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文档简介
Unit3SmartLearningHowdowelearn?SectionA(3a-3e)LearningObjectives通过本节课的学习,学生能够:1.读懂播客对话,梳理Binbin的英语学习方法,识记本课重点短语并读懂3a内容。(学习理解)2.完成3b、3c书面任务,结合自身情况交流学习方法,小组合作角色扮演访谈对话。(应用实践)3.小组探讨其他学科的主动学习途径,总结主动学习者特质并构思个人学习提升计划。(迁移创新)Whichstudentdoyouthinklearnsbetter?Why?LookandTalkWhatisanactivelearner?FreetalkingWhatisanactivelearner?learnsefficiently.
usesactivelearningstrategies.
knowstheirownlearningstyle.seekshelpfromwebsiteorothers.takesfullresponsibilityforstudyThepersonwhoEllaBinbinTodaywe’lllistentoapodcastinterview.ThehostisElla,herguestisBinbin.EllainvitesBinbintosharehisgoodwaystolearnEnglishwell.播客3aReadthepodcastinterview.WhydidEllainviteBinbintoherpodcast?SheinvitesBinbinbecausehewillgivelistenerssomeusefulideasforlearningEnglish3aReadagain.WhichoftheseactivelearningtipsdoesBinbinfollow?
1.practisesEnglishwithfriends;2.repeatsfilmdialogues;3.writesdiariesreadsEnglishbooksenjoyslearningEnglishusesspecificmethodslikerepeatingdialogues,writingdiariestakesthingsstepbystep,startssimpledespiteearlyproblemsactively/ˈæktɪvli/adv.积极地adj.有乐趣的;使人快乐的n.策略3aWhichoftheseactivelearningtipsdoyouuse?E.g.Ifollow‘Spendtimeusingthelanguage’bytalkingwithclassmatesinEnglish.3cReadthedescriptionsandfindoutwhoareactivelearners.A.Jennypractiseswhatshelearntinmathsclasswhengoingshopping.B.FranktakeseveningclassestoprepareforhisHSKexamination.C.Tonywroteaplaybasedonhisfavouritehistorylesson.D.Cathyoftenputsoff
(推迟)workingon(致力于;从事(某事))herprojecttothelastday.activeuseofknowledgeapplieslearningcreativelynotactivelyusingorcreatingdelaysthings/ˈpɒdkɑːst/n.播客LanguagePointsElla:Hi,thisisElla'spodcast.Today'sguestisBinbin.He'sgoingtogiveussomeideasforlearningEnglish.Binbin:Hi,Ella.Thanksforhavingme!ForlearningEnglish,Ithinkfirstyouneedtobecomeanactivelearner.Ella:Whatdoyoumeanbythat?/ˈpɒdkɑːst/n.播客邀请(invite)主句宾语从句meansthbysth表示:借某物/某句话表达某种意思•Whatdoyoumeanby…?(固定口语句式)你说……是什么意思?Binbin:Well,becauseIwanttospeakEnglishwell,IpractiseEnglishallthetime.Ella:Oh,youmustspendalotoftimestudying!Binbin:Well,itdoesn'tmeanyouhavetostudyallthetime.Youneedtospendtimeusingthelanguage.Forexample,IspeakEnglishwithfriends.IrepeatthedialoguesfromthefilmsIlike.IreadEnglishbooks,andsometimesIwritemydiaryinEnglish.spenddoing其实倒不是说要一刻不停地学习。定语从句Ella:Wow!Iguessyoureallyenjoylearning.Binbin:Yes,it'strue!Butyousee,Istartedoutatzeroandcameacross
problems.Imeanyoujusthavetotakethingsstepbystep,startsimpleandbuildup
.Ella:That'ssotrue.enjoydoingIstartedoutatzeroandcameacross
problems.我当初也是从零起步,一路上遇到不少难题。/ˈzɪərəʊ/num.零;最低程度
偶然)遇见;发现
逐步地;循序渐进地
增加;加强;创建我的意思时你必须一步一个脚印的去做,从简单的内容入手,慢慢积累提升。3d
Listentotheconversation.Thenrole-playit.Ella:Hi,thisisElla'spodcast.Today'sguestisBinbin.He'sgoingtogiveussomeideasforlearningEnglish.Binbin:Hi,Ella.Thanksforhavingme!ForlearningEnglish,Ithinkfirstyouneedtobecomeanactivelearner.Ella:Whatdoyoumeanbythat?Binbin:Well,becauseIwanttospeakEnglishwell,IpractiseEnglishallthetime.Ella:Oh,youmustspendalotoftimestudying!Binbin:Well,itdoesn'tmeanyouhavetostudyallthetime.Youneedtospendtimeusingthelanguage.Forexample,IspeakEnglishwithfriends.IrepeatthedialoguesfromthefilmsIlike.IreadEnglishbooks,andsometimesIwritemydiaryinEnglish.Ella:Wow!Iguessyoureallyenjoylearning.Binbin:Yes,it'strue!Butyousee,Istartedoutatzeroandcameacrossproblems.Imeanyoujusthavetotakethingsstepbystep.Startsimpleandbuildup.Ella:That'ssotrue.3eDiscussthewaysforyoutolearnotherschoolsubjectsactively.1.Formath:Isolveextraexercisesandusemathknowledgeindailyshoppingtopractise.2.Forhistory:Iwatchhistoricalvideosandretellhistoricalstoriestomyfamily.3.Forbiology:Iobservesmallplantsaroundmyhomeandtakenotesabouttheirgrowth.4.ForChinese:Ikeepadailyjournalandreadnovelsinmyfreetime.GivingadviceImagineafriendtellsyou:'IhateMaths.Ijustwanttoputoffdoingmyhomeworkuntilthelastminutebecauseit'sboring.Ijustwanttogetitoverwith(赶紧做完了事).'Whatwouldyousaytohim?Usefulstructure:Ithink(that).../Ibelieve(that)...Bethehostofyourownlife'spodcast.Don'tjustlisten—speakup!”SummaryAnactivelearnerissomeonewho...
observescarefully
asksquestions
appliesknowledgeDon'tjustlearn.Usewhatyoulear
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