出君主专制的结论，错误。C.材料中“自己制作食物、鞋帽、衣服，一般不从外界购买”直接表明庄园能够生产自身所需的大部分生活资料，很少依赖外部市场，这体现了西欧庄园“自给自足”的经济特征，正确。D.虽然庄园内可能存在集体劳动，但材料的核心意思是庄园的生产不依赖外界，强调的是经济上的独立与自足，而不是劳动的组织形式，错误。13.18世纪的欧洲足以称为“法国之欧洲”，一股前所未有的“法语热”风靡了除英国之外的整个欧洲。“法语热”的出现缘于()A.《拿破仑法典》的颁行B.英国国力的衰弱C.法国大革命的深入发展D.启蒙思想的传播【答案】D【解析】A．《拿破仑法典》颁布于19世纪初，而题干时间为18世纪，错误。B．18世纪英国正在进行工业革命，资本主义快速发展，国力强盛，错误。C．法国大革命爆发于1789年，属于18世纪末期，且革命初期引发欧洲封建势力敌视，并非全欧流行法语的主要原因，错误。D．18世纪法国是启蒙运动的中心，伏尔泰、孟德斯鸠等思想家用法语著书立说，启蒙思想在欧洲广泛传播，法国思想文化影响力空前强大，推动欧洲兴起“法语热”，正确。14．下图是创作于1931年的苏联宣传画。该作品旨在()《到我们集体农庄来吧，同志！》A.实现向社会主义的过渡B.调动农民参与国家建设的热情C.展现农业发展巨大成就D.宣传苏俄新经济政策的优越性【答案】B【解析】A.实现向社会主义过渡是苏联该时期建设的整体目标，不是这幅宣传画的直接创作目的，错误。B.题干宣传画呼吁民众加入集体农庄，旨在调动农民参与集体农庄建设、参与国家建设的热情，符合题意，正确。C.宣传画核心是号召农民加入集体农庄，并非展现农业发展已有成就，错误。D．新经济政策在20世纪20年代末已逐步取消，不符合题意，错误。15．二战后，瑞典形成了以税收为基础的统一的基本养老金制度；挪威通过《全民社会保障法》建立了全民社会保障体系，其资金由个人、雇主和国家共担。这些做法()A.缓和了社会矛盾B.消除了公民收入差距C.提高了生产效率D.动摇了资本主义制度【答案】A【解析】A.二战后主要资本主义国家纷纷建立社会保障制度，通过国家调控、多元筹资完善养老、医疗、社会救助等保障体系，缩小贫富差距，保障底层民众基本生活，有效缓和社会矛盾，稳定社会秩序，题干中瑞典、挪威的社保举措正是社会保障制度的体现，正确。B.社会保障制度只能缩小贫富与收入差距，“消除”一词过于绝对，错误。C.社会保障侧重民生兜底与社会福利，侧重于分配领域，无法直接提高生产效率，错误。D.西方社会保障制度是资本主义生产关系的局部调整，目的是维护资本主义统治、缓和阶级矛盾，并不会动摇资本主义制度根基，错误。二、辨析改错（6分）16．交通是推动社会变迁的重要动力。辨别下列关于交通发展的史实解说，在答题卷该题括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。【答案】（1）错误；改正：将“再运往美洲”改为“再运往欧洲”。（2）错误；改正：将“促进了华北与华东地区的经济交流”改为“促进了南北经济交流”。（3）正确。【解析】（1）丝绸之路以长安为起点，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，最终抵达欧洲，并未到达美洲。（2）武汉地处长江中游，武汉长江大桥连接的是长江南北两岸，促进了南北经济交流，而非华北与华东地区的交流。（3）1903年，美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功，实现了人类飞上天空的梦想，开辟了人类交通的航空时代，推动了交通运输领域的革命性变革。三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分。）17．阅读材料，完成下列要求。材料一陕甘宁边区政府以“国防教育”方针政策为指导，对各级各类教育做出新的改革和布局。边区政府将学校修业年限缩短并新增了国防教育课程，创办了一批培养不同类型的干部学校，在高级小学和中学利用课外时间进行野外训练，学习侦查、防毒等军事技术。边区政府还广泛地开展社会教育，提高群众的政治与文化素养，积极动员广大民众。--摘编自杨洁等《服务于全面抗战的陕甘宁边区教育》材料二截至2018年，学前三年毛入园率81.7％，小学净入学率99.95％，初中阶段毛入学率100.9％，高中阶段毛入学率88.8％，高等教育毛入学率48.1％。中国教育事业总体发展水平进入世界中上行列。新中国教育70年的发展，为中国从一个“文盲”大国到一个人力资源大国作出了巨大贡献。（1）根据材料一，概括陕甘宁边区发展教育的举措。（2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国教育发展的意义。（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对教育发展的认识。【答案】（1）举措：缩短修业年限，增设国防教育课程；创办多种类型的干部学校；在高级小学和中学开展野外训练，学习军事技术；广泛开展社会教育，提高群众政治文化素养，动员民众。（2）意义：国民受教育程度大幅提升；培养了大量社会主义建设人才；教育现代化水平进入世界中上行列；促进了教育公平；为科技创新、文化繁荣和国际竞争提供了人力支撑。（3）认识：教育是民族振兴、社会进步的基石；政府重视和持续投入是教育发展的关键；教育要适应时代需求，推动创新；教育公平有助于社会流动与和谐发展。【解析】【小问1详解】举措：“边区政府将学校修业年限缩短并新增了国防教育课程”→“创办多种类型的干部学校”；“在高级小学和中学利用课外时间进行野外训练，学习侦查、防毒等军事技术”→“在高级小学和中学开展野外训练，学习军事技术”；“边区政府还广泛地开展社会教育，提高群众的政治与文化素养”→据材料提炼举措，广泛开展社会教育，提高群众政治文化素养，动员民众。【小问2详解】意义：“截至2018年，学前三年毛入园率81.7％·····高中阶段毛入学率88.8％，高等教育毛入学率48.1％”→国民受教育程度大幅提升，文盲率显著下降；“为中国从一个“文盲”大国到一个人力资源大国作出了巨大贡献”→中国从文盲大国迈向人力资源大国，培养了大量社会主义建设人才，推动了经济发展与社会进步；“中国教育事业总体发展水平进入世界中上行列”→教育现代化水平进入世界中上行列，增强了国家综合国力。同时，促进了教育公平，体现了社会主义制度的优越性，为科技创新、文化繁荣和国际竞争提供了人力支撑。【小问3详解】认识：结合材料一抗战时期教育服务国家战争需要、材料二和平时期教育助力国家建设与人才发展的史实，立足不同时代背景下教育的作用，从教育的重要地位、国家政策保障、教育与时代的关系、教育公平的价值几个角度提炼观点，联系所学历史知识，总结出符合题意、积极正向、史论结合的认识即可。18．阅读材料，完成下列要求。材料一随着水力纺纱机、骡机以及改良蒸汽机的发明应用，英国纺织业的生产效率实现了质的飞跃。传统家庭作坊式生产逐渐被集中化的工厂取代，工人必须严格遵循机器的运转节奏进行劳动。棉纺织品产量呈指数级增长，成本大幅下降，使得原本属于奢侈品的棉布成为普通民众的日常消费品。曼彻斯特等新兴工业城市迅速崛起，吸引了大量农村人口涌入。-摘编自【英】埃里克·霍布斯鲍姆《工业与帝国》材料二19世纪末，德国在电气化领域取得突破性进展。西门子于1866年发明自励式发电机，电力开始大规模应用于工业生产。柏林、慕尼黑等城市率先建立发电厂和输电网络，电动机逐渐替代蒸汽机成为工厂的主要动力来源。德国企业推动电灯、电车等技术的普及，彻底改变了城市生活面貌。到20世纪初，德国电气工业已在全球市场中占据主导地位，成为第二次工业革命的核心驱动力。-摘编自【德】于尔根·科卡《资本主义简史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析纺织业技术革新对英国社会的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，说明德国在第二次工业革命中成为电气化引领者的原因。【答案】（1）①生产方式从家庭手工作坊转变为工厂集中生产；②生产效率大幅提高，棉纺织品成本下降，成为普通民众的日常消费品；③新兴工业城市（如曼彻斯特）崛起，大量农村人口涌入，加速了城市化进程；④形成工业资产阶级和无产阶级，社会结构发生深刻变化；⑤英国逐渐成为“世界工厂”，增强了其世界经济地位。（答出3点即可）（2）①德国科学家和工程师的突出贡献（如西门子发明自励式发电机）；②国家统一后形成了统一的国内市场，政府积极支持工业化；③重视教育和科学技术研发，推动科学与工业紧密结合；④企业勇于创新，推动电力技术在生产与生活中的广泛应用。【解析】【小问1详解】影响：“传统家庭作坊式生产逐渐被集中化的工厂取代”提炼生产方式从家庭手工作坊转变为工厂集中生产；“棉纺织品产量呈指数级增长，成本大幅下降，使得原本属于奢侈品的棉布成为普通民众的日常消费品”提炼生产效率大幅提高，棉纺织品成本下降，成为普通民众的日常消费品；“曼彻斯特等新兴工业城市迅速崛起，吸引了大量农村人口涌入”提炼新兴工业城市（如曼彻斯特）崛起，大量农村人口涌入，加速了城市化进程；纺织业的技术革新推动工业革命开展，催生了工业资产阶级与无产阶级两大对立阶级，促使社会结构深刻变动；同时推动英国生产力飞速提升，逐步成为“世界工厂”，大幅提升自身世界经济与贸易地位。【小问2详解】原因：“西门子于1866年发明自励式发电机”提炼德国科学家和工程师的突出贡献（如西门子发明自励式发电机）；“德国企业推动电灯、电车等技术的普及”提炼企业勇于创新，推动电力技术在生产与生活中的广泛应用；德国完成统一造就了统一国内市场，国家大力扶持工业发展，重视科教事业与科技研发，实现科学技术同工业生产的深度结合，进而率先迈入电气时代，成为第二次工业革命里电气化发展的引领国家。四、活动与探究（12分）19．某班师生开展“安徽文明史”主题学习活动，以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。“安徽文明史”大事记（部分）时间大事记距今5800年左右凌家滩遗址出土大量玉器，是新石器晚期中心聚落遗址春秋战国时期老子、庄子提倡顺应自然，是道家学派代表人物383年前秦与东晋在寿阳发生战争，史称“A”隋唐时期隋唐大运河开通南宋时期朱熹发展儒学，是理学集大成者明清时期徽商兴盛1915年B在上海创办《青年杂志》，新文化运动开始1978年凤阳小岗村包干到户，开启了农村改革（1）写出表格中A、B处内容。（2）根据表格并结合所学中国史知识，拟定一个主题，设计一件具有安徽特