组织部中心组会议制度

组织部中心组会议制度一、

组织部中心组会议制度是为了规范组织部中心组的学习、研究和决策活动，提高会议效率和质量，确保会议取得实效，根据《中国共产党章程》、《中国共产党地方委员会工作条例》和有关规定，结合组织部的实际工作情况，制定本制度。

一、会议的指导思想

组织部中心组会议以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的路线、方针、政策，坚持理论联系实际，坚持民主集中制原则，围绕党的建设和组织工作重点任务，开展学习研讨、调查研究、决策部署和监督检查，不断提高组织部的政治素质、业务能力和工作水平。

二、会议的组成

组织部中心组由部领导班子成员组成，必要时可邀请相关职能部门负责人列席会议。中心组组长由部部长担任，副组长由部副部长担任。会议主持人根据会议内容和议程确定，一般由组长或组长指定的副组长担任。

三、会议的宗旨

组织部中心组会议的主要宗旨是：

（一）学习党的理论和路线方针政策，提高政治理论水平；

（二）研究部署组织工作重要任务，推动组织工作创新发展；

（三）开展调查研究，了解基层情况，解决实际问题；

（四）加强党内监督，规范权力运行，提高工作效能；

（五）促进部内团结协作，增强队伍凝聚力。

四、会议的频率和形式

组织部中心组会议原则上每月召开一次，必要时可增加会议次数。会议形式分为集中学习、专题研讨、工作研究、民主生活会等。会议时间一般安排在每周五下午，具体时间由组长根据实际情况确定。

五、会议的议题和准备

会议议题由组长根据上级要求和部内工作需要确定，一般包括以下内容：

（一）学习党的最新理论成果和重要会议精神；

（二）研究部署组织工作重点任务和重大事项；

（三）分析研判基层党建和工作中的热点难点问题；

（四）开展调查研究，总结经验，提出对策；

（五）加强党内监督，落实党风廉政建设要求；

（六）其他需要研究讨论的事项。

会议议题确定后，由办公室负责通知参会人员，并提前做好会议准备工作。会议材料一般提前三天送达参会人员，内容包括学习资料、调研报告、工作方案等。参会人员需认真阅读材料，做好发言准备。

六、会议的召开和运行

会议召开时，主持人首先介绍会议背景、目的和议程，然后依次进行议题讨论。参会人员围绕议题，结合工作实际，充分发表意见建议。讨论中，要注重发扬民主，坚持求同存异，营造良好氛围。会议形成决议或意见后，由办公室整理会议纪要，经组长审阅后印发至相关人员。

会议运行中，要严格遵守会议纪律，不得迟到早退，不得擅离职守。会议期间，手机应调至静音或关闭状态，不得随意接打电话。会议讨论内容属于内部事项，参会人员不得外泄，确保信息安全。

七、会议的记录和落实

会议记录由办公室指定专人负责，详细记录会议时间、地点、主持人、参会人员、议题、发言内容、决议意见等。会议纪要经组长审阅后，及时印发至参会人员和相关科室，确保会议精神和决议要求落到实处。办公室负责对会议决议的落实情况进行跟踪督查，定期向组长汇报工作进展情况。

八、会议的考核和改进

组织部定期对中心组会议进行考核，考核内容包括会议次数、议题质量、发言质量、决议落实等。考核结果作为评价参会人员工作表现的重要依据。对于会议运行中存在的问题，及时进行总结改进，不断提高会议质量和效率。

二、

一、学习内容与方式

组织部中心组的学习内容主要围绕党的基本理论、基本路线、基本方略，以及习近平新时代中国特色社会主义思想展开。学习内容还包括党的最新理论成果、重要会议精神、国家重大政策法规，以及组织工作相关业务知识。学习内容应当与时俱进，紧密结合组织工作实际，具有针对性和实效性。

学习方式主要包括集中学习、个人自学、专题研讨、调查研究等。集中学习主要采取领学、自学、交流发言等方式进行，由组长或指定人员主持，围绕学习内容进行深入解读和交流。个人自学要求参会人员制定学习计划，认真研读指定材料，做好学习笔记，撰写学习心得。专题研讨围绕组织工作重点难点问题，组织召开专题研讨会，邀请专家学者进行辅导，或者邀请基层干部代表进行经验分享，通过深入交流，形成共识，提出对策。调查研究要求参会人员结合工作实际，深入基层一线，了解掌握真实情况，分析研判问题原因，提出改进措施和建议。

二、学习资料的准备与管理

组织部中心组学习资料的准备与管理由办公室负责。办公室根据学习计划，提前收集整理学习资料，包括党的文件、领导讲话、理论文章、调研报告等，并按照会议要求，提前送达参会人员。学习资料应当注重权威性、系统性和实用性，确保学习内容的质量。

学习资料的管理要做到分类归档，便于查阅。办公室负责建立学习资料目录，对学习资料进行编号、登记和保管，确保资料安全完整。对于过期或失效的学习资料，要及时进行清理和销毁。同时，要积极利用信息化手段，建立学习资料数据库，方便参会人员随时查阅和学习。

三、学习过程的监督与考核

组织部中心组学习过程的监督与考核主要由组长负责，办公室配合。组长要督促参会人员按时参加学习，认真完成学习任务，确保学习效果。对于无故缺席学习会议的，要进行批评教育，情节严重的，要按照有关规定进行处理。

考核主要包括对参会人员学习笔记、学习心得、调研报告等学习成果的检查，以及对学习效果的评估。办公室定期对学习情况进行检查，对学习笔记、学习心得等进行抽查，对学习效果进行问卷调查或座谈会等方式的评估。考核结果作为评价参会人员工作表现的重要依据，并作为改进学习工作的重要参考。

四、学习效果的转化与应用

组织部中心组学习的目的在于提高政治理论水平，指导实践工作。因此，要注重学习效果的转化与应用，将学习成果转化为推动组织工作创新发展的强大动力。

学习效果的转化与应用，首先要将学习成果融入到组织工作的各个环节，指导具体工作的开展。例如，通过学习党的组织路线，可以更好地指导基层党组织建设；通过学习干部选拔任用条例，可以更好地规范干部选拔任用工作；通过学习党风廉政建设相关规定，可以更好地加强党风廉政建设。

其次，要将学习成果转化为解决实际问题的能力。组织工作面临着许多新情况新问题，需要运用党的理论和路线方针政策，结合实际情况，进行分析研判，提出解决问题的办法和措施。通过学习，可以提高分析问题和解决问题的能力，更好地服务基层，服务群众。

最后，要将学习成果转化为推动组织工作创新发展的思路和举措。组织工作要不断适应新形势新任务的要求，需要不断创新工作理念、工作方法和工作机制。通过学习，可以开阔视野，更新观念，激发创新思维，提出推动组织工作创新发展的思路和举措。

三、

一、会议的议事规则

组织部中心组会议的议事规则是确保会议有序进行、高效运转的基本遵循。会议围绕学习研究、贯彻落实、调查研究、工作部署等核心内容展开，所有议题均需遵循一定的程序和规范。

议题的提出与确定是议事规则的首要环节。部领导班子成员、办公室以及相关科室可以根据工作需要，提前提交会议议题。议题提交时，需明确议题的主要内容、目的意义、背景情况以及初步意见建议。办公室对提交的议题进行初步审核，确保议题符合会议宗旨，并按照重要性和紧急程度进行排序。组长最终确定会议议程，并将议程及时通知所有参会人员。

会议发言是议事规则的重要组成部分。围绕议题，参会人员需进行充分准备，围绕议题的核心内容，结合自身工作实际，提出具有建设性的意见和建议。发言应简明扼要，突出重点，避免空泛议论。会议发言应按照议程顺序进行，如需临时发言，应征得主持人同意后进行。主持人应根据会议进程，适时引导发言方向，确保会议讨论聚焦主题，提高议事效率。

二、会议的决策机制

组织部中心组会议的决策机制是确保会议决策科学化、民主化的重要保障。会议决策遵循民主集中制原则，充分发扬民主，集思广益，确保决策的科学性和可行性。

会议决策的过程主要包括议题讨论、意见征求、集体酝酿和会议表决等环节。在议题讨论环节，参会人员围绕议题进行充分讨论，发表意见建议，进行思想碰撞。在意见征求环节，对于重大议题，会议可采取书面征求意见或召开专题座谈会等方式，广泛征求各方面意见建议，确保决策的民主性。在集体酝酿环节，对于较为复杂的议题，会议可进行多次酝酿，通过反复讨论，逐步形成共识。在会议表决环节，对于需要形成正式决策的议题，会议采取无记名投票或举手等方式进行表决，确保决策的权威性。

会议决策的结果形成会议纪要，经组长审阅后印发至相关人员。会议纪要应准确记录会议的主要内容和决策结果，作为工作的重要依据。对于未达成共识的议题，会议可暂缓表决，另行研究。

三、会议的纪律要求

组织部中心组会议的纪律要求是确保会议秩序、提高会议质量的重要保障。所有参会人员必须严格遵守会议纪律，共同维护良好的会议环境。

参会纪律是会议纪律的核心内容。参会人员应按时参加会议，不得无故缺席、迟到或早退。如确有特殊情况不能参会，需提前向组长请假，并安排好替会事宜。会议期间，参会人员应集中精力，认真听讲，积极参与讨论，不得从事与会议无关的活动。会议结束离场时，应有序进行，保持会场整洁。

讨论纪律是会议纪律的重要组成部分。参会人员在讨论环节应遵守讨论规则，围绕议题进行理性讨论，相互尊重，平等交流，不得进行人身攻击或恶意诋毁。发言应紧扣主题，言简意赅，避免长篇大论或离题万里。对于不同的意见建议，应本着求同存异的原则进行交流，不得固执己见，强词夺理。

保密纪律是会议纪律的重要保障。会议讨论的内容，特别是涉及党和国家秘密的内容，属于内部事项，参会人员不得外泄，不得以任何形式对外传播。对于涉密文件和资料，应按照保密规定进行管理和销毁，确保信息安全。

四、会议的请假与补会制度

组织部中心组会议实行请假制度，以确保会议的完整性。参会人员如需请假，应提前向组长提交书面请假申请，说明请假原因和期限。组长根据实际情况，决定是否批准请假，并安排替会事宜。

对于因故未能参会的成员，会议结束后可安排补会。补会由组长或其指定的副组长主持，主要内容包括向缺席人员传达会议主要精神和决策结果，并听取其意见建议。补会应尽量安排在原定会议时间进行，如确有困难，可另行安排时间。

请假和补会制度的执行，有助于确保所有参会人员都能及时了解会议情况，参与会议讨论，形成共识，推动工作落实。同时，也有助于维护会议的严肃性和权威性，提高会议的效率和效果。

四、

一、会议记录与整理

组织部中心组会议的记录是会议过程的重要载体，也是会议成果的重要体现。会议记录工作由办公室指定专人负责，确保记录的准确性、完整性和规范性。

会议记录应详细记载会议的基本情况，包括会议时间、地点、主持人、参会人员、缺席人员及其原因、会议议题等。对于会议的讨论过程，记录人员应认真倾听，准确记录参会人员的发言内容，特别是对于重要观点、关键意见和决策结果，要详细记录，确保记录的完整性。会议记录还应包括会议形成的决议、决定或意见，以及需要跟进落实的事项。

会议记录完成后，应及时进行整理和审核。记录人员应对会议记录进行初步整理，确保记录的条理清晰、逻辑严谨。组长或其指定的副组长对会议记录进行审核，确保记录内容准确无误，符合会议实际情况。审核后的会议记录由组长签发，并加盖组织部公章。

二、会议纪要的印发与传达

会议纪要是在会议记录的基础上，经过整理和提炼形成的正式文件，是会议成果的集中体现，也是工作部署的重要依据。会议纪要的印发和传达是确保会议精神和决策要求落实到位的重要环节。

会议纪要的印发由办公室负责，一般在会议结束后三个工作日内完成。会议纪要的印发范围应根据会议内容和决策结果的涉密程度确定，确保纪要发放到相关人员。对于需要广泛传达的会议精神和决策要求，可通过内部网站、工作群等渠道进行发布，确保所有相关人员都能及时了解。

会议纪要的传达应注重方式方法，确保会议精神和决策要求得到有效落实。对于需要重点传达的会议精神和决策要求，可召开专题会议进行传达，并由主持人进行重点解读，确保参会人员准确理解会议精神和决策要求。对于其他会议精神和决策要求，可通过学习、培训等方式进行传达，确保所有相关人员都能掌握。

三、会议决议的督办与落实

组织部中心组会议的决议是会议成果的重要体现，也是工作部署的重要依据。会议决议的督办和落实是确保会议精神和决策要求落到实处的重要保障。

会议决议的督办由办公室负责，办公室根据会议纪要，制定督办清单，明确督办事项、责任部门、完成时限等。督办清单应印发至相关科室，并抄送组长和副组长。

责任部门应根据督办清单，制定具体工作方案，明确工作步骤、工作措施和工作要求，确保督办事项按时完成。办公室定期对督办事项的进展情况进行跟踪督查，可通过召开专题会议、个别谈话等方式了解情况，发现问题及时纠正。

对于督办事项的落实情况，办公室应定期进行汇总，并向组长汇报。组长对督办事项的落实情况进行评价，并作为评价责任部门工作表现的重要依据。对于未按时报完成的事项，办公室应查明原因，并提出处理意见，确保督办事项落实到位。

四、会议档案的管理

组织部中心组会议档案是组织部工作的重要资料，也是组织工作历史的重要记录。会议档案的管理是确保会议资料安全完整、方便查阅的重要工作。

会议档案包括会议通知、会议签到表、会议记录、会议纪要、会议决议、会议相关材料等。会议档案的管理由办公室负责，办公室应建立会议档案管理制度，明确会议档案的收集、整理、归档、保管和利用等要求。

会议档案的收集应做到及时、完整，确保所有会议资料都能及时归档。会议档案的整理应做到分类清晰、排序规范，确保会议档案的系统性。会议档案的归档应做到及时、安全，确保会议档案的完整性。会议档案的保管应做到安全、保密，确保会议档案的完整性。会议档案的利用应做到方便、高效，确保会议档案能够充分发挥作用。

对于会议档案的保管，办公室应配备专门的档案柜，并做好防火、防潮、防盗等工作，确保会议档案的安全。对于涉密会议档案，应按照保密规定进行管理和销毁，确保信息安全。对于需要查阅的会议档案，办公室应及时提供查阅服务，方便相关人员查阅。

五、

一、会议评估的标准与方法

组织部中心组会议的评估是确保会议质量、促进会议改进的重要手段。通过科学的评估，可以及时发现问题，总结经验，不断优化会议组织工作，提高会议效率和效果。

会议评估的标准主要包括会议目标的达成情况、会议议题的质量、会议讨论的深度、会议决策的科学性、会议纪律的执行情况等。会议目标的达成情况是评估会议效果的核心标准，通过评估会议是否达到了预期的学习目标、研究目标或决策目标，可以判断会议的整体效果。会议议题的质量是评估会议价值的重要标准，高质量的议题能够激发参会人员的兴趣，促进深入思考和交流。会议讨论的深度是评估会议质量的重要标准，深入的讨论能够碰撞思想火花，形成共识，提出创新性意见。会议决策的科学性是评估会议成果的重要标准，科学的决策能够指导实践工作，推动事业发展。会议纪律的执行情况是评估会议管理水平的重要标准，良好的会议纪律是保证会议顺利进行的重要前提。

会议评估的方法主要包括问卷调查、座谈交流、个别访谈、综合分析等。问卷调查是通过设计问卷，收集参会人员对会议各方面的意见和建议，进行量化分析，了解参会人员对会议的整体评价。座谈交流是通过召开座谈会，组织参会人员围绕会议进行深入交流，听取参会人员的意见和建议。个别访谈是通过与参会人员个别谈话，深入了解其对会议的看法和建议。综合分析是将问卷调查、座谈交流、个别访谈的结果进行综合分析，形成全面的评估结论。

二、会议评估的实施程序

组织部中心组会议的评估实施程序是确保评估工作有序进行、评估结果科学有效的重要保障。通过规范的评估程序，可以确保评估工作的科学性、客观性和公正性。

会议评估的实施程序主要包括评估方案制定、评估对象确定、评估信息收集、评估结果分析、评估报告撰写、评估结果运用等环节。评估方案制定是评估工作的第一步，需要明确评估目的、评估标准、评估方法、评估时间、评估人员等。评估对象确定是根据评估目的，确定评估的具体对象，可以是某一次会议，也可以是某一阶段的会议。评估信息收集是通过问卷调查、座谈交流、个别访谈等方式，收集参会人员对会议的意见和建议。评估结果分析是对收集到的评估信息进行分析，形成评估结论。评估报告撰写是将评估结果形成书面报告，包括评估背景、评估过程、评估结果、存在问题、改进建议等内容。评估结果运用是将评估结果应用于会议改进和工作提升，确保评估工作取得实效。

三、会议评估结果的运用

组织部中心组会议的评估结果运用是确保评估工作取得实效的重要环节。通过科学运用评估结果，可以促进会议改进，提高会议质量，推动组织工作创新发展。

评估结果运用主要包括对会议组织工作的改进、对会议议题的优化、对参会人员的管理、对会议制度的完善等方面。对会议组织工作的改进，是根据评估结果，找出会议组织工作中存在的问题，并进行改进，例如优化会议流程、改进会议方式、加强会议纪律等。对会议议题的优化，是根据评估结果，找出会议议题中存在的问题，并进行优化，例如提高议题的质量、增加议题的针对性、增强议题的时效性等。对参会人员的管理，是根据评估结果，找出参会人员管理中存在的问题，并进行改进，例如加强参会人员的培训、提高参会人员的积极性、增强参会人员的参与度等。对会议制度的完善，是根据评估结果，找出会议制度中存在的问题，并进行完善，例如修订会议制度、完善会议流程、加强会议监督等。

四、会议评估的长效机制建设

组织部中心组会议的评估长效机制建设是确保评估工作持续进行、评估效果持续提升的重要保障。通过建立长效机制，可以确保评估工作的常态化、规范化、制度化，为会议改进和工作提升提供持续的动力。

评估长效机制建设主要包括建立评估机构、完善评估制度、加强评估培训、强化评估监督等。建立评估机构是评估长效机制建设的基础，可以成立专门的评估机构，负责评估工作的组织实施。完善评估制度是评估长效机制建设的关键，需要制定完善的评估制度，明确评估标准、评估方法、评估程序、评估结果运用等。加强评估培训是评估长效机制建设的重要保障，需要对评估人员进行培训，提高评估人员的专业素质和能力。强化评估监督是评估长效机制建设的重要手段，需要对评估工作进行监督，确保评估工作的科学性、客观性和公正性。

通过建立评估长效机制，可以确保评估工作的持续进行，评估效果的持续提升，为会议改进和工作提升提供持续的动力，推动组织部中心组会议工作不断创新发展。

六、

一、制度执行的责任主体

组织部中心组会议制度的执行涉及多个责任主体，包括组长、副组长、办公室以及全体参会人员。组长作为会议的主持者，对制度的执行负总责。组长需要带头遵守制度，认真履行职责，确保会议按照制度规定有序进行。组长还需要对会议的议题、议程、纪律等进行把关，对会议的质量和效果负责。

副组长协助组长开展工作，对制度的执行负有重要责任。副组长需要积极参与会议的组织和准备工作，协助组长做好会议的主持和引导工作。副组长还需要对分管领域内的会议执行情况进行监督和指导，确保制度得到有效落实。

办公室是制度执行的重要保障部门。办公室需要认真履行职责，做好会议的组织、协调、服务等工作。办公室需要按照制度规定