2026年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试知识整合题详细参考解析

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（）。A.WhyB.WhatC.WhoD.How

2、个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受()影响。A.动机B.态度C.图式D.自我

3、态度倾向于某一特定方向的程度是（）。A.深度B.强度C.方向D.外显度

4、心理正常与心理异常的标准化区分原则是由（）提出的。A.李心天B.许又新C.郭念锋D.陈仲庚

5、微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常称为（）。A.应激B.情感C.心境D.激情

6、职业道德的具体功能是（）。A.导向功能、规范功能、整合功能、激励功能B.导向功能、示范功能、整治功能、激励功能C.教育功能、规范功能、整合功能、强化功能D.导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能

7、对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（）会影响信度系数。A.难度B.可靠性C.可理解性D.有效性

8、心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于（）。A.公众距离B.社交距离C.个人距离D.亲密距离

9、由于反复操作而形成的，从事某种活动前的心理准备状态叫（）。A.思想准备B.定势C.知觉准备D.策略

10、沙赫特的情绪理论属于()。A.丘脑理论B.认知理论C.外周理论D.动机理论

11、如果受测者处于轻度或中度抑郁状态，汉密尔顿抑郁量表（24项版本）的总分就会超过()。A.24B.20C.17D.8

12、人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验（）。单选A.角色间冲突B.角色不清C.角色内冲突D.角色失败

13、向别人讲心里话，坦率地表白自己，叫做（）。A.自我整饰B.自我觉察C.自我推销D.自我暴露

14、根据脑电波的变化，可以将睡眠过程分为（）个阶段。A.3B.4C.5D.6

15、詹姆士的自尊公式是（）。A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱负C.自尊=自信/抱负D.自尊=抱负/成功

16、下列说法中错误的是（）。A.对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足B.复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力C.儿童心理障碍更多以行为障碍为主D.儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化

17、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。A.言语听觉中枢B.视觉性言语中枢C.言语运动中枢D.书写性言语中枢

18、如果你有这样一个同事：他工作能力突出，知识丰富，但人品较差。你会（）。A.杜绝和他来往B.除非不得己，否则不和他往来C.和他正常来往D.多与他交往，提高自己

19、精神分析理论认为性别角色是（）。A.观察学习的结果B.激素变化的结果C.自我发展的结果D.对同性别父母认同的结果

20、心理咨询师在与求助者会谈过程中，提出了如“你现在有什么感受，是懊悔还是愤怒？”这种问题属于()。A.修饰性反问B.多重选择性问题C.责备性问题D.多重问题

21、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（）。A.定势B.迁移C.态度D.动机

22、记忆过程的基本环节有（）个。A.2B.3C.4D.5

23、经常影响性功能障碍的问题多出现在（）。A.家庭关系中B.工作中C.婚姻关系中D.人际关系中

24、性别表示男女在()。A.生物学方面的差异B.人格特征方面的差异C.社会性学方面的差异D.行为方式方面的差异

25、一般来说，HAMA总分达到或超过（）分，提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。A.29B.21C.14D.7

26、合理情绪疗法的局限性在于（）。A.不易操作B.不适用于偏执的人C.缺少理论D.不适用于文化水平高的人

27、不属于幼儿认同对象的是（）。A.哥哥姐姐B.父母C.弟弟妹妹D.老师

28、测谎仪是一种（）测量仪器；A.投射B.思维能力C.认知能力D.行为反应

29、在职业活动中，“诚信”的特征包括()。A.通识性、智慧性、止损性、资质性B.目的性、前置性、合作性、功利性C.通识性、表象性、目的性、习惯性D.通识性、智慧性、目的性、经验性

30、咨询方案的内容不包括()。A.双方的责权义B.确定咨询、治疗方法C.评估手段D.将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较

31、布洛卡中枢受到严重损伤后会出现（）。A.表达性失语症B.失读症C.接受性失语症D.失写症

32、卡瓦纳提出产生阻抗的原因中不包括（）。A.来自成长中必然带来的某种痛苦B.来自家庭的干扰C.来自对抗咨询或咨询师的心理动机D.来自功能性的行为失调

33、对于不同平均能力水平的团体，题目的()会影响信度系数。A.难度B.可靠性C.可理解性D.有效性

34、在中国传统道德中，“见利思义”的意思是（）。A.义至上，利无足轻重B.以利制义C.义与利不能兼顾D.见到利益时，要想到道义

35、为了使不同的测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验等值的计算方法主要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的（）作等值的基础。A.方差B.百分点C.百分等级D.标准分数

36、常模样本量的大小，一般不小于（）。A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100

37、以下最适合运用模仿法的对象是（）。A.妇女B.儿童C.老人D.青年

38、[单选题]侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A.社会学习理论B.本能论C.挫折一侵犯学说D.侵犯论

39、明尼苏达多项人格调查表的题目是从病历记录中筛选出来的，说明测验题目来源于（）。A.理论和专家的经验B.临床观察和记录C.己出版的标准测验D.社会性的调查研究

40、“不找任何借口”，这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一，其意思是（）。A.埋头苦干，无需向任何人解释工作中的失误B.学会对自己的一切行为负责C.剥夺员工为自己辩护的权利D.工作中出了事故，只能在主观上找原因

41、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。A.尚不能进行道德判断B.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D.进行道德判断时主要依据行为的物质后果

42、“一白遮百丑”属于()。A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.刻板印象

43、使用评定量表时，为保证评定者评定结果的一致性，一般要求Kappa系数（）A.与Spearman系数一致B.大于0.5C.与Pearson系数一致D.大于0.7

44、个体社会化从掌握（）开始。A.道德规范B.语言文字C.行为准则D.国家概念

45、对信度的评估方法（）。A.有统一通用的一个法则B.没有统一通用的一个法则C.可用一种信度系数就能说明信度的不同方面D.要用多种信度系数来说明信度的总的方面

46、样本大小适当的关键是样本要有（）A.代表性B.相关性C.可比性D.特殊性

47、最适合运用模仿法的咨询对象是()。A.妇女B.儿童C.老人D.青年

48、在报告中分析受测者的智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的（）。A.利用价值B.可信限度C.操作限度D.分数来源

49、以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（）。A.Z分数B.标准九分数C.T分数D.离差智商

50、在使用求助者中心疗法咨询的过程中，“求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致”，此时常常会看到“求助者流泪或眼睛湿润”，说明已经到达了咨询过程中的()。A.第四阶段B.第五阶段C.第六阶段D.第七阶段

51、1978年，美国国会通过一部规范政府官员行为、具有立法性质的职业准则，这部法律的名称是（）。A.《从政职业法》B.《荣誉法典》C.《反腐败条例》D.《个人财产收入申报法》

52、[单选题]作为职业道德规范，诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性和（）。A.资源性B.资质性C.资本性D.资历性

53、常模样本对于所测群体应当具有较好的（）。A.跨时空性B.同一性C.非限制性D.代表性

54、在下列WAIS-RC的分测验中，不以反应速度和正确性作为评分依据的是（）。A.图片排列B.木块图案C.数字广度D.数字符号

55、心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）。A.情感反射B.错误咨询理念C.情感反应D.违背职业道德

56、心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增进成员对自己情绪的觉察，了解非理性想法对隋绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己情绪的来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周一次、每次60分钟。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于（）的服务。A.非结构式团体心理咨询B.结构式团体心理咨询C.团体心理讲座D.团体工作坊

57、咨询师表达共情的真谛是（）。A.咨询师随求助者的开心而开心B.咨询师体验到求助者的内心世界，与求助者同喜同悲C.求助者很了解求助者失去亲人的痛苦，也随其痛苦D.咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不要变成“就是”

58、由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A.不同步B.同步C.成比例D.成反比

59、神经衰弱的症状特点不包括（）。A.精神容易兴奋B.精神容易疲劳C.不同情绪症状D.不同生理障碍

60、重测信度即（）。单选A.等值系数B.稳定性系数C.相关系数D.等位性系数

61、按伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，主要与（）有关。A.文化水平B.道德水平C.宗教信仰D.侵犯线索

62、[单选题]“无条件接纳”求助者，并不意味着（）。A.对求助者的恶习无动于衷B.接纳求助者全部的优点和缺点C.充分尊重求助者的价值观D.接受求助者的光明面和消极面

63、关于西方发达囯家的职业道德建设，下列说法中正确的是（）。A.加强道德立法工作，职业道德普遍获得了法律威力B.利用信用档案记录个人“污点”，防止不道德行为发生C.普遍推行个人主义价值观，坚持企业利益至上原则D.重视操作规程，淡化标新立异

64、你工作已经很努力了，但上司依然有些不满，你会（）。A.觉得委屈B.生气，决定找上司当面说一说C.寻找原因D.问心无愧，不当一回事儿

65、韦氏智力量表的分量表主要包括（）A.城市量表和农村量表B.言语量表和操作量表C.成人量表和儿童量表D.个体量表和团体量表

66、观察学习是指（）。A.有意识地学习他人身上的优点B.个人通过观察他人行为及强化结果，习得某些新的反应C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.学生在老师指导下的野外学习

67、如果SCL-90采用0-4的5级评分，则总分超过()分，就可考虑筛选阳性。A.70B.90C.160D.250

68、上司偏爱某位员工。大家心知肚明，便曲意逢迎。你一般会（）。A.顺应大家B.装作不知情C.与该员工保持一定距离D.找上司陈述自己的看法，提出批评

69、()属于理解婚姻问题的三个要点。A.情爱、理解和相互依附B.生理、心理与社会C.生物属性、精神属性与社会属性D.个人、集体与社会

70、根据我国的《精神卫生法》，心理咨询师的工作范围不包括()。A.发展心理咨询B.健康心理咨询C.心理治疗D.心理健康教育

71、历史上关于“道德立法”的正确说法是（）。A.美国国会于1978年通过了《从政职业法》B.雅典城邦国家时斯曾通过了《汉谟拉比法典》C.法国大革命时期制定了《人权法案》D.日本在近代颁布了《荣誉法典》

72、（）是社会主义职业道德的基本原则，也是社会主义职业道德的集中体现。A.爱岗敬业B.为人民服务C.遵纪守法D.诚实守信

73、按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在()之间。A.80-119B.85-115C.90-109D.70-130

74、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为（）。A.思维松弛B.破裂性思维C.语词新作D.思维不连贯

75、[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（）与抵抗。A.心理动力B.心理依赖C.行为执拗D.精神防御

76、心理咨询师应帮助求助者解决心理问题，下列不属于心理问题的是（）。A.行为问题B.道德问题C.人格问题D.情绪问题

77、冲击疗法的原理是（）。A.交互性抑制B.经典条件反射C.消退性抑制D.操作条件反射

78、HAMA的所有项目均采用的是（）级评分法。A.0～2的3B.0～3的4C.0～4的5D.0～5的6

79、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（）。A.爱好B.需要C.诱因D.内驱力

80、LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中不包括()。A.应对方式问题B.家庭生活问题C.工作学习问题D.社交方面问题二、多选题

81、求助者为了选择合适的职业而寻求专业的心理帮助，这种情况下的心理咨询属于()A.发展心理咨询B.应急心理咨询C.健康心理咨询D.教盲心理咨询

82、CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（）。A.1B.2C.3D.4

83、社会化的载体不包括（）。A.学校B.家庭C.电视D.医院

84、在职业道德内在的道德准则中，“忠诚”的含义是（）。A.认真担单职责，寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向B.从不欺骗自己，内心是怎样想的就要怎样行动C.在企业内部，企业怎样要求职工，职工就应该怎样行动D.从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界

85、K女士是你要好的同事，由于她经历了三次失败婚姻，只要有人提起婚姻一事，就神经紧张，歇斯底里。如果你即将结婚，你会（）A.绝不会告诉她这件事情B.告诉并邀请她，怎样做由她C.事后告诉她D.请别人来暗示她

86、一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（）。A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突

87、影响能力发展的遗传因素主要指人的（）。单选A.秉性B.素质C.智能D.神经

88、对符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚的“社区矫正”，是一种（）。单选A.早期社会化?B.再社会化C.继续社会化D.终身社会化

89、在卡特尔的人格理论中，他把每一个人所具有的独特的特质称之为（）。A.具体特质B.个别特质C.表面特质D.根源特质

90、适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验类型是（）。A.儿童型B.彩色型C.标准型D.高级型

91、弗洛伊德精神分析学说的核心是()A.结构观点B.发展观点C.动力学观点D.适应观点

92、CRT的施测时间长度是（）分钟。A.40B.50C.60D.70

93、BPRS的评定等级是()级。A.3B.4C.5D.7

94、你认为你的朋友中，他们（）。A.全都对你很了解B.多数对你很了解C.少数对你了解D.几乎没有人了解你

95、从前，一个名叫査尔斯?兰博的美国人在东印度公司工作。他厌倦了工作，认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年，他却感到难以忍受，对什么都失去了兴趣——“没有工作比工作过度劳累更坏”。同样，一直忙碌的卡左本在同事们的劝说下离开工作岗位休闲几天，伹没过几天，他又回到工作岗位上。他说：“我宁可带病坚持工作，也不愿无所事事，什么事情也不做，那才是世界上最痛苦的事情。”通过上述事例，可以认定（）。A.兰博因嫌赚钱太少而离开了工作B.兰博比较懒惰，因为工作劳累而抛弃工作C.兰博是个好高骛远的人，他对自己并不了解D.兰博是一个在幻想中追求个人自由的人

96、美国IBM公司提出“充分考虑每个雇员的个性，花大量时间令顾客满意”的理念。你对这句话的理解是（）。A.每个雇员的素养及性格不同，应把尊重雇员个性放在第一位B.如果不考虑每个雇员的个性，雇员就可能消极对待工作C.结合每个雇员的个性特点，让雇员做出令顾客满意的工作D.每个雇员的需求不同，必须细心呵护才能令他们安心工作

97、对咨询效果的评估应围绕（）展开。A.咨询目标B.求助者的自我体验C.心理测量的结果D.咨询师的观察与评定

98、任何测量都应具备两个要素，即参照点和（）A.代表性B.等距性C.等比性D.单位

99、20世纪50年代中叶，我国学者使用“综合快速疗法”主要治疗（）。A.神经症B.精神病性障碍C.变态人格D.躯体疾病

100、初诊接待中的语言表达应注意（）。A.语速适中B.不用术语C.语速缓慢D.不可重复

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：收集求助者资料时围绕的七个问题：①who，他是谁(至)what，发生了什么事③when，何时发生的④where，在哪里发生的⑤why，为什么会发生⑥which，与哪些人有关⑦how，事情是如何演变的其中，最重要的是“who”。因此本题选C。

2、答案：C本题解析：图式是指大脑中已有的知识经验与网络，图式对社会认知的影响表现为四个方面：第一·方面是影响对注意对象的选择，如一个人对他人的外貌比较关注，那么当遇到一个陌生人时，外貌就成为其关注的焦点；第二方面是影响记忆，即个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，即同化的过程（主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中），相比之下，顺应（主体将不能同化的认知结构按新刺激的要求改变原有认知结构或创造出新的认知结构）的发生则需要个体付出更多的努力；第三方面则是影响自我知觉，即个体会根据已有的图式，加工有关自己的信息；最后一方面则是影响对他人的知觉，即个体倾向于用图式来影响知觉对象。

3、答案：B本题解析：强度指态度倾向于某一特定方向的程度。多数人格量表涉及的是态度强度的测量。

4、答案：A本题解析：区分正常与异常的标准化区分原则由李心天于1991年提出：①医学标准，②统计学标准，③内省经验标准，④社会适应标准。@jin

5、答案：C本题解析：按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激三种情绪状态。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。因此本题选C。

6、答案：A本题解析：职业道德有导向、规范、整合、激励等具体功能，引导职业活动沿着健康、有序、和谐的方向前进。

7、答案：A本题解析：暂无解析

8、答案：B本题解析：此题暂无解析

9、答案：B本题解析：定势是人们从事某种活动前的心理准备对后边从事的活动的影响。已有的知识经验或者刚刚发生的经验都会使人产生定势。

10、答案：B本题解析：略。

11、答案：B本题解析：按照Davis?M的划分，对于24项版本，总分大于等于35分可能为严重抑郁;总分大于等于20分，可能是轻或中度抑郁;总分小于8分，则没有抑郁症状。

12、答案：C本题解析：个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色，如果它们互不相容，出现矛盾，那么个体在心理上就会感到角色冲突。角色冲突有：①角色间冲突指同一主体内，两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突；②角色内冲突指由于人们对同一角色的不同的期待所引起的冲突。

13、答案：D本题解析：自我暴露也称自我开放，指在沟通和交往的时候把自己私人性的方面显示给他人。奥特曼(I．Ahman，1973)等发现，良好的人际关系是在自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。随着信任和接纳程度的提高，交往的双方会越来越多地暴露自己。自我暴露的程度由浅到深，大致可以分为四个水平：①情趣爱好方面，比如饮食习惯、偏好等；②态度，如对人的看法，对政府和时事的评价等；③自我概念与个人的人际关系状况，比如自己的自卑情绪，和家人的关系等；④隐私方面，比如个体的性经验，个体不为社会接受的一些想法和行为等。一般情况下，关系越密切，人们的自我暴露就越广泛、越深刻。但有一个特例，就是彼此没有任何关系的人，有可能做到完全的自我暴露。究其原因，是因为在虚拟沟通的情境下，人们觉得对方不可能介入到自己的现实生活中，风险体验下降，尴尬和羞耻感也降低。印象整饰也称印象管理和印象控制，指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程，使他人对自己的印象符合自我的期待。因此本题选D。

14、答案：B本题解析：根据脑电波的变化，可以将睡眠分为4个阶段：第一阶段主要是频率和波幅都较低的脑电波。在这一阶段里，身体放松、呼吸变慢，很容易被外界剌激惊醒，这一阶段大概持续10分钟。第二阶段偶尔会出现短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电波。在这一阶段里，个体很难被叫醒，这一阶段大约持续20分钟。第三阶段脑电波的频率继续降低，波幅更大，出现A波，这一阶段大约持续40分钟。当大多数脑电波呈现Δ波时，睡眠就进入到了第四个阶段，肌肉进一步放松，身体各项功能指标变慢。

15、答案：B本题解析：暂无解析

16、答案：B本题解析：对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。儿童的情绪结构比较简单，情绪的内容多与个体保存本能、安全感和其他生物需要有关。不良的家庭关系不’定对儿童构成直接烕胁，但会影响儿童内心的安全感以及自我价值感的形成，造成心理压力。儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主。

17、答案：C本题解析：略。

18、答案：A本题解析：暂无解析

19、答案：D本题解析：关于儿童性别角色社会化的形成，有不同的理论解释。社会化生物学理论强调性激素在儿童性别角色社会化中起决定作用。精神分析理论认为性别角色是儿童对同性别父母认同的结果。社会学习理论则提出儿童获得性别化的态度和行为是观察学习的结果。

20、答案：B本题解析：多重选择性问题表面上为求助者提供多种选择，实际上在提问中对问题的回答进行了限制，本质上属于封闭性问题。

21、答案：A本题解析：定势是人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事活动的影响。迁移是指已有的知识经验对解决新问题的影响。态度是一个人对人、物或思想观念的一种反应倾向性。动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在心理活动或内部动力。因此本题选A。

22、答案：B本题解析：记忆有三个环节：识记-保持-再认/再现（回忆）。识记是学习和取得知识和经验的过程；保持是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程；回忆是从大脑中提取知识和经验的过程。三个环节紧密联系，不可分割。

23、答案：C本题解析：婚姻关系中出现的问题经常影响性功能障碍，尤其是性欲障碍，故答案选C。

24、答案：B本题解析：略

25、答案：C本题解析：此题暂无解析

26、答案：B本题解析：合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻、智力和文化水平较高的人更有效果。但这也同时意味着对那些在治疗中拒绝做出改变自己信念的努力的人，或过分偏执者以及有领悟困难的人，则可能难以奏效。此外，合理情绪疗法对于患有自闭症、急性精神分裂症等病症的人所能提供的帮助也是有限的。

27、答案：C本题解析：(基础知识，P241)幼儿主要是对父母产生认同，对教师具有强烈的认同感，对自己喜欢的叔叔和阿姨以及与自己年龄差别较大的哥哥、姐姐产生认同感。

28、答案：D本题解析：(基础知识’P157)行为反应测量是测谎仪的工作原理。个体的心理状态、心理过程会在一定程度上反映到他的外在生理体征和外在行为上，我们可以通过观察和测量个体的身体距离、生理指标等来推测他的内在态度。

29、答案：A本题解析：暂无解析

30、答案：D本题解析：咨询方案是心理咨询实施的完整计划，它是心理咨询进入实施阶段时必备的文件。虽然，心理咨询方案随心理问题性质、采用的治疗方法、咨询的期限、咨询的步骤、计划中要达到的目的等的不同而不同，但是不管具体的治疗方案有怎样的区别，其一般原则和基本程序都是一样的，他必须包含以下几个方面的内容：1）求助者的概括；2）诊断与鉴别诊断；3）与求助者协商制定咨询协议；4）确定使用的咨询、治疗方法；5）确定咨询的步骤和阶段；6）确定阶段性咨询预期目标及评估方法；7）确定最终预期目标和评估方法；8）确定预后：9）确定咨询意外和失败的对策及措施。10）确定本方案允许意外修改的可能范围。心理咨询技能中咨询方案的内容包括：1）咨询目标；2）双方各自的特定责任、权利和义务；3）咨询的次数：和时间安排；4）咨询的具体方法、过程和原理；5）咨询的效果及评价手段；6）咨询的费用；7）其他问题及有关说明。

31、答案：A本题解析：位于顶、枕叶交汇处的角回是主管阅读的，叫视觉性言语中枢。这一中枢受到损伤，患者能看到字词，却不能理解字词的含义，这种失语症叫做失读症。左半球额下回靠近外侧裂的部位主管说话机能，叫言语运动中枢，因是布洛卡发现的，又叫布洛卡中枢。这一中枢受到损伤后表现为说话迟钝费力，不能说出连贯、流畅的语言,但其发音器官没有毛病，并且病人还能听懂别人说的话，还能写字,还能认字，这种言语缺陷叫表达性失语症。位于顶、枕、颞叶交汇处的颞上回受到损伤，患者能够听到声音，他的听觉器官还是正常的，却不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力，这一中枢受到损伤所发生的失语症叫做接受性失语症。位于额中回靠近中央前回的地方是主管书写功能的，叫书写性言语中枢。这一中枢受到损伤后，患者其他运动技能正常，却不能写字绘画了，这种叫失写症。

32、答案：B本题解析：阻抗最早由弗洛伊德提出，本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。卡瓦纳阻抗产生的原因有三个：①成长的痛苦(开始新的行为问题、结束或消除旧的行为的问题)；②功能性的行为失调(失调行为填补了某些心理需求的空白、以失调行为掩盖更深一层的心理矛盾冲突)；③对抗咨询或咨询师的心理动机。(想得到赞同意见、自己与众不同或咨询无能为力、无发自内心的求治动机。)不包括来自家庭的干扰。因此本题选B。

33、答案：A本题解析：测验的信度不仅受取样团体异质性的影响，也会由于不同团体间平均能力水平的不同而不同。这是因为，对于不同水平的团体，题目具有不同的难度，每个题目在难度上的微小差异累计起来便会影响信度。但这种差异很难用一般的统计公式来预测或评估，只能从经验中发现它们。

34、答案：D本题解析：暂无解析

35、答案：D本题解析：暂无解析

36、答案：D本题解析：总体数目小，只有几十个人，则需要100%的样本。如果总体数目大，相应的样本也大，一般最低不小于30或100个。全国性常模，一般应有2000~3000人为宜。

37、答案：B本题解析：此题暂无解析

38、答案：A本题解析：社会学习论认为侵犯行为是习得的。学习是侵犯的重要决定因素，个体通过学习学会侵犯，也可以通过新的学习消除侵犯。班杜拉提出的这一理论观点得到了大量实证研究的支持。侵犯行为的学习机制是联想、强化和模仿。挫折可能引起侵犯，也可能导致个体的冷漠与畏缩，处于无能为力状态，这个过程也是习得的。研究表明，习得的无能为力与个体归因有很大关系，抑郁者倾向于把消极事件归因于内部的、稳定的、普遍性因素，非抑郁者则倾向于外部的、暂时性的和特殊性的因素。

39、答案：B本题解析：临床观察可以作为测验题目的来源，各种观察量表或检核表很多都来源于观察到的行为表现，对于人格测验而言，其题目就是临床上描述人格的术语或词汇。如明尼苏达多项人格调查表的题目就是从病历记录中筛选出来的。

40、答案：B本题解析：优秀员工的12条核心标准，其中“不找任何借口”为不管遇到什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责，属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。只要自己还是企业里的一员，就应该不找任何借口，投入自己的忠诚和责任心。将身心彻底地融入企业，尽职尽责，处处为自己所在的企业着想。

41、答案：B本题解析：皮亚杰采用含有道德判断的对偶故事进行研究，把儿童的道德认知发展分为三个阶段：①前道德判断阶段；②他律道德判断阶段；③自律道德判断阶段。其中自律道德判断又称为道德相对论，指儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。因此本题选B。

42、答案：C本题解析：光环效应指的是个体对认知对象的某种品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质的现象。

43、答案：B本题解析：两名评定者，两种评定结果的一致性，采用普通Kappa系数计算方法即可，一般要求Kappa系数大于0.5，则认为评定者之间一致性检验符合要求。

44、答案：B本题解析：社会化是个体由自然人成长、发展为社会入的过程。是个体同他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。个体社会化从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的，个体社会化的载体有：1）家庭；2）学校；3）大众传播媒介；4）参照群体。

45、答案：B本题解析：B

46、答案：A本题解析：样本大小适当的关键是样本要具有代表性。

47、答案：B本题解析：模仿法，又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及通过这种行为得到了什么样的结果，以引起他从事相似行为的治疗方法。儿童的模仿能力最强。

48、答案：B本题解析：在报告中分析受测者的智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的可信限度。

49、答案：C本题解析：此题暂无解析

50、答案：C本题解析：求助者中心疗法共分为七个阶段，题干所述是第六阶段，此阶段，咨询师看到了个不再掩饰的真实的自我。求助者不再是那样僵化和刻板了，他在这里呈现的是一个有丰富体验的个体生命。?

51、答案：A本题解析：1978年，美国国会通过了《从政职业法》，作为规范政府官员的职业准则。

52、答案：B本题解析：诚信在职业生活中不仅是一种道德要求，也是一种谋略和技能。诚信和其他职业道德相比，具有以下特征：通识性，智慧性，止损性，资质性。

53、答案：D本题解析：暂无解析

54、答案：C本题解析：对于WAIS-RC分测验有时间限制的项目，以反应速度和正确性作为评分依据。图片排列、木块图案、数字符号、图画填充、物体拼凑有时间限制，数字广度没有时间限制。

55、答案：A本题解析：(三级技能，P7)情感反射指心理咨询师有意识地刺激一下求助者，使他把会谈转向某类问题。这里必须注意的是，在初次会谈时尽量不使用这种方法，因为这往往容易引起求助者的情绪紊乱，一时难以控制。

56、答案：B本题解析：暂无解析

57、答案：D本题解析：咨询师的共情在角色转换上的理解是指：咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不要变成“就是”，这就是共情的真谛。

58、答案：A本题解析：暂无解析

59、答案：D本题解析：D

60、答案：B本题解析：重测信度又称稳定性系数，它的计算方法是采用重测法，即使用同一测验，在同样条件下对同一组受测者前后施测两次，求两次得分间的相关系数。A项，等值系数为复本信度，它是以两个等值但题目不同的测验来测量同一群体，然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数，这个相关系数就代表了复本信度的高低。

61、答案：D本题解析：暂无解析

62、答案：A本题解析：心理咨询师在咨询中应该接纳求助者，尤其接纳求助者与咨询师自己不同的方面，如自己反对、否定、反感的内容，也应该接纳其消极、灰暗、错误等内容。但是当心理咨询师难以接纳求助者时，可以转介，这本身也是对求助者的一种尊重。针对求助者的恶习，求助者也可在确定诊断后结合相关治疗技术与求助者协商进行进一步的矫正。

63、答案：B本题解析：一些国家在一定特定领域通过职业道德立法，将道德的要求、规范以法律的手段来加以贯彻实施。西方的信用档案建立比较完备，个人违背信用的行为会被记录下来。

64、答案：B本题解析：暂无解析

65、答案：B本题解析：此题暂无解析

66、答案：B本题解析：观察学习是班杜拉的社会学习理论的一个重要观点之一。观察学习是指个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应，或矫正已有的某些行为反应特征，而在这一过程中观察者并未对示范反应做出实际的外部操作。它是一种示范行为学习。班杜拉认为，观察学习是一种最主要的社会学习形式。因此本题选B。

67、答案：A本题解析：SCL-90有两种评分方法，分别为1-5的5级评分和0-4的5级评分。如果为0。4的5级评分，总分超过70分，因子分大于等于1分，可考虑筛选阳性。?

68、答案：B本题解析：暂无解析

69、答案：A本题解析：暂无解析

70、答案：C本题解析：《精神卫生法》第二十三条明确指出:"心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。"?

71、答案：A本题解析：1978年，美国国会通过了《从政职业法》，作为规范政府官员的职业法则。英国颁布了《荣誉法典》。法国大革命时期制定了《人权与公民权宣言》，简称《人权宣言》。古巴比伦颁布了《汉谟拉比法典》。

72、答案：B本题解析：社会主义职业道德的原则包括：为人民服务原则、集体主义原则、人道主义原则。其中，为人民服务是社会主义职业道德的基本原则，也是社会主义职业道德的集中体现一要做人民的公仆。其他三项是社会主义职业道德的主要内容。因此本题选B。

73、答案：C本题解析：施测韦氏成人智力量表得到的总分在90-109的是平常水平，110-119是高于平常，120-129是超常，130以上是极超常。

74、答案：D本题解析：暂无解析

75、答案：D本题解析：阻抗可以理解为在咨询过程中来自于求助者的某种抵抗咨询的力量。阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗，它可表现为对某种焦虑情绪的回避，或者对某种痛苦经历的否认等。

76、答案：B本题解析：暂无解析

77、答案：A本题解析：暂无解析

78、答案：C本题解析：此题暂无解析

79、答案：C本题解析：诱因是能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件。内驱力是由生理需要引起来的，推动个体为恢复机体内部平衡的一种唤醒状态。需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。当人的兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时，人的动机便成为人的爱好了。因此本题选C。

80、答案：A本题解析：生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康的影响引起广泛的