人教版三年级数学上册 填空题专项练习题

人教版三年级数学上册填空题专项练习题同学们，填空题是数学学习中一种非常重要的题型，它能很好地考察我们对基础知识的掌握程度、概念理解的准确性以及简单计算的熟练性。这份填空题专项练习题，旨在帮助大家巩固本学期所学的数学知识，查漏补缺，为今后的学习打下坚实的基础。请大家认真读题，仔细思考，将正确的答案填写在括号里。第一单元时、分、秒1.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。2.时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。3.秒针走一圈是（）秒，也就是（）分。分针走一圈是（）分，也就是（）时。4.计量很短的时间，常用（）作单位。5.我们上一节课的时间是40（），课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是1小时。6.钟面上，秒针从数字3走到数字6，经过了（）秒。7.填写合适的时间单位：小明跑50米大约用了10（）；做一次深呼吸大约需要4（）。8.1时=（）分1分=（）秒1时20分=（）分80秒=（）分（）秒第二单元万以内的加法和减法（一）1.计算两位数加两位数时，要把（）对齐，从（）位加起。2.计算两位数减两位数时，如果个位不够减，要从（）位退1，在个位上加（）再减。3.估算38+41时，可以把38看作（），把41看作（），它们的和大约是（）。4.一个加数是28，另一个加数是35，和是（）。5.被减数是76，减数是29，差是（）。6.比65多26的数是（），比80少34的数是（）。7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。36+28○6072-18○5543+38○80第三单元测量1.在（）里填上合适的单位。一支铅笔长约18（）教室的门高约2（）一枚1元硬币厚约2（）小明身高135（）一袋大米重25（）一个鸡蛋重约50（）汽车每小时行驶60（）2.1厘米=（）毫米1分米=（）厘米1米=（）分米1千米=（）米1吨=（）千克3.3厘米=（）毫米5分米=（）厘米70毫米=（）厘米2千米=（）米6000千克=（）吨4.测量比较长的路程，通常用（）作单位，用字母（）表示。5.计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）作单位，用字母（）表示。6.课桌的高度大约是7（），也就是70（）。7.一袋洗衣粉重约1（），（）袋这样的洗衣粉重约1吨。第四单元万以内的加法和减法（二）1.三位数加三位数，相同数位要（），从（）位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位（）。2.验算加法时，可以交换（）的位置再算一遍，也可以用（）减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。3.三位数减三位数，相同数位要（），从（）位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位（），在本位上加（）再减。4.验算减法时，可以用（）加上（），看是否等于被减数，也可以用（）减去（），看是否等于减数。5.一个加数是345，另一个加数是286，和是（）。6.被减数是800，减数是347，差是（）。7.比500少128的数是（），比369多257的数是（）。8.最大的三位数与最小的三位数的和是（），差是（）。第五单元倍的认识1.求一个数是另一个数的几倍，用（）法计算。2.求一个数的几倍是多少，用（）法计算。3.24里面有（）个8，24是8的（）倍。4.5的6倍是（），列式是（）。5.小明有5本故事书，小红的故事书是小明的3倍，小红有（）本故事书。6.饲养小组养了12只白兔，3只黑兔，白兔的只数是黑兔的（）倍。7.第一行画3个○，第二行画的△的个数是○的4倍，第二行要画（）个△。第六单元多位数乘一位数1.0和任何数相乘都得（），1和任何数相乘都得（）。2.计算多位数乘一位数时，从（）位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位（）。3.25×4的积的末尾有（）个0。4.308×5的积是（）位数。5.一个因数是123，另一个因数是7，积是（）。6.估算29×3时，可以把29看作（），积大约是（）。7.每箱苹果重15千克，8箱这样的苹果重（）千克。8.一套《童话故事》有4本，每本8元，买一套需要（）元。第七单元长方形和正方形1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的对边（）。2.正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的四条边都（）。3.封闭图形一周的长度，是它的（）。4.长方形的周长=（）正方形的周长=（）5.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。6.一个正方形的边长是8分米，它的周长是（）分米。7.用一根铁丝围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形，这根铁丝至少长（）厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是（）厘米。8.一个长方形的周长是24米，长是8米，宽是（）米。第八单元分数的初步认识1.把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做（）。2.3/5读作（），它表示把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份。3.分子是4，分母是7的分数写作（）。4.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个西瓜的（—），还剩下这个西瓜的（—）。5.1可以看作是（）个1/5，也可以看作是（）个1/9。6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1/2○1/32/5○3/51○4/47.一张纸，对折两次，平均分成了（）份，每份是这张纸的（—）。8.小红有8颗糖，吃了其中的2颗，她吃了这些糖的（—）。---温馨提示：做完题目后，一定要养成认真检查的好习惯。可以从以下几个方面入手：1.检查数字是否抄对：确保括号里填写的数字和你计算的结果一致。2.检查单位是否正确