二年级语文练习

二年级语文练习2026.04小朋友们，快来智慧乐园参加快乐闯关活动吧！（满分：100分时间：60分钟）学校学校班级姓名学号一、用“√”画去加点字的正确读音。(6分)1.小语发(fàfā)现岸边的一簇簇漂(piàopiāo)亮的野花倒(dǎodào)映在水中。2.这份炸(zhàzhá)肉的(dedí)确很好吃啊(aà)!二、看拼音，写词语。(20分)zhōumòyǒnggǎnchuántǒngwēnnuǎntǎnkètónghuàbìlǜgēshēngmínzúpīnyīn三、填一填。(7分)1.用部首查字法，查“章”时应查部，第10笔是。2.“惊、怕、慌”的共同偏旁是，“想、感、怒”的共同偏旁是，虽然这两组字的偏旁不同，但它们都跟有关。3.“处、通”都是包围的字，书写时包围部分的（①撇②捺）要写得舒展。第二站词句冒险岛四、选词填空。(填序号)(5分)①引人注目②繁荣昌盛③奋发图强④恋恋不舍⑤碧空如洗这天，，万里无云，我们一家来到公园里野餐。公园里的宣传栏设计得十分，爸爸给我念上面的字：“我们要，让祖国的明天更加！”我们一直玩到很晚，都非常开心，最后才地回了家。五、端午到，粽香飘，龙舟比赛人如潮。(6分)1.粽子是端午节的传统美食。请你根据对话选择词义。(3分)特别：①格外；②与众不同，不普通；③特地。妈妈：我特别买了许多种口味的粽子。 ()爸爸：我特别喜欢红豆粽。 ()小凯：我觉得鲜肉粽的味道很特别。 ()2.看赛龙舟时，小凯不小心撞到了别人，他该怎么说呢?(3分)六、照样子，写句子。(9分)1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边。2.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。,像。3.弟弟一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，一会儿，一会儿。第三站诗文探秘岛七、根据课文内容填空。(6分)1.【古诗中的春天】我们在“不知细叶谁裁出，”中感受到了温柔的春风；在“，忙趁东风放纸鸢”中感受到孩子们在春天开心自在的心情；在“野火烧不尽，”中感受到了小草顽强的生命力。2.【名言节日中的人文风景】诚信是联结天下(人心)的纽带，正如《管子》中所说：“，。”足见诚信的重要性。传统节日趣味多，我知道“，人欢笑，贴窗花，放鞭炮”。第四站阅读冲浪岛八、阅读短文，完成练习。(14分)有趣的汉字爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，您是在画鸟吗?”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢?”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘凶’；表示羊，就画个羊头‘亇’。后来慢慢就写成了‘山’和‘羊’。”元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢?”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在‘木’的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”元元听了，佩服极了，说：“我们的祖先真是太聪明了！”1.根据短文内容填空。(10分)(1)“鸣”是“”和“”合在一起,表示;“休”是“”和“”合在一起,表示。(2)这样的字我还知道“”，它是“”和“”合在一起，意思是。2.语文要素·听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受?用“——”在文中画出相关语句。这句话要用(①惊讶②敬佩③平静)(填序号)的语气来读。(2分)3.本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在(2分) ()A.古代的汉字像画儿一样。 B.古代的汉字和读音有关。九、课外阅读。（12分）1.我和小姐姐克拉拉吃了蛋糕后，为什么会肚子疼？（）A.蛋糕变质了B.蛋糕吃太多了C.有人在蛋糕里下毒了2.《没头脑和不高兴》中，赶走脾气精最好的方法是（）A.吃药打针B.管住自己，不发脾气C.找专门的医生看病3.《六个邋遢鬼》中，谁偷走了獾奶奶的红薯（）A.蜜蜂B.黄鼠狼