永福县2025年三年级数学第一学期阶段教学质量检测试题（含答案）

永福县2025年三年级数学第一学期阶段教学质量检测试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．一个三位数乘3，积（

）A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数2．下面如图所示的四个图形中、周长相等的两个图形是（）。

A．②和③ B．①和④ C．②和④ D．③和④3．一个正方形鱼池的周长是200米，这个鱼池的边长是（）。A．50米 B．200米 C．800米4．有24支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？竖式中箭头所指表示的意思是（）。A．已经分掉了2支 B．已经分掉了24支 C．已经分掉了20支5．下面不可以用28×4这个算式来解决的是（）。A．商店运来28箱苹果，梨的箱数是苹果的4倍，运来多少箱梨？B．小明买了4支圆珠笔共花28元，一支圆珠笔多少元？C．体操队排成4行，每行28人，一共有多少人？二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．黑板长20分米．（______）2．一个正方形分成8份，每份是它的。（______）3．4时整，分针与时针所形成的角是钝角。（________）4．小明上学走这两条路的长度相等．_____5．一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．在一个没有余数的除法算式里，被除数与商都是75，除数是（）。A．1 B．0 C．752．用12个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，周长最短的长方形（）。A．长12厘米，宽1厘米 B．长6厘米，宽2厘米 C．长4厘米，宽3厘米 D．长4厘米，宽2厘米3．36分钟=（

）时A．0.36B．3C．0.64．买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多18支。根据信息，可以解决的问题是（）。A．一共用了多少元？ B．圆珠笔买了多少支？ C．圆珠笔买了多少盒？5．（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（

）．A．乘法、减法、除法 B．乘法、除法、减法 C．除法、乘法、减法四、快乐填空。1．5个是（________），里面有（________）个。2．三年的演讲比赛从9时30分开始，经过1小时20分，在________时________分结束。3．线段长（________）厘米（________）毫米。4．把5千克苹果平均装在6个包装盒里，每盒是这些苹果的（_______），每盒有（_______）千克.5．笔算131×5时，先算13×5得（_____），然后在（_____）的末尾添上（_____）个1．6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。406×8（________）3200597×4（________）24001000－303（________）7007．在算式□04÷8中，要使商是两位数，□里最大填（______），要使商是三位数，□里最小填（______）。8．77÷（________）＝12……5，57÷（________）＝5……29．填合适的数。3分＝（________）秒120分＝（________）时6厘米＝（________）毫米1米－2分米＝（________）分米4000千克＝（________）吨1千米＝（________）米＋（________）米10．一个长方形正好可以分成两个一样大的正方形，分开后，两个正方形的周长和比原来长方形的周长多6厘米。原来长方形的长是（_______）厘米，宽是（_______）厘米，周长是（_______）厘米五、作图题。（8分）1．下面的图是谁看到的，用线连一连。六、解决问题1．小阳和小杰谁写得快？2．爷爷有一块菜地（如图），这块菜地的周长是多少米？3．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？4．光明小学一年有男生423人，女生398人，已经检查身体的有150人，没检查身体的有多少人？5．小明和小红比赛写字，小明5分钟写了85个字，小红4分钟写了72个字，他们俩谁写的快？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】一个三位数3，积是几位数，是由这个三位数，决定的，如100×3=300，积是三位数，如500×3=1500积是四位数．据此判断．【详解】一个三位数乘3，积可能是三位数，也可能是四位数，如：100×3=300，积是三位数，如500×3=1500积是4位数，所以一个三位数乘3，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．故选C．2、A【分析】周长是指封闭图形一周的长度，假设每个小正方形的边长是1厘米，将每个图形的周长计算出来即可选择。【详解】假设每个小正方形的边长是1厘米；图形①：4×2＋3×2＋3×2＝8＋6＋6＝20（厘米）图形②：（3＋4）×2＝7×2＝14（厘米）图形③：3×2＋3×2＋2＝6＋6＋2＝14（厘米）图形④：3×2＋3×2＋4＝6＋6＋4＝16（厘米）图形②的周长＝图形③的周长；故答案为：A。【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握周长是将图形每一条边的长度加起来。3、A【详解】略4、C【分析】除数是2，商的十位上是1，表示1个十。2乘一个十，得到2个十。表示分掉了20支。据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指表示的意思是已经分掉了20支。故答案为：C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法实际应用，应明确算式中各个数字表示的意义。5、B【分析】逐个分析各个选项的解答方法，找出不能用28×4列式计算的选项即可解答。【详解】A．商店运来28箱苹果，梨的箱数是苹果的4倍，运来多少箱梨？列式为：28×4；B．小明买了4支圆珠笔共花28元，一支圆珠笔多少元？列式为28÷4；C．体操队排成4行，每行28人，一共有多少人？列式为：28×4；故答案为：B。【点睛】熟练掌握乘除法的意义是解答本题的关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。【详解】把一个正方形分成8份，没有说明是“平均分”；一个正方形分成8份，每份是它的，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。3、√【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。4时整，分针指向12，时针指向4，时针和分针之间有4个大格，夹角是4×30°。据此判断夹角是否为钝角。【详解】4×30°＝120°，则4时整，分针与时针所形成的角是钝角。故答案为：√。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。4、√【详解】仔细观察可看出，左上方的阶梯的水平方向的线段向上平移，垂直方向的线段向右平移．则平移后，正好围成一个规则的长方形．因为长方形的对边相等，所以，小明走这两条路的长度相等．答：这种说法是正确的．故答案为：√．5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】因为被除数÷除数＝商，所以被除数÷商＝除数，据此代入数据即可解决问题。【详解】75÷75＝1，所以除数是1。故答案为：A。【点睛】此题主要利用除法算式中被除数、除数、商三者之间的关系解决问题。2、C【分析】如图所示，用12个正方形拼成一个长方形，可以拼成长12厘米宽1厘米的长方形，可以拼成长6厘米宽2厘米的长方形，也可以拼成长4厘米宽3厘米的长方形。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出三个长方形的周长，再比较解答。【详解】（12＋1）×2＝26（厘米）（6＋2）×2＝24（厘米）（4＋3）×2＝14（厘米）14＜24＜26则周长最短的长方形是长4厘米，宽3厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查图形的拼组问题，当长方形的长和宽越接近的时候，周长越短。熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。3、C【详解】根据1小时=60分，将分化成时，除以进率60，据此列式解答.4、B【分析】根据每个问题，再结合题文中的已知信息来计算；能计算的就是能解决的问题。【详解】A．因为题文中没有金额信息，所以计算不了一共用了多少钱；B．因为已知3盒钢笔，每盒10支，可以求出钢笔的总数量，另又知道圆珠笔比钢笔多18支，所以就可以求出圆珠笔买了3×10＋18＝48支；C．因为题文中没有告诉圆珠笔几支一盒，也不知道买了几盒圆珠笔，所以不能计算出买了多少盒圆珠笔；故答案为：B。【点睛】本题的关键是分析清楚题文中的已知信息。5、A【详解】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法．计算（380-65×2）÷5时，先算乘法，再算减法，最后算除法．故答案为A．四、快乐填空。1、4【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成6份，其中一份占它的，5份占它的。将一个整体平均分成9份，其中一份占它的，4份占它的。据此解答即可。【详解】5个是，里面有4个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、1050【解析】从开始的时间向后推算1小时20分就是结束的时间。3、65【分析】读图可知，线段一端和1厘米刻度线重合，另一端和7厘米5毫米重合，则这条线段长7厘米5毫米－1厘米。【详解】7厘米5毫米－1厘米＝6厘米5毫米则线段长6厘米5毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，物体两端所对齐的刻度差即为物体的长度。4、【详解】略5、65651【解析】略6、＞＜＜【分析】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。整数减法估算时，将被减数、减数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。据此分别求出各算式的计算结果，再比较解答。【详解】406×8≈400×8＝3200，将406估小了，则406×8＞3200；597×4≈600×4＝2400，将597估大了，则597×4＜2400；1000－303≈100－300＝700，将303估小了，则1000－303＜700。【点睛】熟练掌握三位数乘一位数以及整数减法的估算方法是解决本题的关键。7、78【分析】□04÷8，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可；要使商是三位数，被除数的百位上的数字应大于或等于除数，由此找出最小的即可。【详解】□04÷8要使商是两位数，□＜8，□里最大填7；要使商是三位数，□≥8，□里最小8。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。8、611【分析】用77减去5，再用所得差除以12即可；用57减去2，再用所得差除以5即可解答。【详解】77－5＝72，72÷12＝6，第一空填6；57－2＝55，55÷5＝11，第二空填11。【点睛】除法中，若有余数，用被除数减去余数，所得的差正好能被除数除尽。9、18026084500500【分析】（1）把3分换算为秒数，用3乘进率60；（2）把120分换算为小时数，用120除以进率60；（3）高单位厘米换算成低单位毫米，乘进率10；（4）把1米化成10分米再计算；（5）低单位千克换算成高单位吨，除以进率1000；（6）1千米＝1000米，1000米＝500米＋500米（答案不唯一）。【详解】3×60＝180；120÷60＝26×10＝60；1×10＝10；10－2＝84000÷1000＝4；1×1000＝1000；500＋500＝10003分＝（180）秒120分＝（2）时6厘米＝（60）毫米1米－2分米＝（8）分米4000千克＝（4）吨1千米＝（500）米＋（500）米（答案不唯一）【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。10、6318【详解】略五、作图题。（8分）1、如图所示：【详解】略六、解决问题1、小阳【分析】分别计算出两个人每分钟的写字速度即可解答。【详解】87÷3＝29（字）96÷4＝24（字）29＞24，所以小阳快。答：小阳写得快。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。2、20米【分析】如图所示，将这块菜地的两条边向上向右平移，菜地的周长就是长6米宽4米的长方形的周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（6＋4）×2＝