2026年成人高考语文阅读理解能力提升试卷

2026年成人高考语文阅读理解能力提升试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他对这次演讲的成功感到得意扬扬，甚至有些忘乎所以。B.这位老科学家一生淡泊名利，始终默默无闻。C.面对突如其来的挑战，他从容不迫，展现出非凡的气度。D.这幅画作色彩斑斓，令人目不暇接，仿佛置身于仙境之中。1D2分（A项“得意扬扬”形容高兴时显出得意或自得的样子，多含贬义；B项“淡泊名利”指不追求名誉和利益，与语境不符；C项“从容不迫”形容态度镇定，不慌不忙，但此处强调的是应对挑战的能力，不够精准；D项“目不暇接”形容美好事物太多，眼睛看不过来，符合画作描述。）2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）这家博物馆的藏品________，令人叹为观止。（2）他的演讲________，赢得了观众的阵阵掌声。A.丰富生动B.精彩生动C.丰富严谨D.精彩严谨2A2分（第一空强调藏品多且好，“丰富”更合适；第二空描述演讲效果，“生动”符合。）3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提高。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的研究成果不仅具有理论价值，而且对实际应用也有重要意义。D.关于这个问题，大家都有不同的看法，意见分歧很大。3C2分（A项缺主语；B项否定不当；C项结构完整；D项“关于”和“意见”重复。）4.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是（）A.学习要循序渐进B.学思结合的重要性C.学习要持之以恒D.学习要注重实践4B2分（原文明确指出学习与思考的辩证关系。）5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，我国古典四大名著之一。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《女神》的作者是冰心，是现代文学史上第一部白话诗集。D.《边城》是沈从文的代表作，描写了湘西地区淳朴的风土人情。5C2分（C项《女神》作者是郭沫若。）6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.这本书的内容怎么样？是很有趣的。C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。6A2分（A项引号和叹号使用正确；B项问号应改为逗号；C项引号使用不当；D项逗号多余。）7.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.气概非凡B.惟妙惟肖C.按步就班D.莫不其妙7B2分（A项“概”应为“概”；C项“步”应为“部”；D项“莫”应为“莫”。）8.《桃花源记》中描绘桃花源人生活状态的关键词是（）A.贫穷困苦B.幸福安宁C.神秘莫测D.勤劳勇敢8B2分（文中强调“黄发垂髫，并怡然自乐”。）9.下列句子中，修辞手法运用不当的一项是（）A.他的声音像洪钟一样响亮。B.这座城市是一座美丽的花园。C.她的笑容像阳光一样温暖。D.他像一只笨拙的企鹅，在人群中跌跌撞撞。9B2分（“城市是花园”搭配不当，应为“城市像花园”。）10.下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.他是一位德高望重的学者。B.这位将军的军队英勇善战。C.她用一颗赤诚之心回报社会。D.他拿起笔，在纸上写了起来。10D2分（A项“德高望重”用“德”代指品德；B项“军队”用“军队”代指士兵；C项“赤诚之心”用“赤诚”代指真诚。）二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.杜甫的《登高》中，“________，潦倒新停浊酒杯”描绘了诗人晚年凄凉的生活状态。12.《论语•学而》中，“________，不亦说乎”表达了学习带来的快乐。13.《陋室铭》中，“________，往来无白丁”体现了主人的交友之道。14.《出师表》中，“________，攘除奸凶，兴复汉室”表达了诸葛亮北伐的决心。15.《琵琶行》中，“________，此时无声胜有声”用音乐与寂静的对比表现人物情感。16.《项链》的作者是法国作家________。17.《哈姆雷特》中，“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”是________说的。18.《沁园春•雪》中，“________，只识弯弓射大雕”讽刺了某些统治者的无能。19.《老人与海》中，圣地亚哥在海上漂流了________天。20.《围城》中，“________，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”揭示了人生的困境。11风急天高猿啸哀2分12学而时习之2分13谈笑有鸿儒2分14废寝忘食2分15别有幽愁暗恨生2分16马克•吐温2分17哈姆雷特2分18俱往矣2分19842分20城外的人想冲进去，城里的人想逃出来2分三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是司马迁。22.《雷雨》是曹禺的代表作，是一部四幕话剧。23.“兼爱”“非攻”是墨家的核心思想。24.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞。25.《资治通鉴》是司马光的著作，是一部编年体通史。26.《茶馆》是老舍的代表作，通过三个时代的社会变迁展现人物命运。27.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。28.《哈姆雷特》是莎士比亚的作品，背景设定在丹麦。29.《老人与海》获得了诺贝尔文学奖，作者是海明威。30.“不积跬步，无以至千里”出自《荀子》。21√2分22√2分23√2分24√2分25√2分26√2分27√2分28√2分29√2分30×2分（出自《荀子•劝学篇》。）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述《论语》中“仁”的核心内涵。32.《项链》中，玛蒂尔德的悲剧主要源于什么？33.简述《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”这段独白的修辞手法。34.《沁园春•雪》中，“俱往矣，数风流人物，还看今朝”表达了怎样的思想感情？31仁的核心内涵是爱人，强调推己及人，以德化人，是儒家思想的核心。（4分）32玛蒂尔德的悲剧主要源于她追求虚荣、爱慕虚荣的性格，以及社会环境对个人的压迫。（4分）33这段独白运用了设问、反复、对比等修辞手法，表现了哈姆雷特在生死抉择中的矛盾心理。（4分）34表达了作者对历史英雄人物的批判，以及对当代人的期许，体现了革命乐观主义精神。（4分）五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读下面的文字，回答问题：“他是一位真正的艺术家，他的作品不仅技巧精湛，更蕴含着深刻的思想内涵。他的一生都在探索美与真理，尽管屡遭挫折，但他始终坚守自己的信念，最终赢得了世人的尊敬。”（1）这段文字主要运用了哪些描写手法？（2）请结合具体内容，分析这段文字的修辞特点。（1）主要运用了外貌描写、语言描写和侧面描写。（3分）（2）运用了比喻（“真正的艺术家”）、排比（“技巧精湛”“思想内涵”）等修辞手法，增强了表达效果。（3分）36.阅读下面的诗句，回答问题：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）请分析“举头望明月，低头思故乡”的意境。（1）表达了诗人对故乡的思念之情。（3分）（2）通过动作描写（“举头”“低头”）和景物描写（“明月”“霜”），营造出清冷孤寂的意境，深化了思乡之情。（3分）37.阅读下面的故事片段，回答问题：“他站在山顶，望着远方的城市，心中充满了感慨。他想起自己曾经的梦想，想起那些为了理想而奋斗的日子，想起那些陪伴他走过风雨的朋友。他知道，无论未来如何，他都会继续前行。”（1）这段文字中，主人公的心理活动有哪些？（2）请分析这段文字的语言风格。（1）主人公的心理活动包括对过去的回忆、对未来的憧憬，以及对朋友的感激。（3分）（2）语言风格朴实自然，情感真挚，富有哲理。（3分）38.阅读下面的论述，回答问题：“阅读是获取知识的重要途径，也是提升个人修养的有效方式。通过阅读，我们可以了解历史、认识世界、陶冶情操。然而，在信息爆炸的时代，人们往往陷入碎片化阅读的误区，导致阅读质量下降。因此，我们应该注重深度阅读，培养良好的阅读习惯。”（1）这段论述的主要观点是什么？（2）请结合实际，谈谈你对“深度阅读”的理解。（1）主要观点是阅读的重要性以及当前阅读存在的问题，强调深度阅读的必要性。（3分）（2）深度阅读是指专注、系统地阅读，注重思考和理解，而非浅尝辄止。（3分）【标准答案及解析】一、单选题1D2分（A项“得意扬扬”多含贬义；B项“淡泊名利”与语境不符；C项“从容不迫”侧重应对，不够精准；D项“目不暇接”符合画作描述。）2A2分（第一空强调藏品多，“丰富”更合适；第二空描述演讲效果，“生动”符合。）3C2分（A项缺主语；B项否定不当；C项结构完整；D项“关于”和“意见”重复。）4B2分（原文明确指出学习与思考的辩证关系。）5C2分（C项《女神》作者是郭沫若。）6A2分（A项引号和叹号使用正确；B项问号应改为逗号；C项引号使用不当；D项逗号多余。）7B2分（A项“概”应为“概”；C项“步”应为“部”；D项“莫”应为“莫”。）8B2分（文中强调“黄发垂髫，并怡然自乐”。）9B2分（“城市是花园”搭配不当，应为“城市像花园”。）10D2分（A项“德高望重”用“德”代指品德；B项“军队”用“军队”代指士兵；C项“赤诚之心”用“赤诚”代指真诚。）二、填空题11风急天高猿啸哀2分12学而时习之2分13谈笑有鸿儒2分14废寝忘食2分15别有幽愁暗恨生2分16马克•吐温2分17哈姆雷特2分18俱往矣2分19842分20城外的人想冲进去，城里的人想逃出来2分三、判断题21√2分22√2分23√2分24√2分25√2分26√2分27√2分28√2分29√2分30×2分（出自《荀子•劝学篇》。）四、简答题31仁的核心内涵是爱人，强调推己及人，以德化人，是儒家思想的核心。（4分）32玛蒂尔德的悲剧主要源于她追求虚荣、爱慕虚荣的性格，以及社会环境对个人的压迫。（4分）33这段独白运用了设问、反复、对比等修辞手法，表现了哈姆雷特在生死抉择中的矛盾心理。（4分）34表达了作者对历史英雄人物的批判，以及对当代人的期许，体现了革命乐观主义精神。（4分）五、应用题35（1）主要运用了外貌描写、语言描写和侧面描写。（3分）（2）运用了比喻（“真正的艺术家”）、排比（“技巧精湛”“思