疫情防控确保学生校园安全

疫情防控确保学生校园安全一、组织领导体系构建（一）权责划定。各单位主要负责人是第一责任人，分管领导具体负责，各部门协同配合，形成统一指挥、全面覆盖的防控工作格局。成立校园疫情防控工作领导小组，由校党委书记、校长担任组长，成员包括各职能部门负责人，统筹协调全校疫情防控工作。（二）工作机制。建立日报告制度，各学院、部门每日上午10点前向领导小组办公室报送人员健康状况、物资储备、防控措施落实情况。实行扁平化管理，取消中间层级审批，确保指令直达基层。（三）督导检查。成立专项督导组，采取“四不两直”方式（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）开展督导，对发现的问题建立台账，限期整改，实行销号管理。二、健康监测与管理（一）入学前排查。对所有返校学生进行健康档案核查，重点排查14天内有中高风险地区旅居史、接触史人员，建立“一人一档”，实行分类管理。（二）常态化监测。实行晨午晚检制度，由辅导员、班主任负责每日监测学生体温、症状，发现异常立即隔离并上报。设立校内发热哨点，配备红外测温仪、抗原检测试剂，实行“一进一出”双通道管理。（三）信息追踪。建立学生健康信息数据库，与卫生健康部门信息系统对接，实现数据共享。对离校学生实行“一人一码”管理，通过“行程码”“健康码”双重验证，确保动态掌握人员流动情况。三、校园环境消杀（一）重点区域。对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室等人员密集场所，每日至少进行3次全面消杀。重点部位包括门把手、楼梯扶手、电梯按钮、卫生间冲水阀等高频接触表面。（二）物资保障。储备足量75%酒精、消毒液、洗手液、口罩等防疫物资，建立应急采购机制。食堂配备公筷公勺，宿舍实行分区域、分时段洗漱，确保物资供应不断档。（三）通风管理。教室、宿舍、食堂等场所每日开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。对中央空调系统进行全面检测，定期清洗滤网，必要时启用新风系统。四、教学活动调整（一）教学模式。实行线上线下混合式教学，优先采用线上教学方式，确需线下授课的，实行小班化教学，每班不超过30人。教师需提前3天完成教学计划调整，确保教学进度不受影响。（二）考试安排。所有考试实行封闭式管理，考生进入考场前需测量体温、查验健康码，考试全程佩戴口罩。采用分场次、分时段考试方式，每场考试间隔不少于30分钟。（三）实训安排。暂停校外实训、实习，校内实训实行“双师制”，即专业教师+防疫指导教师共同指导。实训场所需配备足量防疫物资，实行单向流动，避免交叉感染。五、后勤保障服务（一）餐饮管理。食堂实行错峰就餐，每餐间隔不少于30分钟。设置单向取餐通道，工作人员全程佩戴口罩，配备一次性手套。餐具采用高温消毒，确保食品安全卫生。（二）住宿管理。宿舍实行封闭式管理，禁止外来人员进入。每日对宿舍进行消毒，学生不得在宿舍聚集，保持室内通风。配备应急药品，设立隔离观察室。（三）医疗保障。校医院配备发热门诊，实行“一医一患一诊室”，配备足量抗原检测试剂。与属地医疗机构建立绿色通道，必要时可由救护车直接接送。六、宣传教育引导（一）宣传内容。通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台，每日发布权威疫情信息，普及防疫知识。重点宣传疫苗接种、个人防护、应急处置等内容，提高师生自我防护意识。（二）心理疏导。设立心理援助热线，配备专业心理咨询师，对学生开展线上心理辅导。针对毕业班、考研学生等重点群体，开展专题心理讲座，缓解焦虑情绪。（三）行为规范。制定学生行为守则，要求师生自觉遵守防疫规定，不聚集、不聚餐、不前往中高风险地区。对违反规定者，视情节轻重给予相应处理。七、应急处置预案（一）隔离管理。设立校内集中隔离点，配备生活物资、医疗设备和防护用品。对出现发热、咳嗽等症状者，立即转移到隔离点，实行单人单间隔离观察。（二）疫情报告。建立分级报告制度，出现聚集性疫情时，第一时间向属地卫生健康部门和上级教育主管部门报告。实行“日报告+零报告”制度，确保信息畅通。（三）应急演练。每季度组织一次疫情防控应急演练，重点演练发热处置、隔离转运、物资保障等环节，提高应急处置能力。演练后及时总结评估，完善应急预案。八、附则说明（一）责任追究。对防控工作不力、造成疫情扩散的单位和个人，依法依规严肃追究责任。实行“一案双查”，既追究直接责任人，也追究相关领导责任。（二）动态调整。根据疫情形势变化，适时调整防控措施。建立专家咨询机制，定期召