26 笔算乘法（中间或未尾有0）-笔算乘法（中间或未尾有0）-课件

国家中小学课程资源年 级：三年级主讲人：万睿杉学 科：数学（人教版）学 校：华中科技大学附属小学四 多位数乘一位数笔算乘法（中间或末尾有

0）国家中小学课程资源口算下面各题，并说一说你是怎么算的。0×60108×5140×60×88106×4250×3复习引入国家中小学课程资源运动场的看台分为

8

个区，每个区有

604

个座位。运动场一共有多少个座位？604×8＝你能试着估算一为下什6么你04要能×这列8

样式的列解结式决果呢吗？求一60共4

有近多似少看个作座60位0，6就00是×求8＝8

4个800，6046是04多＞少60，0，用所乘以法结计果算应。该比

4800

大。新知探究3×36 0 4 6 0 4 6 0 4× 3

8 × 8 8国家中小学课程资源运动场的看台分为

8

个区，每个区有

604

个座位。运动场一共有多少个座位？604×8＝4832（元）5×1 24 8

×0 2 4 8 3 2√在第计3算6个048是乘对十8的的位，积的用比08时4分8，0别0直乘大接，6在0结4积的果的个不十位可位、能写十是0位5了1和2。百位上的数，再把它们合起来。国家中小学课程资源用

2

依次去乘

304

每一位上的数。列竖式计算：304×2＝

608（元）304×2608国家中小学课程资源比较一下

604×8

和

304×2

这两个竖式，你有什么发现？3 0 4× 26 0 8都是三位数中间有

0

的乘法，在计算时要用一位数依次去乘多位数每一位上的数，在与中间的

0

相乘时，如果没有进位数，要在那一位上写

0

占位，如果有进位数则要加上进位数。×386 0 44 8 3 2国家中小学课程资源求

3

个

280

是多少，用乘法计算。学校图书室买了

3

套科普丛书，每套

280

元。一共花了多少钱？280×3＝为什么你要能这列样式列解式决呢吗？国家中小学课程资源3×28 4 0第

1

个竖式从个位算起，用3

依次乘

280

的每一位。280×3＝840（元）2 8 0学校图书室买了

3

套科普丛书，每套

280

元。一共花了多少钱？国家中小学课程资源8 4 02 8 03×23×228

个十8 4 084

个十80×3＝2408

个十 24

个十280×3＝840（元）8

个十2 8 0学校图书室买了

3

套科普丛书，每套

280

元。一共花了多少钱？国家中小学课程资源8 4 03×23×2这你两更种喜竖欢式哪写一法种都呢可？以。2 8 0我喜欢第二种。2 8 08 4 0更简便280×3＝840（元）学校图书室买了

3

套科普丛书，每套

280

元。一共花了多少钱？国家中小学课程资源列竖式计算：350×2＝

70035

个十3 5 02×3 5 02×1 17 0 0 7 0 070

个十第

2第个1竖个式竖是式把是3从50个看位成乘3起5，个用十，2

依用次2

去乘35乘得3到507每0，一这位时上候的的数7，0因是此7是0

个70十0

，。在

70的末尾添上一个

0

也就是

700。国家中小学课程资源3 5 07 0 0一个是前面的数相乘计算出来的，另一个

0

是直接落下来的。3 5 0212×1×7 0 0为什么第一个乘数的末尾有

1

个

0，而积的末尾却出现了

2

个

0

呢？列竖式计算：350×2＝

700国家中小学课程资源比较一下

280×3

和

350×2

这两道竖式，你有什么发现？3 5 02×7 0 0都可以先把

0

前面的数与一位数相乘，再看乘数末尾有几个

0，就在积的末尾添上几个

0。×232 8 08 4 0280

和

350

都是末尾有

0

的几百几十数，计算时把它们分别看成

28

个十和

35

个十。1国家中小学课程资源列竖式计算：540×6＝

32405 4 06×23 2 4 0积的末尾少写了一个

0，54

乘

6

得

324，乘数

540

末尾有

1

个

0，积应该是

3240。国家中小学课程资源×10620520740839665744248208281632158426281.

把乘得的积填在下面的空格里。知识运用国家中小学课程资源2.

列竖式计算。420×6＝2520 370×5＝1850 130×9＝1170 260×7＝1820×5×4

2

0 37

01

61 8 5 02

5

2

0313

02

9×26

04

7×1 8 2 01 1 7 0国家中小学课程资源通过这节课的学习，你有什么收获？我学会了乘数中间有

0

的乘法的计算方法。计算时用一位数依次去乘另一个乘数每一位上的数，在与中间的

0

相乘时，如果没有进位，可以直接写

0

占位，如果有进位，必须加上进位的数。我学会了乘数末尾有

0

的乘法的计算方法，先算

0前面的数与一位数相乘，再在积的末尾添

0。我知道了计算时要注意积末尾

0

的个数，有的

0

是相乘得到的，而有的

0

是直接落下来的。总结反思国家中小学课程资源请你把今天的学习收获说给家人听。国家中小学课程资源列竖式计算。103×3＝ 207×6＝ 280×5＝找出下列竖式的错因。4300×7＝5063900×6×930063510课后任务国家中小学课程资源，要使算式