2026未成年人思想道德建设情况自查报告(3篇)

2026未成年人思想道德建设情况自查报告(3篇)第一篇2026年以来我区严格对照中央、省、市关于未成年人思想道德建设工作的部署要求，逐项梳理年度工作任务落地情况，围绕思想引领、阵地建设、环境净化、权益保障、关爱帮扶五大核心维度开展全覆盖自查，累计梳理台账资料127份，实地抽查中小学校29所、校外活动场所11个、社区未成年人服务站17个，访谈教师、家长、未成年人代表共426人，累计查摆问题12项，形成本自查报告。本次自查工作由区委宣传部牵头，成立了由分管副部长任组长，文明办、教育局、团委、妇联、关工委、公安分局、市场监管局等12个成员单位业务骨干组成的自查专班，制定《2026年未成年人思想道德建设工作自查评分细则》，细化6大类42项具体评分指标，明确每个指标的佐证材料要求、实地核查标准，自查过程坚持问题导向，不走过场、不遮短板，对发现的问题当场登记、同步核实、逐一溯源，确保自查结果真实客观反映工作实际。从自查整体情况来看，我区2026年未成年人思想道德建设各项工作推进有序，基本完成年度既定目标任务，群众满意度测评达92.7%，较2025年提升3.1个百分点。思想引领方面，我区始终把习近平新时代中国特色社会主义思想融入中小学思政课全过程，全区37所中小学校全部配齐专职思政课教师，开足开齐每周2节思政课，开发《少年说思政》《红色足迹研学手册》等校本课程19套，将本地11处红色遗址、3名英模人物事迹纳入教学内容，全年开展“新时代好少年”学习宣传活动72场，评选区级新时代好少年36名，推送市级以上好少年8名，组织“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动142场，覆盖未成年人12.7万人次，有效引导未成年人树立正确的理想信念和价值取向。阵地建设方面，全区17个街道综合文化站全部设置未成年人专属活动区，216个社区新时代文明实践站全部建成未成年人服务岗，配备专兼职辅导员共462名，建成乡村“复兴少年宫”12个，实现涉农街道全覆盖，全年开展各类主题实践活动314场，服务未成年人2.9万人次，辖区3个爱国主义教育基地、2个科技馆、1个非遗传承中心全部对未成年人免费开放，全年接待未成年人参观14.2万人次，开发专属研学课程7套，为未成年人提供了丰富的校外实践载体。环境净化方面，全年开展校园周边环境专项整治18次，排查校园周边200米范围内经营性场所872家，取缔无证经营文具店、零食店12家，清理涉未成年人有害出版物370余册，查处向未成年人售烟（含电子烟）案件7起，罚款金额共14万元，开展“清朗·未成年人网络环境整治”专项行动6次，约谈辖区涉未成年人内容运营平台3家，清理涉未成年人不良信息1200余条，安装校园周边公共区域监控探头147个，实现校园周边重点区域监控全覆盖，全年校园周边安全事件发生率较2025年下降29%。权益保障方面，全区中小学校全部建成未成年人维权服务点，配备专职心理健康教师共49名，开设心理健康课每周不少于1节，全年开展心理健康筛查2次，覆盖所有在校未成年人，对筛查出的127名存在心理困扰的未成年人建立“一人一档”帮扶台账，累计开展心理干预342人次，跟踪帮扶转化率达89%，全年办结涉未成年人权益侵害案件23起，办结率100%，为17名困境未成年人提供法律援助服务，帮助其追回各类赔偿款共47万元。关爱帮扶方面，全区共排查出困境未成年人312名，全部落实“一对一”结对帮扶机制，由社区工作者、志愿者、教师共同担任帮扶责任人，全年发放各类救助金共187万元，为29名留守未成年人提供暑期免费托管服务，为124名流动未成年人协调解决入学问题，开展“爱心助学”活动，资助家庭困难学生176名，资助金额共92万元，组织“童心相伴”关爱活动42场，为困境未成年人送去图书、文具、生活用品等物资价值共27万元，有效保障了特殊未成年人群体的合法权益。本次自查也发现了部分短板不足，一是思政课教学的实效性有待提升，部分学校思政课教学形式单一，以课堂讲授为主，互动性、实践性不足，未成年人参与度不高，抽查发现有12所学校的思政课实践教学占比不足10%，部分专职思政课教师的专业能力有待提升，全年参加市级以上专业培训的比例仅为32%，教学内容与未成年人的生活实际结合不够紧密，难以引发情感共鸣。二是校外阵地的运营效能有待提升，部分社区未成年人服务站的活动内容同质化严重，多以作业辅导、文体活动为主，缺乏思想引领类、实践体验类的特色活动，全年开展思想引领类活动占比不足20%，部分乡村复兴少年宫的辅导员队伍不稳定，兼职人员占比达87%，人员流动性大，活动开展的连续性不足，有4个复兴少年宫全年开展活动不足10场，阵地利用率较低。三是网络环境整治的长效机制有待完善，部分短视频平台的青少年模式存在漏洞，部分未成年人可以通过借用成年人账号绕过青少年模式，接触到不良信息，抽查发现有17%的未成年人曾在网络上接触过低俗、暴力内容，辖区部分小型文具店存在偷偷向未成年人出售“三无”卡牌、低俗文具的情况，反弹风险较高，全年累计查处的12家违规经营场所中，有3家是此前已经查处过的整改单位。四是特殊未成年人群体的关爱帮扶精准度有待提升，部分困境未成年人的帮扶措施多以物质帮扶为主，缺乏心理疏导、精神关爱类的服务，抽查发现有42%的困境未成年人表示从未接受过心理疏导服务，部分流动未成年人的融入性活动不足，存在社交壁垒、文化适应等问题，流动未成年人的学校融入度仅为76%，低于本地户籍未成年人14个百分点。针对上述问题，我区制定了针对性的整改措施，明确了整改时限和责任单位。一是针对思政课实效性不足的问题，2027年第一季度完成全区所有思政课教师的全员轮训，邀请省级思政课名师开展示范教学，开发10套沉浸式、体验式思政课教学案例，组织开展“思政课实践教学大赛”，鼓励学校结合本地红色资源开展研学实践活动，明确要求2027年思政课实践教学占比不低于30%，将思政课教学成效纳入学校绩效考核的核心指标，与教师职称评定、评优评先直接挂钩。二是针对校外阵地运营效能的问题，2027年上半年出台《社区未成年人服务站运营考核办法》，明确每年每个站点至少打造2个特色思想引领类活动品牌，活动开展情况与站点运营经费拨付直接挂钩，通过政府购买服务的方式引入专业社会组织运营乡村复兴少年宫，每个复兴少年宫至少配备1名专职辅导员，建立辅导员岗位补贴机制，提升岗位吸引力，稳定工作队伍，确保2027年每个复兴少年宫全年开展活动不少于24场。三是针对网络环境整治的问题，建立多部门联合执法的长效机制，每季度开展一次专项排查，联合辖区互联网企业开发未成年人账号监测系统，对冒用成年人账号的行为进行实时预警，引导家长绑定未成年人上网账号，实现上网内容可管可控，建立校园周边经营场所“红黑榜”制度，对多次违规向未成年人出售不良商品的经营主体纳入失信名单，实施联合惩戒，提高违法成本。四是针对关爱帮扶精准度的问题，2027年第一季度完成所有困境未成年人的需求摸排，建立“需求清单+服务清单”对接机制，为每个困境未成年人制定个性化帮扶方案，引入专业社会工作者开展心理疏导、社会融入类服务，确保每个困境未成年人每季度至少接受1次心理疏导，针对流动未成年人开展“城市小主人”系列融入活动，全年不少于12场，帮助流动未成年人更好融入本地生活，提升归属感和幸福感。第二篇2026年我市严格按照全国未成年人思想道德建设工作测评体系要求，聚焦立德树人根本任务，组织专班对全市12个区县、37个市直相关责任单位的未成年人思想道德建设工作开展全面自查，累计查阅工作台账420余份，实地核查各类阵地217个，访谈各类人群1200余人次，全面梳理工作成效、查摆存在问题，形成本自查报告。我市始终把未成年人思想道德建设工作作为精神文明建设的重中之重，建立了市委主要领导任组长的未成年人思想道德建设工作领导小组，全年召开专题工作会议4次，研究解决重点难点问题17个，出台《2026年全市未成年人思想道德建设工作要点》，细化10大类56项具体工作任务，明确责任单位和完成时限，建立“月调度、季通报、年考核”的工作推进机制，全年下发工作通报4期，对推进滞后的3个区县、2个市直单位进行了约谈，将未成年人思想道德建设工作纳入文明单位、文明校园评选的一票否决指标，全年有2个申报单位因工作落实不力被取消评选资格，有效压实了各单位的工作责任。思想道德教育方面，我市持续推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，全市所有中小学校将核心价值观内容融入学科教学、校园文化、日常管理全过程，所有学校的显著位置都悬挂了核心价值观24字内容，学生知晓率达100%，全年开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动共1200余场，覆盖未成年人47万人次，组织开展“我们的节日”系列主题活动，在春节、清明、端午、中秋等传统节日开展文化实践活动370余场，引导未成年人传承中华优秀传统文化，深化新时代文明实践志愿服务，全市注册未成年人志愿者达18.7万名，全年开展各类志愿服务活动2400余场，累计服务时长超120万小时，引导未成年人在志愿服务中践行社会主义核心价值观。家校社协同育人方面，全市建成家长学校1247所，实现中小学校、幼儿园全覆盖，全年开展家长培训课程共4200余场，覆盖家长62万人次，建立“家校共育数字化平台”，上线家庭教育课程370余节，累计播放量超230万次，为家长提供便捷的家庭教育指导服务，推动社区建立家校社协同育人工作站，全市274个社区全部配备家庭教育指导师，全年开展社区家庭教育指导服务活动1100余场，服务家庭3.2万户，引入17家专业家庭教育服务机构参与家校社协同育人工作，形成政府、学校、家庭、社会四位一体的育人格局。校园安全保护方面，全市所有中小学校全部配备专职保安共3200余名，安装一键报警装置并接入公安系统，实现校园安防建设四个100%，全年开展校园安全演练共3400余场，覆盖所有在校未成年人，开展防溺水、防欺凌、防电信诈骗、交通安全等主题宣传教育活动共2100余场，未成年人安全防护意识显著提升，全年未成年人安全事故发生率较2025年下降27%，涉未成年人欺凌案件发生率下降34%，校园安全环境持续优化。文化环境净化方面，全年开展“护苗”专项行动12次，检查各类出版物经营场所1700余家，收缴涉未成年人有害出版物1200余册，查处涉未成年人非法出版物案件14起，开展校园周边文化环境专项整治16次，取缔无证经营网吧3家，查处向未成年人售烟案件27起，罚款金额共54万元，开展未成年人网络环境整治专项行动8次，清理涉未成年人不良信息4700余条，约谈涉未成年人网络平台7家，有效净化了未成年人成长的文化环境。本次自查也发现了一些突出问题，一是工作开展的均衡性有待提升，城乡之间、区县之间的工作差距较大，农村地区的未成年人思想道德建设阵地资源不足，农村学校的思政课教师、心理健康教师配备率仅为72%，低于城市学校的98%，部分偏远区县的校外活动场所数量不足，农村未成年人参与实践活动的机会仅为城市未成年人的31%，农村未成年人的思想道德教育资源供给明显不足。二是特色品牌建设有待加强，大部分区县的活动内容存在同质化问题，结合本地特色资源打造的未成年人思想道德建设品牌较少，具有全国、省级影响力的品牌仅3个，大部分品牌的影响力局限在本地，辐射带动作用不足，难以形成可复制、可推广的工作经验。三是未成年人的心理健康服务体系有待完善，部分学校的心理健康教师多为兼职，专业能力不足，全市专职心理健康教师配备比例仅为每校0.6名，低于国家要求的每校1名的标准，部分区县没有建立未成年人心理健康辅导中心，缺乏面向全社会开放的未成年人心理服务阵地，未成年人心理问题的早期识别、干预机制不够完善，全年有3名未成年人因心理问题出现极端行为，造成了不良社会影响。四是涉未成年人新业态的监管存在盲区，针对密室逃脱、剧本杀等新兴娱乐场所的监管机制不够完善，部分场所存在向未成年人提供恐怖、暴力、低俗内容的情况，全年排查出相关问题17个，部分托管机构、校外培训机构的从业人员资质审核不严，存在有前科人员从业的情况，对未成年人的人身安全造成隐患，全年查处3起培训机构从业人员侵害未成年人权益的案件。针对上述问题，我市明确了下一步整改方向和工作重点。一是针对工作均衡性不足的问题，2027年实施“农村未成年人思想道德建设提升工程”，投入资金2700万元，为农村学校配齐思政课、心理健康课专职教师，2027年底前实现农村学校专职教师配备率100%，新建农村校外实践活动阵地27个，实现乡镇全覆盖，组织城市学校与农村学校结对共建，全年开展送教下乡活动不少于200场，推动优质教育资源向农村倾斜，缩小城乡工作差距。二是针对特色品牌建设不足的问题，出台《全市未成年人思想道德建设品牌培育实施方案》，2027年每个区县至少打造2个具有本地特色的工作品牌，全市培育10个省级以上特色品牌，安排专项经费500万元支持品牌建设，对获评国家级、省级品牌的区县给予资金奖励，组织品牌经验交流活动，推广优秀工作经验，提升全市工作整体水平。三是针对心理健康服务体系不完善的问题，2027年上半年完成全市所有学校专职心理健康教师配齐工作，每个区县至少建成1个面向社会开放的未成年人心理健康辅导中心，配备专职心理工作人员不少于3名，建立“学校-社区-医院”联动的未成年人心理干预机制，完善未成年人心理健康筛查制度，每学期开展一次全覆盖筛查，对筛查出的重点人群建立跟踪帮扶机制，引入专业心理服务机构开展干预服务，降低未成年人心理问题发生率。四是针对新业态监管盲区的问题，出台《涉未成年人新兴业态监管办法》，明确文旅、市场监管、公安等部门的监管责任，建立联合执法机制，每季度开展一次专项排查，建立新兴娱乐场所未成年人准入制度，明确禁止向未成年人提供不适宜内容，对违规场所依法依规严厉查处，严格落实校外培训机构、托管机构从业人员准入查询制度，对有性侵、虐待、暴力伤害等相关前科的人员一律禁止从业，切实保障未成年人合法权益。第三篇2026年我县严格落实省、市关于未成年人思想道德建设工作的各项要求，紧扣立德树人根本任务，结合我县作为农业大县、留守未成年人占比较高的实际情况，全面开展年度工作自查，累计梳理工作台账189份，实地核查中小学校42所、校外阵地37个，访谈师生、家长共682人次，全面总结工作成效、查摆短板不足，形成本自查报告。我县始终把留守未成年人关爱帮扶作为未成年人思想道德建设工作的核心重点，针对我县留守未成年人占比达17.2%的实际情况，建立了“3+1”结对帮扶机制，为每个留守未成年人配备1名学校教师、1名社区网格员、1名志愿者作为帮扶责任人，全年开展入户走访共4200余人次，为留守未成年人解决实际困难1200余件，建成“童心港湾”19个，实现所有乡镇全覆盖，每个“童心港湾”配备1名专职童伴妈妈，全年开展各类关爱活动共347场，服务留守未成年人1.2万人次，开展“亲情连线”活动，为留守未成年人提供免费视频通话服务，全年累计连线时长超2万小时，有效缓解了留守未成年人的亲情缺失问题，实施“留守儿童助学圆梦计划”，全年资助留守未成年人217名，发放资助金共126万元，实现留守未成年人义务教育阶段入学率100%，没有出现一名留守未成年人因家庭困难失学。思想道德教育实践方面，结合我县红色资源丰富的实际，打造了“重走长征路”红色研学品牌，梳理我县境内12处红军长征遗址，开发专属研学线路3条，全年组织中小学生开展红色研学活动共127场，覆盖未成年人3.8万人次，开发《我县红色故事读本》校本课程，发放到所有中小学校，纳入思政课教学内容，开展“小小讲解员”培训活动，培训未成年人红色讲解员126名，在我县爱国主义教育基地开展讲解服务共320余场，接待游客4.7万人次，获得群众一致好评，开展“劳动美”实践教育活动，建成12个中小学生劳动教育实践基地，涵盖农业种植、非遗传承、公益服务等多个领域，全年组织学生开展劳动实践活动共274场，覆盖未成年人2.9万人次，引导未成年人树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的良好习惯。校园文化建设方面，全县所有中小学校全部建成文明校园，其中市级以上文明校园占比达42%，各学校结合实际打造了特色校园文化品牌，比如中心小学的“国学经典诵读”、第二中学的“科技创新实践”、民族乡小学的“民族文化传承”等，全年开展校园文化节、体育节、科技节等活动共312场，丰富未成年人的校园文化生活，开展“反对浪费、崇尚节约”主题教育活动，引导未成年人养成勤俭节约的良好习惯，全年评选“节约小标兵”342名，学校餐饮浪费现象较2025年下降42%，开展“新时代好少年”选树活动，全年评选县级新时代好少年24名，其中2名获评省级新时代好少年，组织好少年先进事迹巡讲活动共42场，覆盖未成年人2.7万人次，发挥了良好的示范带动作用。未成年人成长环境净化方面，全年开展校园周边环境专项整治12次，排查校园周边经营场所427家，取缔无证经营网吧2家，查处向未成年人售烟案件3起，罚款金额共6万元，清理涉未成年人不良出版物210余册，开展农村集市涉未成年人商品专项排查4次，收缴“三无”玩具、低俗文具共700余件，有效净化了农村未成年人消费环境，开展“护苗·绿书签”行动共47场，发放绿书签1.2万张，引导未成年人自觉抵制有害出版物和不良信息，安装家庭绿色上网软件共2.3万套，覆盖全县87%的有未成年人的家庭，有效过滤网络不良信息，为未成年人营造健康的网络环境。本次自查也发现了不少短板问题，一是留守未成年人的关爱帮扶深度有待加强，部分帮扶责任人的帮扶措施流于形式，仅满足于完成走访任务，对留守未成年人的心理需求、情感需求关注不足，全县留守未成年人的心理健康问题检出率达12.7%，高于全市平均水平7.2个百分点，部分“童心港湾”的活动内容比较单一，多以作业辅导、玩游戏为主，缺乏针对性的思想引导、心理疏导内容，对留守未成年人的吸引力不足，全年“童心港湾”的活动参与率仅为62%，部分留守未成年人不愿意参与活动。二是思想道德教育的覆盖面有待延伸，部分偏远教学点的学生参与实践活动的机会较少，全县17个偏远教学点的学生全年参加县级以上主题实践活动的比例仅为18%，思想道德教育内容多以课堂讲授为主，缺乏实践载体，部分辍学劝返的未成年人思想道德教育存在脱节问题，没有纳入统一的教育体系，容易出现再次失学甚至违法犯罪的情况，2026年有2名劝返未成年人再次辍学。三是校外活动阵地的运营保障不足，部分劳动教育实践基地、红色研学基地的配套设施不完善，缺乏适合未成年人的体验项目，接待能力不足，每次最多只能接待200名学生，难以满足全县中小学生的研学需求，部分校外阵地的运营经费没有纳入财政预算，仅依靠上级拨款和社会捐赠，运营难以为继，全年有2个校外阵地因经费不足暂停开放。四是未成年人思想道德建设工作的队伍力量不足，全县从事未成年人思想道德建设工作