小学三年级上册《手术台就是阵地》环境描写烘托人物形象知识点试卷

小学三年级上册《手术台就是阵地》环境描写烘托人物形象知识点试卷一、基础感知题（30分）（一）文本回顾（15分）请你从课文中找出描写战斗环境的句子，至少3句。（9分）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。白求恩仍然镇定地站在手术台旁工作。敌机嗡嗡地叫着，炮弹在阵地周围爆炸。一连几发炮弹落在小庙的周围。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。这些环境描写主要围绕哪些元素展开？（6分）主要围绕敌机、炮弹、战场的硝烟和小庙的处境等元素展开，突出了战场的危险和紧张。（二）概念理解（15分）什么是环境描写？请用自己的话简单解释。（5分）环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写，社会环境能反映社会、时代的特征，自然环境包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景等。环境描写为什么能烘托人物形象？请结合课文内容简要说明。（10分）在《手术台就是阵地》中，通过描写敌机轰炸、炮弹爆炸的危险环境，能够反衬出白求恩大夫不顾个人安危、坚守岗位的高尚品质。比如在炮弹不断爆炸的情况下，白求恩依然镇定地做手术，这种危险的环境更能凸显他的勇敢和敬业，让读者深刻感受到他把手术台当作阵地，把救死扶伤当作自己战斗使命的伟大形象。二、深度分析题（40分）（一）环境描写的层次分析（20分）课文中描写的环境有什么变化？请按照课文顺序梳理。（10分）文章开头，描写了战场的紧张局势，敌机在上空吼叫，炮弹不断爆炸，战斗激烈进行，白求恩大夫在离火线不远的小庙里紧张地做手术。随着战斗的推进，炮弹越来越接近小庙，小庙周围黑烟滚滚，弹片纷飞，环境变得更加危险。最后，当敌人的炮弹不断落在小庙周围时，小庙被烟雾淹没，而白求恩大夫依然坚持在手术台旁工作。这种环境变化对烘托白求恩大夫的形象起到了什么作用？（10分）环境的逐渐恶化，从一开始的紧张局势到后来的极度危险，层层递进地烘托出白求恩大夫的坚定和无畏。在环境相对“安全”时，他坚守岗位；当环境变得越来越危险，甚至危及生命时，他依然没有退缩，这种对比更加鲜明地展现了他把救死扶伤看得比自己生命还重要的高尚医德，以及他对工作的极端负责和对革命事业的无限忠诚。（二）环境与人物的互动分析（20分）白求恩大夫在不同的环境下有哪些表现？请对应环境描写找出相关语句。（12分）在敌机不断吼叫、炮弹不断爆炸的环境下：“白求恩仍然镇定地站在手术台旁工作。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。”在炮弹落在小庙周围，黑烟滚滚的环境下：“白求恩低下头，继续给伤员做手术。”在小庙被烟雾淹没的环境下：“白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。”这些表现和环境描写是如何相互作用，共同塑造人物形象的？（8分）环境的危险程度不断升级，而白求恩大夫的表现始终是镇定、专注和坚持。环境的恶劣凸显了他行为的难能可贵，他的行为又赋予了环境描写更深的意义。比如在小庙被烟雾淹没的危险时刻，他连续工作六十九个小时，这种在极端环境下的坚持，让他的形象更加高大，读者能深刻感受到他无私奉献、舍己为人的精神，而环境描写也因为他的行为更具感染力，两者相互交织，使白求恩大夫的形象栩栩如生。三、拓展应用题（30分）（一）仿写练习（15分）请你仿照课文的写法，描写一个环境，然后通过人物在这个环境中的表现，烘托出人物的某种品质。（15分）示例：窗外，狂风呼啸，大雨倾盆，豆大的雨点噼里啪啦地砸在窗户上，仿佛要把整个世界都淹没。教室里，李老师依然站在讲台上，认真地给同学们讲课。她的声音虽然有些沙哑，但依然清晰有力。雨水顺着窗户的缝隙渗了进来，打湿了她的裤脚，可她似乎完全没有察觉，眼神专注地看着同学们，手中的粉笔不停地在黑板上书写着知识点。同学们也都坐得端端正正，认真地听着，仿佛外面的狂风暴雨都与他们无关。在这样恶劣的天气里，李老师的坚守和认真，让同学们深深感受到了她对教育事业的热爱和对学生的负责。（二）拓展阅读分析（15分）阅读下面一段文字，分析其中的环境描写是如何烘托人物形象的。“雪地里，寒风像刀子一样刮着，张大爷穿着单薄的衣服，手里拿着扫帚，一下一下地扫着路上的积雪。他的脸冻得通红，手也冻得僵硬，但他的动作依然很麻利。过往的行人都裹紧了衣服，匆匆忙忙地赶路，而张大爷却在雪地里默默地清扫着，为大家开辟出一条安全的道路。”文中描写了寒风刺骨、大雪纷飞的恶劣环境，在这样的环境下，张大爷穿着单薄的衣服却依然坚持扫雪，这种环境与人物行为的对比，烘托出张大爷不怕吃苦、无私奉献的品质。行人匆匆赶路与张大爷默默清扫的对比，也更加凸显了他为他人着想、舍己为人的形象。寒冷的环境让张大爷的坚持显得更加难能可贵，读者能深刻感受到他的善良和勤劳。附加题（20分）请你查阅相关资料，了解白求恩大夫的其他事迹，然后结合《手术台就是阵地》中的环境描写，分析这些事迹和课文中的环境描写对塑造白求恩大夫形象有什么不同的作用。白求恩大夫的其他事迹，比如他不远万里来到中国，支援中国的抗日战争，他创办卫生学校，培养大批的医疗人才等，这些事迹从更广泛的层面展现了他的国际主义精神和对革命事业的伟大贡献。而课文中的环境描写则是通过具体的场景，聚焦在他在战斗中的表现