汉川市2025届数学三下期中考试模拟试题（含答案）

汉川市2025届数学三下期中考试模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．36是4的________倍；________是6的5倍。2．长方形的周长是16厘米，它的宽是2厘米，它的长是（________）。3．60秒＝_____分5吨＝_____千克1分30秒＝_____秒1米﹣2分米＝_____分米．4．一列火车应该11:10到达十堰火车站，结果晚点了20分，火车（____）到达。5．8的4倍是（______），15是5的（______）倍。6．小明今年7岁，爷爷今年的年龄是小明的9倍，明年爷爷的年龄是小明的（________）倍。7．用分数表示下面各图中涂色的部分。（________）（________）（________）8．把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是，有（）颗。二、认真辨析，我会判。1．分母越大，分数单位越小。（____）2．一袋大米的一定和另一袋大米的一样重。（______）3．1988年2月份有29天。（______）4．5个小朋友吃一个蛋糕，每个小朋友吃这个蛋糕的。（______）5．在一天中，时针走完第一圈时正好是12时．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．操场每圈400米，爸爸每天最少必须跑（

），才能达到1千米．A．3圈 B．2圈 C．4圈2．小红吃了一块蛋糕的，小青吃了这块蛋糕的，（）谁吃的蛋糕多。A．小红 B．小青 C．一样多 D．无法确定3．疫情期间，阳光小七号楼一单元的用户集体网购消毒液和洗手液。购买消毒液的有55户，购买洗手液的有43户，两种都买的有26户。这个单元共有（）户参加了这次网购。A．38 B．72 C．98 D．1244．果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树有多少棵？列式为（

）A．68×2 B．68+68

C．68÷25．用以下（）根小棒可以围成一个正方形．A．6 B．9 C．10 D．126．外教老师周五要给7个班上外语课，每个班的学生都在39～43人之间，则外教老师这一天要给（

）个学生上课。A．273

B．301

C．273~3017．下面的活动中，1分钟可以完成的是（）。A．跑1千米 B．跳绳600下 C．从1数到50 D．写200字日记8．下面算式中，跟432÷6结果不相等的算式是（）A．432÷2÷3 B．432÷3÷2 C．432÷2÷4 D．216÷39．一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加()厘米。A．2 B．4 C．810．验算345－123=222方法错误的是（）。A．222-123 B．222+123 C．345-222四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。81－50＝

68＋32＝

82－7＝

63÷7＝280－80＝

760－160＝

540＋460＝

18÷3＝2．脱式计算。（请将脱式计算过程填写在答题卡指定位置）360×3－841（123＋382）×4125－25÷53．根据前三个算式的规律，直接写出第四个算式的得数。9×9＋7＝8898×9＋6＝888987×9＋5＝88889876×9＋4＝五、作图题。（8分）1．小蜜蜂采蜜。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小李和小张玩打靶游戏，共有30枚子弹，小李打了子弹的，小张打了子弹的，小李和小张各打了多少枚子弹？2．果园里有120棵桃树，梨树的棵树是桃树的3倍。桃树和梨树一共有多少棵？3．妈妈买回一个西瓜，硕硕吃了这个西瓜的，爸爸比硕硕多吃了这个西瓜的。（1）爸爸吃了这个西瓜的几分之几？（2）还剩这个西瓜的几分之几？4．青山小学三年共有5个班，在迎新年活动中为山的孩子捐书，一共捐了905本，平均每班捐书多少本？5．书架上下两层共放有120本书，如果从上层拿15本到下层，则两层书架上的书同样多．上下两层原来各有多少本书？（能否用两种不同的想法做呢）6．三年有两个班去动物园，三年（1）班去了34名学生和1名老师，三年（2）班去了33名学生和1名老师。售票处优惠，买30张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元？

参考答案一、神奇小帮手。1、930【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。列式求解即可。【详解】36÷4=9，6×5=30。故答案为：9；30。2、6厘米【分析】根据长方形的周长公式可得：长方形的长＝周长÷2－宽，据此计算即可解答。【详解】16÷2－2＝8－2＝6（厘米）【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用，关键是要熟记公式。3、15000908【解析】略4、11:30【详解】略5、323【详解】【解答】8的4倍是8×4＝32；15÷5＝3，所以15是5的3倍。故答案为：32；3。【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。6、8【分析】用小明今年的年龄乘9，即可求出爷爷今年的年龄。分别求出明年爷爷和小明的年龄，用明年爷爷的年龄除以明年小明的年龄解答。【详解】7×9＝63（岁）（63＋1）÷（7＋1）＝64÷8＝8则明年爷爷的年龄是小明的8倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。7、【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。8、，21【分析】把单位“1”平均分成几份，占其中的几份，用分数表示就是几分之几；用糖的颗数除以分成的份数，再乘占有的份数即可解答。【详解】把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是；28÷4×3＝7×3＝21（颗）【点睛】熟练掌握分数的意义和用除法求一个数的几分之几是多少方法，是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位；据此解答。【详解】分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了分数单位的意义，关键是要理解分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小。2、×【详解】一袋大米的重量和另一袋大米的重量不一定相同，所以一袋大米的和另一袋大米的不一定一样重。例：一袋大米重100千克，它的是：100÷2＝50（千克）；另一袋大米重10千克，它的是：10÷2＝5（千克）；一袋大米的一定和另一袋大米的一样重，所以判断错误。3、√【详解】略4、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的；所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。5、√【分析】一天中，时针是从12开始走，走完第一圈，时针正好返回原地，正好指向12，据此即可判断．【详解】根据题干分析可得：走完第一圈，时针正好返回原地，正好指向12，所以此时正好是12时．故答案为√．【点睛】此题要结合钟面上时针转动的特点进行解答．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、B【分析】因为小红和小青吃的是同一块蛋糕，则要求谁吃的多，只需要比较和的大小即可。【详解】＜则小青吃的蛋糕多。故答案为：B。【点睛】同分子分数比较大小时，分母大的分数小。3、B【分析】用购买消毒液和洗手液的户数和，减去两种都买的户数即可解答。【详解】55＋43－26＝98－26＝72（户）故答案为：B。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。4、C【详解】求一个数量的一半，直接除以2.算式68÷2，所以答案是C．5、D【详解】略6、C【分析】根据乘法的意义，用每个班的学生数乘以班数可以求出外教老师一天需要给多少个学生上课。【详解】由题意可知：39×7=27343×7=301答案选：C7、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验、时间单位和数据大小的认识可知，跑1千米大约需要4分钟，跳绳600下大约需要10分钟，1数到50大约需要1分钟，写200字日记大约需要20分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知，1分钟可以完成的是从1数到50。其余选项中的活动需要的时间均大于1分钟。故答案为：C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际、计量单位，灵活解答。8、C【详解】132÷6＝72A、132÷2÷3＝216÷3＝72B、132÷3÷2＝111÷2＝72C、132÷2÷1＝216÷1＝51D、216÷3＝72由以上可得与132÷6结果不相等的算式是132÷2÷1．故选：C．9、C【详解】【思路分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等，和正方形的周长计算方法解决问题。【规范解答】因为正方形的周长＝边长×4，所以一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就会增加2×4＝8（厘米）。答：它的周长增加8厘米。故选：C。【名师点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。10、A【详解】A、差－减数≠被减数，可知222－123的验算方法错误。B、根据差＋减数＝被减数，可知222＋123的验算方法正确；C、根据被减数－差＝减数，可知345－222的验算方法正确；故选：A。四、细心计算，认真检查。1、31；100；75；9200；600；1000；6【详解】略。2、239；2020；120【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】360×3－841＝1080－841＝239（123＋382）×4＝505×4＝2020125－25÷5＝125－5＝1203、88888【分析】第一个因数分别是9、98、987……第二个因数都是9，加数分别是7、6、5……加数等于9减和的位数，计算结果的数字都是8，8的位数是第一部分两个因数的位数之和，由此写出空缺的答案。【详解】9876×9＋4＝88888五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、5枚；25枚【详解】30÷6=5（枚）小张打的子弹数：5×5=25（枚）。答：小李打了5枚，小张打了25枚。2、480棵

【分析】由题意：桃树有120棵，梨树是桃树的3倍，桃树有120×3，桃树加梨树的棵数就是：120×3＋120，代入即可。【详解】120×3＋120＝360＋120＝480（棵）；答：桃树和梨树一共有480棵。【点睛】理解倍数关系，根据梨树的棵数是桃树的3倍，可以求出梨树的棵数是本题解答的关键。3、（1）（2）【分析】（1）用硕硕吃的加上多吃的就是爸爸吃了这个西瓜的几分之几。（2）把西瓜看做单位“1”，用它减去硕硕和爸爸吃的就是剩下几分之几。【详解】（1）答：爸爸吃了这个西瓜的。（2）答：还剩这个西瓜的。【点睛】本题考查分数的简单应用。4、181本【详解】905÷5＝181（本）答：平均每班捐书181本。5、上层75本下层45本【解析】方法一：根据题意，上层比下层原来多15×2=30（本），也就是总数再加上30本就是上层书的2倍，那么上层有书：（120+15×2）÷2，计算即可；方法二，用方程解答，可设上层原来有书x本，则下层原来有书（120-x）本，根据“从上层拿15本到下层，则两层书架上的书同样多”，列方程解答．【详解】方法一：上层：（120+15×2）÷2=150÷2=75（