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文档简介
永善县2025届数学四年级下学期期中调研模拟试题(含答案)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.200×5所得的积的末尾有(_____)个0。2.算式3□4×3,要使积是四位数,□里最小填(________);要使积是三位数,□里最大填(________);要使积最大,□里填(________)。3.从厦门到武夷山的动车票一张是218元,爷爷奶奶从厦门到武夷山旅游,往返动车票要花(________)元。4.6的3倍是(________),6是3的(________)倍。5.551×61的积是(_______)位数,积的末尾有(_______)个1.6.种着一排柳树,每两棵树之间相距6米,小明从第1棵树跑到第100棵树,一共跑了_____米.7.在括号里填上“<”“>”或“=”。72÷4(________)72÷3160克(________)2千克(________)(________)8.如果3×口4的积是两位数,口里最大可以填(________)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.三位数加三位数,和()是四位数.A.可能 B.一定 C.不可能2.240×4的积()。A.接近800 B.接近900 C.接近10003.哥哥买一辆1200元的平衡车,先用支付宝付500元,余下的每个月付180元,()个月能全部付完。A.3 B.4 C.54.分针从“12”旋转到“6”,所经过的域占整个钟面的()。A. B. C.5.有一批小麦,如果用甲卡车运,每天能运走总数的,如果用乙卡车运,每天能运走总数的,()卡车运得快。A.甲 B.乙 C.无法确定三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.要使的积是三位数,□里可以填写的数字有()。A.1、2和3 B.1和2 C.32.一个三位数乘3,积(
)A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数3.一枚1元硬币的厚度约是2()。A.克 B.毫米 C.厘米 D.千克4.()的质量大约是1千克。A.5颗草莓 B.16个鸡蛋 C.1头牛 D.1个苹果5.把一根3米长的木料锯成相等的几段,一共锯了5次,每段长()分米。A.5 B.6 C.8四、认真细致,我会算。1.直接写结果。30×7=180÷9=105×9=28÷2=1.8-0.3=2×18=600÷3=800×6=77÷7=3+6.2=2.用竖式计算。(带☆的要验算)☆316+257=☆291-87=238×4=705×4=3.2个9相乘的积,再加上12,和是多少?五、动手操作,我能行。1.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。2.它们分别看到什么?3.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.育才小学一、二、三年学生人数统计表年一年二年三年人数324人238人266人(1)育才小学给一、二、三年学生每人准备一个口罩,大约应该准备多少个口罩才够?(2)学校去给一、二、三年学生每人买一个口罩,一共要买多少个口罩?2.一辆汽车以每时80千米的速度早上8时从甲地出发,下午1时到达乙地,甲、乙两地相距多少千米?3.按要求完成下列各题。(1)上面的图形已经给出了一半,你能补出它的另一半,让它成为一个轴对称图形吗?(2)在右边先画一个长4厘米,宽2厘米的长方形,再画一个和它周长相等的正方形。(3)算一算:①长方形的周长是多少厘米?②正方形的边长是多少厘米?4.如图,墙外有一块菜地,一边靠墙用篱笆围成一个长方形.篱笆有多长?
参考答案一、神奇小帮手。1、3【详解】试题分析:求出200×5的积即可知道积的末尾有几个零。解答:解:200×5=1000,所以200×5的积的末尾有3个0;故答案为:3点评:解答本题只要计算出结果即可判断。2、329【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则,将算式3□4×3的□中带入0、1、2、3、4……进行计算,最小的四位数是1000,最大的三位数是999;据此解答。【详解】…通过观察这一列式子,要使积是四位数,方框里最小填3,要使积是三位数,方框里最大填2,方框里的数越大,积就越大,所以要是积最大,方框里面要填9。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键掌握最小四位数与最大三位数。3、872【分析】根据题意可知,一张动车票是218元,一个人购买往返车票需要2张动车票。则爷爷、奶奶需要购买4张动车票。根据总价=单价×数量解答即可。【详解】218×4=872(元)则往返动车票要花872元。【点睛】解决本题时应明确爷爷、奶奶需要购买4张动车票,再进一步解答即可。4、182【分析】要求6的3倍是多少,用6乘3解答;要求6是3的几倍,用6除以3解答。【详解】6×3=18,则6的3倍是18;6÷3=2,则6是3的2倍。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。5、五2【分析】可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则确定551×61的积,以及末尾有几个零.【详解】551×61=22111551×61的积是五位数,积的末尾有2个1.故答案为:五,2.6、1【详解】6×(100﹣1)=6×99=1(米)答:一共跑了1米.故答案为1.7、<<>>【分析】第1题根据被除数相同,除数大的,商就小进行判断;第2题把单位统一后再比较大小;第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】72÷4<72÷3160克<2000克=2千克>>【点睛】本题主要考查学生对商的变化规律、质量单位的换算和分数大小比较知识的掌握。8、2【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知,用3乘两位数个位上的4时,向十位进1。要使3×口4的积是两位数,则用3乘两位数最高位上的数,再加上个位向十位进的1,应小于10。3×2+1=7,3×3+1=10,则口里的数应小于3。【详解】根据分析可知,如果3×口4的积是两位数,口里最大可以填2。【点睛】要使积是两位数,则一位数乘两位数最高位上的数时,不向百位进位。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【详解】略2、C【详解】略3、B【详解】略4、C【详解】略5、A【分析】把小麦总数看作单位“1”,甲卡车运,每天能运走总数的;乙卡车运,每天能运走总数的;把甲车、乙车的每天运送量进行比较,数值大的就是运的快的。分数比较大小的方法:分子相同的两个分数,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小;分母相同的两个分数,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。【详解】根据分析可得:>;所以甲卡车运的快。故答案为:A。【点睛】本题考查的是分数大小的比较,基础知识要熟练掌握。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】中十位上的4与3相乘,向百位进1,百位上的数和3相乘加进上来的1和要小于等于9(个位上的2与3相乘,不向十位进位,所以不考虑);如果大于9就需要向千位进位,积就是4位数了。【详解】百位上的数和3相乘加进上来的1和要小于等于9,百位上的数只能是1或2。故答案为:B【点睛】熟悉三位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。2、C【分析】一个三位数3,积是几位数,是由这个三位数,决定的,如100×3=300,积是三位数,如500×3=1500积是四位数.据此判断.【详解】一个三位数乘3,积可能是三位数,也可能是四位数,如:100×3=300,积是三位数,如500×3=1500积是4位数,所以一个三位数乘3,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.故选C.3、B【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量一枚1元硬币的厚度用“毫米”作单位。【详解】一枚1元硬币的厚度约是2毫米。故答案为:B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、B【分析】根据生活经验,理解1千克有多沉,对选项进行逐一估算判断,可以估算出16个鸡蛋的质量大约是1千克,可据此进行选择。【详解】A.5颗草莓的质量远小于1千克;B.16个鸡蛋质量大约是1千克;C.1头牛的质量远大于1千克;D.1个苹果的质量远小于1千克。故答案为:B【点睛】本题主要考查质量的单位,联系生活实际、计量单位和数据的大小是解答此题的关键。5、A【分析】锯了5次,把木料锯成了5+1=6段,3米=30分米,再用木料的长度除以段数即可解答。【详解】3米=30分米30÷(1+5)=5(分米)故答案为:A。【点睛】先要清楚段数与锯的次数的关系,这是解答本题的关键。四、认真细致,我会算。1、210;20;945;14;1.536;200;4800;11;9.2【详解】略2、573;204;952;2820【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】☆316+257=573☆291-87=204238×4=952705×4=2820验算:验算:3、93【详解】9×9+12=81+12=93五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.3、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.六、解决问题1、(1)840个(2)828个【分析】(1)将324估成330,238估成240,266估成270,再将估成的三个数加起来,即可求出大约需要准备口罩个数。(2)将一、二、三年人数加起来,求出三个年总人数,即为要买口罩总个数。【详解】(1)324+238+266≈330+240+270=570+270=840(个)答:大约应该准备840个口罩才够。(2)324+238+266=562+266=828(个)答:一共要买828个口罩。【点睛】整数加法估算时,将加数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。解决本题时应注意将加数估大。笔算加法时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1。2、400千米【解析】下午1时=13时80×(13-8)=400(千米)答:甲、乙两地相距400千米.3、(1)(2)见详解(3)①12厘米;②3厘米【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出上图的关键对称点,依次连结即可使它成为一个轴对称图形;(2)首先根据画长方形的方法画一个长4厘米,宽2厘米的长方形,再根据周长公式求出长方形的周长进一
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