2026年人教版高二第二学期生物期末基础素养检测试卷（附答案可下载）

2026年人教版高二第二学期生物期末基础素养检测试卷（附答案可下载）

考试时间：90分钟满分：100分选择题（共30题，每题2分，共60分。其中1-25题为单选题，每题只有一个正确答案；26-30题为多选题，每题有1-2个正确答案，选对得2分，漏选得1分，错选得0分）1.下列属于种群数量特征的是A.物种丰富度B.年龄结构C.种间关系D.群落的垂直结构2.种群呈“S”型增长曲线的原因不包括A.资源和空间有限B.天敌数量增加C.出生率大于死亡率D.种内竞争加剧3.下列关于群落结构的叙述，错误的是A.群落的垂直结构提高了生物利用环境资源的能力B.动物的分层现象与植物的分层有关C.草原群落没有垂直结构D.群落的水平结构常呈镶嵌分布4.下列不属于群落演替的是A.沙丘上长出草本植物B.火灾后的草原长出灌木C.农田弃耕后长出杂草D.池塘中放养鱼类5.生态系统的基石是A.消费者B.分解者C.生产者D.非生物的物质和能量6.生态系统中能量流动的特点是A.循环往复，逐级递增B.单向流动，逐级递减C.单向流动，逐级递增D.循环往复，逐级递减7.下列属于生态系统化学信息的是A.蜜蜂跳舞B.蝙蝠的回声定位C.孔雀开屏D.植物分泌的化学物质8.生态系统具有自我调节能力，其基础是A.正反馈调节B.负反馈调节C.物质循环D.能量流动9.下列属于种群的是A.一个池塘中的所有鱼B.一片森林中的所有鸟C.一块农田中的所有水稻D.一个草原上的所有生物10.基因工程的“分子手术刀”是A.DNA连接酶B.限制酶C.运载体D.质粒11.基因工程的核心步骤是A.目的基因的获取B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定12.植物组织培养过程中，愈伤组织的形成是通过A.脱分化B.再分化C.有丝分裂D.减数分裂13.动物细胞培养时，需要定期更换培养液，主要目的是A.提供充足的营养B.防止细胞接触抑制C.清除代谢废物D.维持适宜的温度14.单克隆抗体的制备过程中，融合的细胞是A.B淋巴细胞和骨髓瘤细胞B.T淋巴细胞和骨髓瘤细胞C.B淋巴细胞和红细胞D.T淋巴细胞和红细胞15.胚胎工程中，获得早期胚胎的常用方法是A.核移植B.体外受精C.胚胎分割D.胚胎移植16.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是A.物质循环只发生在生物群落内部B.物质循环依赖于能量流动C.物质循环是单向的D.物质循环不依赖于分解者17.下列属于生态系统物理信息的是A.昆虫的性外激素B.鸟类的鸣叫C.植物的生物碱D.蚂蚁的触角碰撞18.种群密度的调查方法中，适用于活动能力强、活动范围大的动物的是A.样方法B.标志重捕法C.抽样检测法D.取样器取样法19.下列关于群落演替的叙述，正确的是A.初生演替速度比次生演替快B.演替过程中物种丰富度一直增加C.人类活动不会改变演替的方向D.演替的总趋势是群落结构越来越复杂20.下列属于生产者的是A.硝化细菌B.乳酸菌C.酵母菌D.蘑菇21.基因工程中，常用的运载体不包括A.质粒B.λ噬菌体的衍生物C.动植物病毒D.限制酶22.植物体细胞杂交的结果是获得A.杂种植株B.杂种细胞C.原生质体D.愈伤组织23.动物细胞融合与植物原生质体融合相比，特有的诱导因素是A.聚乙二醇B.灭活的病毒C.电融合D.离心24.胚胎移植时，供体和受体需要进行A.同期发情处理B.超数排卵处理C.基因检测D.胚胎分割25.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A.抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性一定低B.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关C.生态系统具有自我调节能力D.抵抗力稳定性是指抵抗外界干扰并使自身结构功能保持原状的能力26.下列关于种群数量变化的叙述，正确的是A.“J”型增长的种群，增长率不变B.“S”型增长的种群，在K/2时增长速率最大C.种群数量达到K值后，数量不再变化D.气候条件会影响种群的K值27.下列关于群落的叙述，正确的是A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构C.森林群落的垂直结构明显，能提高资源利用率D.草原群落没有垂直结构28.下列关于基因工程的叙述，正确的是A.基因工程可以定向改造生物的性状B.限制酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键C.质粒是基因工程中唯一的运载体D.目的基因导入受体细胞后，一定能表达29.下列关于细胞工程的叙述，正确的是A.植物组织培养的原理是细胞的全能性B.动物细胞培养的培养基中需要加入血清C.单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点D.动物细胞融合的目的是获得杂种细胞30.下列关于生态工程的叙述，正确的是A.生态工程的原理有物质循环再生原理B.生态工程可以解决环境污染等问题C.生态工程遵循整体、协调等原理D.生态工程追求经济和生态的双赢非选择题（共4题，共40分）31.（10分）某研究小组对某池塘生态系统中的鲫鱼种群进行调查，请回答下列问题：（1）调查鲫鱼种群密度常用的方法是______，若调查时发现第二次捕获的个体中有标记的个体数偏少，会导致估算的种群密度比实际值______（填“偏大”或“偏小”）。（2）鲫鱼在池塘中属于______级消费者，其同化的能量一部分用于呼吸作用散失，另一部分用于______。（3）池塘中的所有生物共同构成了______，池塘中的芦苇、荷花等植物的分层现象主要与______有关。32.（10分）请回答下列关于基因工程和细胞工程的问题：（1）基因工程中，将目的基因导入植物细胞常用的方法是______；导入动物细胞常用的方法是______。（2）植物组织培养的过程是：离体的植物组织或细胞→______→胚状体或丛芽→完整植株，该过程的原理是______。（3）单克隆抗体制备过程中，常用______（答一种即可）诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，融合后需要用______培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞。33.（10分）请回答下列关于生态系统的问题：（1）生态系统的能量流动是指能量的______、传递、转化和散失的过程。（2）生态系统的物质循环中，碳在生物群落与无机环境之间主要以______的形式循环，在生物群落内部主要以______的形式传递。（3）生态系统的信息传递能够调节生物的______关系，以维持生态系统的稳定；生态系统具有一定的自我调节能力，基础是______调节。（4）生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和______稳定性。34.（10分）请回答下列关于胚胎工程和生物技术安全性的问题：（1）胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序，供体的主要职能是产生______，受体的主要职能是孕育______。（2）胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的______或囊胚，对囊胚进行分割时要注意将______均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。（3）生物技术的安全性和伦理问题需要引起重视，例如转基因生物可能会带来______安全、______安全和环境安全等问题。参考答案：一、选择题1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.D8.B9.C10.B11.B12.A13.C14.A15.B16.B17.B18.B19.D20.A21.D22.A23.B24.A25.A26.ABD27.ABC28.AB29.ABC30.ABCD二、非选择题31.（1）标志重捕法；偏大（4分）（2）初级；自身的生长、发育和繁殖等生命活动（3分）（3）生物群落；光照（3分）32.（