第12课 图文并茂-精确设置图片尺寸教学设计小学信息技术（信息科技）三年级下册清华大学版

第12课图文并茂——精确设置图片尺寸教学设计小学信息技术（信息科技）三年级下册清华大学版课题Xx课型XxXx修改日期2025年教具XxXx教材分析第12课“图文并茂——精确设置图片尺寸”是小学信息技术三年级下册清华大学版教材的一部分。本节课主要围绕图片尺寸的精确设置展开，旨在帮助学生掌握图片尺寸调整的基本技巧，提高他们在信息科技学习中的实践能力。课程内容与课本紧密关联，符合教学实际需求。核心素养目标培养学生信息意识，让学生认识到图片尺寸调整在信息表达中的重要性；提升学生计算思维，通过实际操作培养其逻辑推理和问题解决能力；加强学生数字化学习与创新能力的培养，鼓励学生在实践中探索图片尺寸设置的技巧；同时，增强学生信息安全意识，引导他们正确使用图片工具。学习者分析1.学生已经掌握了基本的计算机操作技能，如打开、关闭电脑，使用鼠标和键盘等。对于图片的基本概念和基本操作，如图片的打开、保存等，学生已有初步了解。

2.学生对信息科技课程普遍表现出较高的兴趣，尤其对图片编辑和设计等实践性内容更感兴趣。他们的学习能力较强，能够通过观察和模仿快速学习新技能。学习风格上，部分学生倾向于动手操作，通过实践来理解和掌握知识。

3.学生在精确设置图片尺寸时可能遇到的困难包括：理解尺寸单位（如像素、厘米等）的换算关系；掌握图片编辑软件中尺寸调整的具体操作步骤；以及在实际操作中如何平衡图片质量和文件大小。此外，对于一些学生来说，精确设置尺寸可能需要较高的耐心和细致，他们可能会在这一过程中感到挑战。教学资源-软件资源：图片编辑软件（如Windows自带的画图工具、Photoshop等）

-硬件资源：电脑、投影仪、打印机

-课程平台：学校信息科技课程平台

-信息化资源：相关教学视频、在线教程、图片素材库

-教学手段：PPT演示、实物展示、小组讨论、实践操作教学过程设计：1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图片尺寸设置的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道图片在我们的学习、生活和娱乐中扮演什么角色吗？”

展示一些日常生活中常见的图文并茂的例子，如海报、书籍封面等，让学生初步感受图片尺寸设置的重要性。

简短介绍图片尺寸设置的基本概念和其在不同场合中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.图片尺寸基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图片尺寸的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解图片尺寸的定义，包括宽度和高度的单位（如像素、厘米等）。

详细介绍图片尺寸的组成部分，如分辨率、尺寸比例等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.图片尺寸案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图片尺寸设置的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的图片尺寸设置案例进行分析，如网页设计中的图片优化、印刷品中的图片调整等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解图片尺寸设置在不同领域中的应用。

引导学生思考这些案例对图片展示效果的影响，以及如何根据实际需求调整图片尺寸。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与图片尺寸设置相关的主题进行深入讨论，如“如何优化网页中的图片尺寸”或“如何调整图片以适应不同的打印需求”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图片尺寸设置的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的选择、讨论过程、解决方案等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图片尺寸设置的重要性和应用。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括图片尺寸的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调图片尺寸设置在提升视觉效果、优化文件大小等方面的价值，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生实际操作能力。

过程：

布置课后作业，要求学生根据课堂所学，独立完成一项图片尺寸设置的实践任务，如调整一组图片尺寸以适应不同平台展示。

要求学生在课后提交作业，并鼓励他们互相交流学习心得。拓展与延伸：1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《图片尺寸设置与网页优化》电子书，介绍如何根据网页设计需求调整图片尺寸，提高页面加载速度。

-《数字图像处理基础》教材，讲解图像分辨率、压缩技术等基础知识，帮助学生深入理解图片尺寸设置的理论背景。

-《图片尺寸设置在印刷中的应用》文章，分析图片尺寸设置在印刷品制作中的重要性，以及如何根据印刷要求调整图片尺寸。

-《图片尺寸设置与多媒体制作》教程，介绍图片尺寸设置在多媒体制作中的技巧，如视频剪辑、动画制作等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用不同的图片编辑软件进行图片尺寸设置练习，如AdobePhotoshop、GIMP等。

-通过在线教程或视频学习，了解图片尺寸设置在不同领域的应用，如摄影、平面设计、网页设计等。

-结合实际生活，寻找图片尺寸设置在身边的例子，如社交媒体头像、个人简历设计等，分析尺寸设置对视觉效果的影响。

-小组合作，设计一个关于图片尺寸设置的项目，如制作一个图片尺寸设置指南，分享给其他同学或教师。

-参与学校或社区组织的摄影比赛、设计比赛等活动，将所学知识应用于实际创作中。

-阅读相关书籍和文章，了解图片尺寸设置的前沿技术和发展趋势。

-与家人、朋友分享图片尺寸设置的知识，帮助他们解决生活中的实际问题。Xx板书设计：①图片尺寸设置的重要性

-知识点：提升视觉效果，优化文件大小，适应不同平台展示

-词句：尺寸设置，视觉效果，文件大小，平台适应性

②图片尺寸的基本概念

-知识点：分辨率，像素，尺寸比例，单位换算

-词句：分辨率，像素，宽高比，像素与厘米的换算

③图片尺寸设置的方法

-知识点：调整工具，操作步骤，保存格式

-词句：调整工具，裁剪，缩放，保存格式，质量与尺寸的平衡

④图片尺寸设置的应用案例

-知识点：网页设计，印刷品制作，多媒体制作

-词句：网页设计，印刷品，多媒体制作，图片尺寸的优化

⑤图片尺寸设置的实际操作

-知识点：图片编辑软件使用，尺寸调整技巧

-词句：图片编辑软件，尺寸调整，裁剪，缩放，保存

⑥图片尺寸设置的未来趋势

-知识点：新技术，发展前景，环保意识

-词句：新技术，发展前景，环保，可持续发展Xx教学评价与反馈：1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和专注度，评估他们对图片尺寸设置知识的掌握程度。学生是否能准确回答关于图片尺寸设置的基本概念和操作步骤，以及是否能够将理论知识应用到实际操作中。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。查看每个小组提出的解决方案是否合理，是否能够结合实际案例进行讨论。

3.随堂测试：通过设计一系列图片尺寸设置的问题，考察学生对课堂内容的理解和应用能力。测试包括选择题、填空题和操作题，以全面评估学生的知识掌握情况。

4.课后作业完成情况：检查学生的课后作业，如图片尺寸调整的实践任务，评估他们在实际操作中的技能和问题解决能力。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现和作业完成情况，教师应给予具体的评价和反馈。针对学生的优点，如积极参与、准确回答问题等，给予表扬和鼓励。针对学生的不足，如对某些概念理解不深、操作不熟练等，提出改进建议，并指导学生如何