汕尾市海丰县2025届数学四年级第二学期期末统考试题(含答案解析)_第1页
汕尾市海丰县2025届数学四年级第二学期期末统考试题(含答案解析)_第2页
汕尾市海丰县2025届数学四年级第二学期期末统考试题(含答案解析)_第3页
汕尾市海丰县2025届数学四年级第二学期期末统考试题(含答案解析)_第4页
汕尾市海丰县2025届数学四年级第二学期期末统考试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汕尾市海丰县2025届数学四年级第二学期期末统考试题(含答案解析)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.白菜2元一斤,菜心3元一斤,小亮有10元钱,则他可以买()A.1斤白菜3斤菜心 B.2斤白菜2斤菜心C.2斤白菜3斤菜心 D.4斤白菜1斤菜心2.下面是小军的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码。请你确定()号是爸爸的;()号是奶奶的。421003194506070050421003194401010040A.①④ B.②④ C.③②3.小红有5盒珠子,每盒9个,分给小朋友20个,还剩几个?正确的列式是().A.5+9+20 B.5×9+20 C.5×9-204.下列各图中,涂色部分不能用表示的是()。A. B. C. D.5.小明的身份证号码他的生日在()月。A.10 B.7 C.12二、仔细推敲,认真辨析。1.被除数中间有0,商中间一定有0。(______)2.求比260多60的数是多少,正确的列式是260+60.(_____)3.一个三位数和9相乘,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.(______)4.正方形的边长扩大到原来的5倍,周长就扩大到原来的5倍。(______)5.每年有7个大月、5个小月。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面图形周长最长的是()。A. B.

C.

2.得数大于300的是()。A.76+105 B.600-240 C.90+1903.下面用小正方形拼成的图形中,()的周长最大。A. B. C.4.如果把■与●一个隔一个地排成一行,■有18个,●最少有()个。A.17 B.18 C.195._________年的2月有29天.A.2015 B.2016 C.2017 D.2018四、认真细致,我会算。1.估算。76×9≈29×8≈503×7≈305×8≈2.列竖式计算。370+260=600﹣258=305×6=250×7=3.计算:1200÷4=___________.五、作图题。1.送小动物回家,连一连.2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。

3.哪两个数相乘的积最接近圈中的数?把它们连起来。六、解决问题1.下面是一个长方形,请你画出一个最大的正方形,并算出这个正方形的周长?2.蓝星小学为了丰富学生的体育活动,准备给每个班配25个,学校需要购买多少个毽子?3.一列火车晚上10:30从甲地出发,第二天早上6:30到达乙地,火车每小时行驶120千米,甲地距乙地有多少千米?4.小红看一本书,第一天看了20页,以后每天都比前一天多看6页。(1)小红第5天看了多少页?(2)照这样,小红第6天从第几页看起?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】2×2+3×2=4+6=10(元)答:他可以买2斤白菜2斤菜心.故选B.【点睛】用两种菜的单价乘斤数再加起来即可得出答案.2、A【分析】身份证号码18位数字,按从左到右数1-6位表示出生地编码,7-10位出生年份,11、12位出生月份,13、14位出生日期,15、16位出生顺序编号,17位性别标号(一般男的用奇数表示,女的用偶数表示),18位效验码。其中的字母X是用来代替数字“10”的。【详解】1970年12月21日出生,第17位是1,表示男人;符合爸爸。1945年6月7日出生,第17位是5,表示男人;符合爷爷。1972年9月18日出生,第17位是6,表示女人;符合妈妈。④42100319440101004,1944年1月1日出生,第17位是0,表示女人;符合奶奶。故答案选:A。【点睛】本题考查数字编码问题,掌握份证号码的编码意义是解题的关键。3、C【详解】略4、B【分析】把整体看作单位1,平均分成4份,表示1份用分数表示。据此解答。【详解】A.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。B.,不是平均分,不能用分数表示。C.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。D.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。故答案选:B。【点睛】本题考查分数的知识,用分数表示必须是平均分。5、B【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】三位数除以一位数,被除数的百位上的数字大于除数,商的中间没有0;被除数百位上的数字等于除数或者是除数的倍数,且十位上的数字小于除数,商中间有0。【详解】例如:405÷3=135;商中间没有0,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数除以一位数,可以采用举例的方法进行判断。2、√【详解】略3、√【详解】可以举例来判断,100×9=900,999×9=8991,所以一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数.4、√【解析】正方形周长=边长×4,当边长扩大到原来的5倍时,周长也会随着边长扩大相同的倍数。5、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断,一个月有31天的是大月,一个月的天数小于31天的是小月,2月既不是大月也不是小月,据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月,有7个月;4、6、9、11是小月,共4个小月;原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查对月的认识,理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】利用线段的平移,把求组合图形的周长转化成求长方形的周长。【详解】A.B.转化成C.转化成观察发现,B图形的周长最长。故答案为:B【点睛】利用线段的平移可使求一些图形的周长转化成求长方形和正方形的周长从而使计算简便。2、B【详解】76+105=181;600-240=360;90+190=280;得数大于300的是600-240。故答案为:B。【分析】笔算整数加、减法时应注意要把相同数位对齐,从个位算起。个位相加满十要向十位进1,个位不够减要从十位退1当10再减。3、C【详解】略4、A【详解】略5、B【详解】略四、认真细致,我会算。1、720;240;3500;2400【详解】略2、630;342;1830;1750【分析】根据整数加减乘法运算的计算法则计算即可求解。【详解】370+260=630600﹣258=342305×6=1830250×7=17503、300【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根据分析,连线如下:六、解决问题1、画图见详解;16厘米;【分析】在长方形中画一个最大的正方形,正方形的边长就是长方形的宽,据此画图,正方形的周长=边长×4,据此解答。【详解】4×4=16(厘米)答:这个正方形的周长是16厘米。【点睛】本题考查正方形周长公式和在长方形中画最大正方形的知识,知道在长方形中画一个最大的正方形,正方形的边长就是长方形的宽,是解题的关键。2、1050个【详解】25×7×6=1050(个)答:学校需要购买1050个毽子。3、960千米【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,先求出晚上10:30到12:00的时间,再求出凌晨0:00到早上6:30的时间,将两个时间加起来,即可求出火车行驶的时间。再根据路程=速度×时间,求出甲地与乙地的距离。【详解】12时-10时30分=1(小时)30(分)6时30分-0时=6(小时)30(分)1小时30分+6小时30分=8(小时)120×8=960(千米)答:甲地距乙地有960千米。【点睛】灵活运用经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间求出火车共行驶8小时,这是解决本题的关键。4、(1)44页(2)161页【分析】(1)由题意可得,第一天看了20页,以后每天都比前一天多看6页,则直接计算出每天看的页数,据此解答即可。(2)由题意可得,先算出前5天共看的页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论