初中语文古诗文《卖油翁》知识点总结归纳

初中语文古诗文《卖油翁》知识点总结归纳《卖油翁》是北宋文学家欧阳修所著的一则寓言故事，收录于《归田录》。这篇文章篇幅短小精悍，语言生动传神，通过陈尧咨射箭和卖油翁酌油两件事，巧妙地揭示了“熟能生巧”的道理，同时也蕴含着为人处世的智慧。作为初中语文教材中的经典篇目，其文言知识、思想内涵及写作技巧都值得我们深入品味和掌握。一、作家作品与背景简介1.欧阳修：字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋著名文学家、史学家。他是“唐宋八大家”之一，在散文、诗、词等方面都有很高成就，文风平易晓畅，富有情致。2.《归田录》：欧阳修晚年辞官闲居时所作的一部笔记体散文，内容多为朝廷旧事、士大夫言行、诗文评论等，语言简练，风格质朴，富有生活气息和情趣。《卖油翁》便是其中颇具代表性的一篇。3.创作背景：本文通过讲述一个简单的生活小故事，寄寓深刻的道理。欧阳修生活的时代，士人阶层中尚武、炫技之风或有存在，作者或许借此故事委婉地表达对这种风气的看法，强调实践出真知，技能的高下并非天生，而是后天勤学苦练的结果。二、文言知识积累（一）重点字音与字形*咨（zī）：如“陈康肃公尧咨善射”。*矜（jīn）：自夸。如“公亦以此自矜”。*圃（pǔ）：园子，这里指场地。如“尝射于家圃”。*睨（nì）：斜着眼看，形容不在意的样子。如“有卖油翁释担而立，睨之”。*颔（hàn）：点头。如“但微颔之”。*忿（fèn）：生气，愤怒。如“康肃忿然曰”。*酌（zhuó）：舀取，这里指倒油。如“徐以杓酌油沥之”。*杓（sháo）：同“勺”，勺子。*沥（lì）：下滴。如“徐以杓酌油沥之”。*遣（qiǎn）：打发。如“笑而遣之”。（二）核心词义解析1.善：擅长，善于。“陈康肃公尧咨善射”。2.自矜：自夸。“公亦以此自矜”。“以”：凭借。“此”：指射箭的本领。3.尝：曾经。“尝射于家圃”。4.释：放下。“有卖油翁释担而立”。5.睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。“睨之久而不去”。“去”：离开。6.但：只，只是。“但微颔之”。7.颔：点头。“但微颔之”。8.无他：没有别的（奥妙）。“无他，但手熟尔”。9.尔：同“耳”，罢了。“但手熟尔”。10.忿然：气愤的样子。“康肃忿然曰”。11.安：怎么。“尔安敢轻吾射”。12.轻：轻视。“尔安敢轻吾射”。13.以：用。“以我酌油知之”。“以杓酌油沥之”。14.覆：盖。“以钱覆其口”。15.徐：慢慢地。“徐以杓酌油沥之”。16.沥：注入。“徐以杓酌油沥之”。17.因：于是。“因曰”。18.惟：只是。“惟手熟尔”。19.遣：打发。“笑而遣之”。（三）重要虚词辨析*之：1.代词，代指陈尧咨射箭。如“睨之”、“但微颔之”。2.代词，代指射箭是凭手熟的道理。如“以我酌油知之”。3.代词，代指葫芦。如“徐以杓酌油沥之”。4.助词，的。如“笑而遣之”（此处“之”代指卖油翁，为代词）。*以：1.介词，凭借。如“公亦以此自矜”。2.介词，用。如“以我酌油知之”、“以钱覆其口”、“徐以杓酌油沥之”。*而：1.连词，表承接（顺承）。如“释担而立”、“久而不去”、“笑而遣之”。2.连词，表转折。如“自钱孔入，而钱不湿”。*于：1.介词，在。如“尝射于家圃”。（四）特殊句式例释1.倒装句：*“尝射于家圃”：介词结构后置（状语后置），正常语序为“尝于家圃射”。译为“曾经在自家的园子里射箭”。2.省略句：*“（油）自钱孔入”：省略主语“油”。*“（卖油翁）乃取一葫芦置于地”：省略主语“卖油翁”。*“（陈尧咨）见其发矢十中八九”：省略主语“陈尧咨”。3.判断句：*“无他，但手熟尔”：“……尔”表判断语气，可译为“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了”。*“惟手熟尔”：同上。三、内容理解与主旨把握（一）主要情节梳理文章以陈尧咨的“善射”和卖油翁的“酌油”为线索展开。1.开端：介绍陈尧咨擅长射箭，“当世无双”，并因此“自矜”。2.发展：卖油翁路过，见陈尧咨射箭，只是“睨之”、“微颔之”，表现出不以为意的态度，引发陈尧咨的不满和质问。3.高潮：卖油翁以“以我酌油知之”回应，并当场表演酌油绝技——“取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”。4.结局：陈尧咨在目睹卖油翁的绝技后，“笑而遣之”。（二）人物形象分析1.陈尧咨：*技艺高超：“善射，当世无双，发矢十中八九”。*性格特点：起初骄傲自满，暴躁易怒（“自矜”、“忿然”、“尔安敢轻吾射”）；在看到卖油翁的技艺和听到其道理后，能有所领悟，虽未明言，但“笑而遣之”的举动表明他内心的触动和尴尬，也显示出他尚有一定的气度，并非顽固不化。2.卖油翁：*技艺精湛：通过“酌油”表演展现，“自钱孔入，而钱不湿”。*性格特点：沉稳老练，不卑不亢，谦逊朴实。面对陈尧咨的炫耀，他淡然处之；面对陈尧咨的质问，他从容应对，以理服人（“无他，但手熟尔”、“我亦无他，惟手熟尔”）。他身上体现了劳动者的智慧和朴实的道理。（三）核心主旨归纳本文通过卖油翁以“酌油”技艺讽喻陈尧咨“射箭”技艺的故事，生动形象地阐明了“熟能生巧”的道理。无论何种技艺，只要经过长期刻苦的练习，就能达到出神入化的境界。同时，文章也告诫人们：*不要骄傲自满，即使有长处也不能目中无人。*要谦虚谨慎，正视自己的不足，善于从平凡事物中领悟道理。*实践出真知，任何高超的技能都来源于反复实践。四、写作特色与艺术手法1.叙事简洁，重点突出：全文仅二百余字，却完整叙述了故事的起因、经过、结果。作者对陈尧咨射箭一笔带过，而对卖油翁酌油的过程和两人的对话则描写细致，详略得当，重点突出了“熟能生巧”的主题。2.人物刻画，形神兼备：通过简练的动作、神态和语言描写，塑造了鲜明的人物形象。如陈尧咨的“自矜”、“忿然”，卖油翁的“睨之”、“微颔”、“徐酌”，寥寥数语，便使人物性格跃然纸上。3.对比鲜明，道理自现：陈尧咨的骄傲与卖油翁的谦逊形成对比；陈尧咨的“善射”与卖油翁的“酌油”技艺形成类比，两者都印证了“熟能生巧”。通过对比和类比，使道理更加直观易懂，具有说服力。4.寓理于事，含蓄深刻：文章没有直接说教，而是将深刻的道理蕴含在一个生动有趣的小故事中，让读者在品味故事的过程中自然而然地领悟到“熟能生巧”、“戒骄戒躁”的道理，含蓄隽永，引人深思。5.语言质朴，富有情趣：通篇语言平易自然，接近口语，如“但手熟尔”、“我亦无他，惟手熟尔”，朴实无华却意味深长。对话描写尤为精彩，符合人物身份，充满生活气息。五、总结与拓展《卖油翁》以其精炼的笔墨、生动的情节和深刻的哲理，成为千古传诵的佳作