一年级数学期末测试题库及解析

一年级数学期末测试题库及解析引言亲爱的小朋友们，转眼间一个学期就要结束了。数学是一门充满乐趣和挑战的学科，它帮助我们认识世界、解决问题。这份期末测试题库，希望能帮助你们回顾本学期所学的知识，查漏补缺，为期末考试做好充分的准备。请小朋友们认真读题，仔细思考，相信你们都是最棒的！一年级数学期末测试卷一、填空题(每空1分，共20分)1.看图写数。(此处应有图片：计数器十位1颗珠子，个位3颗珠子)写作：()(此处应有图片：5个苹果)写作：()2.18里面有()个十和()个一。3.一个数，个位上是7，十位上是1，这个数是()。4.与10相邻的两个数是()和()。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12○915-5○96+8○146.按规律填数。(1)2，4，6，()，()，12。(2)19，16，13，()，()，4。7.把下列各数按从小到大的顺序排列。17，9，20，10，15()＜()＜()＜()＜()8.钟面上，分针指向12，时针指向3，这时是()时。9.一个加数是7，另一个加数是5，和是()。10.被减数是16，减数是4，差是()。二、计算题(共30分)1.直接写出得数(每题1分，共15分)5+8=12-6=7+7=15-8=9+6=11-3=13+4=18-9=6+9=16-7=10+5=14-8=8+3=17-10=9+9=2.竖式计算(每题3分，共15分)13+5=17-6=9+8=16-9=7+4=三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面哪个图形是正方形？()①〇②□③△2.13后面的第三个数是()。①15②16③173.下面算式中，结果比10大的是()。①18-9②5+4③16-54.钟面上，时针和分针成一条直线时，可能是()时。①3②6③95.小红有8支铅笔，小明比她多3支，小明有()支铅笔。①5②11③12四、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.100是最大的两位数。()2.长方形有四条边，四个角。()3.计算12-3时，可以把12分成10和2，先算10-3=7，再算7+2=9。()4.8+5和5+8的得数不一样。()5.下午4时，钟面上的时针指向4，分针指向12。()五、动手操作题(共10分)1.画一画，填一填。(6分)(1)画○，比△多3个。△△△△_________________○有()个。(2)画□，比☆少2个。☆☆☆☆☆☆_________________□有()个。2.连一连。(4分)(此处应有图片提示：左边是不同形状的物体，如球、正方体、长方体、圆柱；右边是对应的平面图形名称)六、解决问题(每题5分，共25分)1.学校图书馆里有15本故事书，借走了6本，还剩多少本？2.妈妈买了8个苹果，又买了7个梨，妈妈一共买了多少个水果？3.小明要做14朵小红花，已经做了5朵，还要做几朵？4.一(1)班有男生9人，女生8人，一(1)班一共有多少人？5.草地上有12只小鸡在吃食，又来了5只，现在草地上一共有多少只小鸡？---参考答案与解析一、填空题1.13，5(解析：计数器十位1颗表示1个十，个位3颗表示3个一，合起来是13；图片中有5个苹果，所以是5。)2.1，8(解析：18的十位是1，表示1个十，个位是8，表示8个一。)3.17(解析：十位是1，个位是7，这个数是10+7=17。)4.9，11(解析：与10相邻的前面一个数是10-1=9，后面一个数是10+1=11。)5.＞，＞，＝(解析：12比9大；15-5=10，10比9大；6+8=14，所以等于14。)6.(1)8，10(解析：后一个数比前一个数多2，6+2=8，8+2=10。)(2)10，7(解析：后一个数比前一个数少3，13-3=10，10-3=7。)7.9＜10＜15＜17＜20(解析：直接比较数的大小，按顺序排列。)8.3(解析：分针指向12，时针指向几就是几时。)9.12(解析：加数+加数=和，7+5=12。)10.12(解析：被减数-减数=差，16-4=12。)二、计算题1.直接写出得数13，6，14，7，15，8，17，9，15，9，15，6，11，7，18(解析：根据20以内加减法的计算方法直接得出结果，注意进位和退位。)2.竖式计算(此处应有竖式计算过程示意)13+5=18(解析：相同数位对齐，从个位加起，3+5=8，十位1落下来，得18。)17-6=11(解析：相同数位对齐，从个位减起，7-6=1，十位1落下来，得11。)9+8=17(解析：个位9+8=17，向十位进1，个位写7，十位0+1=1，得17。)16-9=7(解析：个位6减9不够减，从十位借1当10，16-9=7。)7+4=11(解析：个位7+4=11，向十位进1，个位写1，十位0+1=1，得11。)三、选择题1.②(解析：①是圆形，②是正方形，③是三角形。)2.②(解析：13后面第一个是14，第二个是15，第三个是16。)3.③(解析：18-9=9，5+4=9，16-5=11，11比10大。)4.②(解析：6时的时候，时针指向6，分针指向12，时针和分针在一条直线上。)5.②(解析：小明比小红多3支，用加法，8+3=11。)四、判断题1.×(解析：100是最小的三位数，最大的两位数是99。)2.√(解析：长方形的基本特征是有四条边，四个角，且对边相等，四个角都是直角。)3.√(解析：这是计算20以内退位减法常用的“破十法”。)4.×(解析：根据加法交换律，8+5=5+8=13，得数一样。)5.√(解析：整时的时候，分针指向12，时针指向几就是几时，下午4时亦是如此。)五、动手操作题1.(1)○○○○○○○(7个)(解析：△有4个，○比△多3个，所以○有4+3=7个，画出7个○。)(2)□□□□(4个)(解析：☆有6个，□比☆少2个，所以□有6-2=4个，画出4个□。)2.(解析：根据物体的形状特征，将立体图形与对应的平面图形名称相连。例如，球对应圆形，正方体对应正方形等。)六、解决问题1.15-6=9(本)答：还剩9本。(解析：已知总数和借走的数量，求剩下的数量，用减法。)2.8+7=15(个)答：妈妈一共买了15个水果。(解析：求苹果和梨的总数量，用加法。)3.14-5=9(朵)答：还要做9朵。(解析：已知要做的总数和已经做的数量，求还要做的数量，用减法。)4.9+8=17(人)答：一(1)班一共有17人。(解析：求男生和女生的总人数，用加法。)5.12