2026年广东高考历史真题试卷（含答案）

2026年广东高考历史真题（不完全版）解析+答案

（网络收集）2026年广东高考历史卷真题文字版（不完全版）

1.“中华文明探源工程”基于浙江余杭良渚等遗址发现的都城、宫殿、大

墓、礼器等，认为五千多年前一些地区已经出现了文明，证明了五千多年中华文

明的存在。上述观点认为文明形成的根本标志是（）

A．文字的产生

B．城市的兴起

C．国家的形成

D．阶级的分化

2.南朝僧人昙度既熟知佛教经典，也对《春秋》《老子》有深入研究；道

士陶弘景为《孝经》《论语》作注，又至佛塔前受“五大戒”；北周韦夐认为“三

教虽殊，同归于善；其理似有深浅，致理殆无等级”。这反映了（）

A.佛教完成了本土化

B.实行三教并行政策

C.儒学地位受到挑战

D.清谈玄学之风盛行

3.唐朝初年，中央政府要求各州府造送地图，并“规定三年一造，与版籍

（户籍册）偕上省”，其“五方之区域，疆鄙之废置，举而正之”。后又改为五

年一造，若“江山有创造及改移，则不在此限之中”。此规定的变化（）

A．适应了赋役征发的行政设置

B．强化了朝廷对地方的直接控制

C．弱化了国家对农民的人身束缚

D．适应了坊市分离后城市管理的需求

4.庆历三年（1043年），宋仁宗诏令转运使兼领按察使，与同级专管司法

的提刑官“俱领按察”。翌年，淮南转运使邵饰以“为政不治”为由弹劾某知州，

朝廷以其“未足信”，让提刑“再行体量”。这反映了庆历新政（）

A．解决了权责重叠的制度弊端

B．加剧了官僚集团内部的矛盾

C．推动了内轻外重局面的形成

D．弱化了对地方的监察力度

5.广东大儒陈献章认为，“道”或者说“理”，并不是独立于人体之外的精

神实体，而是存在于人的心中，心是万物之体，宇宙之源，“为学当求之心”。与

此理念相一致的是（）

A．天人感应

B．格物致知

C．经世致用

D．致良知

6.表中郑观应、徐润、唐廷枢的经济活动简况

表中所列的情况反映了（）

A．民间掀起投资设厂的热潮

B．官督商办企业经营的特点

C．新式企业主导地位的确立

D．列强对华资本输出的加剧

7.图1所示漫画中的四个人物分别指代列强中的英、法、德、美，漫画所示

历史事件（）

A揭示了“二十一条”的危害

B．列强掀起了瓜分中国的狂潮

C．激发了民间自办铁路的热情

D．加速了全国革命形势的成熟

8.孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是重新

担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆

辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（）

A．放弃实行资产阶级共和国成立方案

B．赋予了三民主义反帝反封建的新内涵

C．发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝

D．决定运用革命手段解决农民土地问题

9.双十协定签订后，著名民主人士郑振铎写道：“我们是那样的睁大双眼，

伸出双手，期待着，盼望着协议的成功。此次会议记录的发表，使我们略略地松

了一口气，但还不能放下沉重忧虑的心。”当时民主人士忧虑的是（）

A.社会各界对战后建社缺乏关注

B.协定未能就避免内战达成一致

C.国民党坚决消灭人民革命力量

D.政治协商会议的协议遭到否决

10.1956年1月，广东省委批准成立广东省生产安排委员会，其职责是协

调解决国营经济与私营经济之间、地区之间、不同部门之间的产供销矛盾。1957

年2月，广东省生产安排委员会撤销。这一机构从设立到撤销说明（）

A.社会主义建设总路线的落实

B.弱化了政府对经济干预的力度

C.

D.过渡时期所有制结构的变化

11.1999年9月，中共十五届四中全会通过了《中共中央关于国有企业改

革和发展若干重大问题的决定》，从战略上调整国有经济布局，推进国有企业战

略性改组，加强和改善企业管理。上述措施（）

A．强化了市场在资源配置中的基础性地位

B．加入世贸后适应竞争的重大改革

C．旨在扩大国有企业的自主经营权

D．使国有经济的布局趋于合理

12.亚述国王曾给埃及法老送了一辆马车、两匹白马和一枚青金石印章，在

信中抱怨埃及法老的回赠太少，甚至不够信使的旅费，并理直气壮地要求埃及法

老赠送大量黄金，用于建造一所新王宫，而在埃及“黄金非常多，就像尘土一样”。

这反映了（）

A．西方古典文明的东传

B．农耕游牧文明的冲突

C．古代波斯文明的兴衰

D．亚非大河文明的互动

13.与中古时期名人传记的主角多为君主、圣徒或者神职人员不同，意大利

人维兰尼的《佛罗伦萨名人列传》主要记载了医生、法学家、政治家、学者和军

人的事迹；瓦萨里的《艺苑名人传》则第一次将艺术家推到了主角的位置。这说

明（）

A．神权的权威地位已经丧失

B．欧洲的封建秩序遭到瓦解

C．人文主义观念成为社会共识

D．科技革命促进了思想解放

14.拉美国家纷纷获得独立地位，英美两国表示支持，但各有算计。英国外

交大臣表示，现在危险的是“世界分为欧洲和美洲两部分”，英国决心应对美国

的挑战，将欧洲和美洲连接在一起。这表明（）

A．英国殖民体系已经动摇

B．“门罗主义”遭遇了失败

C．拉美难逃英美的控制

D．列强在拉美的均势被打破

15.俄历1917年2月27日，彼得格勒武装起义成功的消息逐渐传往俄国的

各个城市。3月1日，距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命

成功的通讯。表示半个多小时过去，全城市的面貌已经改变，旧政权一去不复返。

合理解释此种现象的是（）

A．资产阶级临时政府失去民心

B．西方国家无力进行武装干涉

C．布尔什维主义得到社会广泛认同

D．帝国主义战争加速沙俄统治崩溃

16.20世纪90年代，美国政府企图建立“为美国经济服务的全球体系”，

试图在美洲建立自由贸易区及在亚太经合组织框架里的自由贸易，遭到多国反对，

最后没有取得成功。这反映了（）

A．多极化发展趋势不可逆转

B．区域经济集团化的进程放缓

C．美国奉行逆全球化政策

D．南北不平等的差距加剧

二、非选择题：本大题共4小题，共xx分。

17.根据材料并结合所学知识，回答下列问题。（14分）

材料一

元狩四年，汉武帝实行盐铁官营政策……

——摘编自林剑鸣《秦汉史》

材料二

表2不同历史时期不同人物对盐铁官营的评价

——根据《文献通考》等整理

（1）根据材料一并结合所学知识，总结盐铁官营的内容。（4分）

（2）分析材料二中肯定或否定盐铁官营政策的原因。（10分）

18.根据材料并结合所学知识，回答下列问题。（14分）

材料一

《中华苏维埃共和国宪法》规定

材料二

1982年宪法

（1）根据材料一并结合所学知识，指出中华苏维埃共和国的性质和历史任

务。（4分）

（2）分析材料二并结合所学知识，1982年宪法强调提高知识分子的地位的

原因是什么。（6分）

（3）结合上述材料，总结中国共产党在不同时期执政理念的共同点。（4分）

19.根据材料并结合所学知识，回答下列问题。（12分）

表2亚非拉在世界经济占比折线图。

——根据【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年史》绘制

选择上述折线图任一曲线，分析某一时间段的经济发展趋势。

（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密。）

20.为探究唐朝与东亚各国的关系，某同学搜集了以下资料。根据材料并结

合所学知识，回答下列问题。（12分）

材料一

唐朝建立后，日本国内表示：“大唐国者，备式之珍国也，常须达。”

——摘编自汪向达、夏应元《中日关系史资料汇编》

材料二

日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。

——李白《哭晁卿衡》

材料三

747年，新罗王去世，唐玄宗遣使前往吊祭，并告知之：“新罗号为君子之

国，颇知书记，有类中华。”

——根据《旧唐书》整理

（1）分析上述三项材料对探究唐朝与东亚各国关系的价值。（4分）

（2）该同学拟定的探究主题是“唐风浩荡：唐朝文化的东传”，请你为他写

一则内容提要。（要求：主题明确，史论结合，表述成文。）（8分）

2026年广东高考历史真题解析+答案

一、选择题（16题）

1.答案：C

解析：良渚遗址出现都城、宫殿、大墓、礼器，是早期国家形态的典型特征。

A文字、B城市、D阶级分化都是文明要素，但材料以都城、宫殿、礼制设

施为核心，指向国家形成这一文明根本标志。

2.答案：C

解析：南朝僧人通儒学、道士注解儒家经典、时人主张三教同源，反映佛道

发展兴盛，儒学正统地位受到冲击。

A：佛教唐代才基本完成本土化；B：三教并行是唐朝政策，非南朝；D：清

谈玄学盛行于魏晋，和材料三教交融无关。

3.答案：B

解析：唐朝定期上报地图、户籍，且疆界变动随时更新，目的是厘清地方疆

域、区划，强化中央对地方的直接管控。

A：赋役主要依托户籍，地图并非核心；C：该规定加强管控，不会弱化人身

束缚；D：坊市分离是城市内部布局，与全国州县地图造送无关。

4.答案：D

解析：转运使、提刑均拥有按察弹劾权，出现权责交叉；地方官员弹劾后，

朝廷又命另一官员复核，说明监察流程拖沓、地方监察力度被弱化。

A：权责重叠问题并未解决；B：材料未体现官僚集团内部矛盾激化；C：内

轻外重是唐末、宋代问题，与庆历新政无关。

5.答案：D

解析：陈献章主张“理在心中、为学求心”，属于心学思想。王阳明“致

良知”核心也是心为本源，向内探求天理。

A天人感应是汉代董仲舒思想；B格物致知是程朱理学（向外探求）；C经

世致用是明清实学思潮。

6.答案：B

解析：郑观应、徐润、唐廷枢均为买办出身，参与洋务派官督商办企业，是

晚清官督商办模式的典型特征。

A：民间设厂热潮出现在甲午战后；C：近代自然经济仍占主导，新式企业未

居主导；D：列强资本输出主要在甲午战后，材料是国人经营企业。

7.答案：B

解析：英、法、德、美四国瓜分态势的漫画，对应甲午战后列强掀起瓜分中

国狂潮。

A二十一条是日本单独提出；C民间自办铁路是收回利权运动；D加速革命

成熟主要指清末新政、保路运动等。

8.答案：B

解析：国民党一大重新解释三民主义，确立联俄联共扶助农工三大政策，新

三民主义增添反帝反封建内涵，孙中山强调彻底革命、不再妥协。

A：并未放弃资产阶级共和国方案；C：护国战争发生在1915年，早于国民

党一大；D：此时未提出彻底解决农民土地问题。

9.答案：C

解析：《双十协定》虽约定和平建国，但国民党坚持独裁，企图消灭共产党

及人民革命力量，这是民主人士核心忧虑。

A：民众高度关注战后建国；B：协定已达成避免内战、和平建国共识；D：

政协协议被否决发生在1946年，晚于双十协定。

10.答案：D

解析：1956年三大改造基本完成，私有制转为社会主义公有制。该机构原

本协调国营与私营经济矛盾，改造完成后私营经济消失，机构随之撤销，体现过

渡时期所有制结构变化。

A：社会主义建设总路线1958年提出；B：三大改造后政府加强经济管控，

并非弱化干预。

11.答案：D

解析：材料核心是调整国有经济布局、改组国企，直接作用是让国有经济布

局更合理。

A：市场基础性地位是改革整体方向，并非该措施直接结果；B：中国2001年

加入世贸，晚于1999年；C：扩大自主权是前期国企改革内容，非本题战略布

局调整。

12.答案：D

解析：亚述、埃及均为古代亚非大河文明，两国互赠礼物、外交往来，体现

亚非大河文明之间的交流互动。

A：亚述、埃及不属于西方古典文明；B：材料无农耕与游牧冲突；C：和波

斯文明无关。

13.答案：C

解析：意大利文艺复兴时期传记聚焦普通人、学者、艺术家，摆脱中世纪以

君主、神职人员为主的传统，体现人文主义（重视人的价值）。

A：神权权威并未丧失；B：封建秩序瓦解是近代后期，此时仍处于中古向近

代过渡；D：近代科技革命尚未发生。

14.答案：A

解析：拉美独立后，英国担忧美洲脱离欧洲控制，侧面说明英国传统殖民体

系开始动摇。

B：门罗主义（美洲是美国的美洲）并未失败；C：材料仅体现英美博弈，不

能得出拉美难逃控制；D：未体现列强在拉美均势被打破。

15.答案：D

解析：一战（帝国主义战争）激化俄国国内矛盾，腐朽的沙皇统治早已根基

动摇，因此二月革命消息迅速扩散、各地快速响应，战争加速沙俄崩溃。

A：临时政府出现在二月革命之后；B：此时西方国家尚未武装干涉；C：二

月革命时布尔什维克并未获得广泛认同。

16.答案：A

解析：美国企图主导全球、构建单极经济体系，遭到多国反对，说明世界多

极化趋势不可逆转。

B：区域集团化并未放缓；C：美国是推动全球化、谋求霸权，并非逆全球化；

D：材料未体现南北贫富差距。

二、非选择题

17.盐铁官营（14分）

（1）盐铁官营内容（4分）

官府垄断盐、铁的生产、运输与销售，禁止私人经营；

设立专门盐铁管理机构与官吏，统一管控全国盐铁产业；

盐实行官府专卖，铁器由官营作坊统一铸造售卖；

盐铁收益全部归入国家财政。

（2）对盐铁官营褒贬的原因（10分）

肯定的原因：

增加国家财政收入，支撑汉武帝北伐匈奴、经略边疆等重大国事；

打击富商大贾垄断盐铁、囤积居奇的行为，抑制豪强势力；

统一盐铁生产标准，稳定物价，保障民间基本生产生活需求；

加强中央集权，强化国家对经济的管控。

否定的原因：

官营盐铁产品质量低劣、价格高昂，强迫民众购买，加重百姓负担；

官府垄断经营，压制民间工商业发展，阻碍商品经济活力；

滋生官场腐败、管理低效等问题；

与民争利，激化社会矛盾。

18.宪法与执政理念（14分）

（1）中华苏维埃共和国性质与历史任务（4分）

性质：工农民主专政的革命政权（苏维埃政权）。

历史任务：反帝反封建；推翻国民党独裁统治；保障工农群众权益；开展土

地革命与武装斗争。

（2）1982年宪法提高知识分子地位的原因（6分）

“文革”结束后，纠正轻视知识、迫害知识分子的错误；

改革开放全面展开，现代化建设急需科技、文化、人才支撑；

恢复高考、重视科教，落实“尊重知识、尊重人才”方针；

认识到知识分子是社会主义建设的重要力量，调动其建设积极性。

（3）不同时期执政理念共同点（4分）

始终以人民利益为根本出发点，保障民众权利；

立足国情，顺应时代需求，不断完善制度建设；

追求民族独立、国家富强、社会进步；

重视法治建设，以法律巩固政权、规范社会。

19.亚非拉世界经济占比论述题（12分）

答题模板（任选一段趋势作答）

示例一：论题：16—19世纪亚非拉经济占比持续下滑

论述：

新航路开辟后，欧洲列强开展殖民扩张、黑奴贸易与殖民掠夺，掠夺亚非拉

黄金、原料、劳动力。工业革命后，西方机器大生产确立优势，