汝南县2025届四年级数学第二学期期末教学质量检测试题（含答案）

汝南县2025届四年级数学第二学期期末教学质量检测试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．甲、乙、丙三位学生比赛跑1000米．若甲用时4分16秒，乙用时4.2分钟，丙用时分钟，则三位学生中，跑得最快的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．不能确定2．把81÷9=99+48=57写成综合算式是（）。A．81÷9+48 B．（81÷9）+48 C．81÷（9+48）3．不计算，就知道得数大于3000的算式是（

）。A．6×498 B．5+601 C．805×44．20.85读作（）。A．二零点八五 B．二十点八五 C．二十点八十五5．分针在钟面上走了1圈是（）A．1分 B．5分 C．1时二、仔细推敲，认真辨析。1．把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米．（____）2．学校食堂有762千克大米，又买来598千克，学校食堂现在有大米1360千克．

（_______）3．把20克盐放入100克水中，盐占盐水的20%．（_____）4．正方形边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的3倍。（_______）5．平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变．（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．儿童的手掌大约长8厘米。（________）2．350×6的积的末尾只有1个0。（______）3．1×4＋69＝1×6＋4×9.（________）4．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。（______）5．1.40米和1米4厘米一样长。（______）四、勤奋的你来算一算。1．口算。55＋37=80-26=1400-800=62-39=2×210=9×300=82÷2=38÷3=－=＋=＋=1－=2．用竖式计算。（带★的要验算）608×5＝86÷6＝★861÷7＝3．求下面图形的周长（单位：厘米）五、作图题。（8分）1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．奇思到文具店买了一个笔筒和一本日记本，买日记本用了5.2元，比笔筒少2.3元，奇思一共花了多少元?2．小雅攒的零用钱是天天的3倍．如果他们俩都拿出60元，那么小雅剩下的零钱就是天天剩下的4倍．他们俩各攒了多少零用钱？3．刘大伯今年养了50只鸭，养的鹅比鸭少28只，养鸡的只数是鹅的6倍。刘大伯今年养鸡多少只？4．26个小朋友玩碰碰车,有两种碰碰车可选择,2人车8元,3人车10元。(1)选2人1辆的车玩,需要多少辆?要付多少元?(2)选3人1辆的车玩,至少需要多少辆?要付多少元?5．一个正方形，边长是20厘米，周长是多少？合多少分米？6．一本《格林童话》共430页，西西看了180页，她还有多少页没看？接下来她该从第几页开始看？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】4分16秒≈4.27分钟；分钟≈4.3分钟．因为：4.3＞4.27＞4.2，即分钟＞4分16秒＞4.2分钟，也就是丙用时＞甲用时＞乙用时所以，乙跑得快．故选B．2、A【详解】略3、C【分析】可以先估算出三个式子的结果，即可解答。【详解】6×498<6×500=3000，5+601=606，805×4>800×4=3200。故答案为：C。4、B【详解】略5、C【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】3÷5＝（分米）即把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米原题说法正确．故答案为：√．2、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量．计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1．【详解】762+598=1360(千克)，原题计算正确．故答案为正确3、×【解析】略4、√【详解】略5、√【详解】在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为√。【点睛】决定图形平移后的位置关键有两点：一是平移的方向，二是平移的距离。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】常见的长度单位是毫米、厘米、分米、米等。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量儿童的手掌长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知，儿童的手掌大约长8厘米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出350×6的积，然后再进一步解答。【详解】350×6＝2100所以，350×6的积的末尾只有1个0，所以判断错误。3、×【详解】略4、×【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。故答案为：×。【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。5、【详解】1米=100厘米，把1.40米换算成几米几厘米，然后做出判断即可；即：1.40米=1米40厘米，和1米4厘米不一样长，原题说法错误.四、勤奋的你来算一算。1、92；54；600；23420；2700；41；12……2；；1；【详解】略2、3040；14……2；123【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【详解】608×5＝304086÷6＝14……2★861÷7＝123验算：123×7＝8613、28厘米【详解】（8+6）×2=28（厘米）五、作图题。（8分）1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、12.7元【详解】5.2+2.3+5.2=12.7（元）答：奇思一共花了12.7元。2、天天180元，小雅540元【详解】（60×4﹣60）÷（4﹣3）＝180÷1＝180（元）180×3＝540（元）答：天天攒了180元，小雅攒了540元．【点睛】首先根据题意，可得：天天攒的钱等于他们俩都拿出的钱数的4倍与60的差；然后用天天攒的钱乘3，求出小雅攒了多少钱即可．3、132只【详解】（50-28）×6=132（只）4、(1)13辆，104元(2)9辆，90元【详解】(1)26÷2=13(辆)13×8=104(元)答:需要13辆车，要付104元。(2)26÷3=8(辆)……2(人)8+1=9(辆)9×10=90(元)答:至少需要9辆车,要付90元。5、80厘米，8分米【分析】正方形的周长=边长×4，正方形的